感恩父母的活动策划范本3篇

感恩父母的活动策划范本3篇感恩父母的活动策划范本3篇感恩是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，感恩是中华民族的传统美德。感恩父母的活动策划怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于感恩父母的活动策划，希望可以帮到大家!

感恩父母的活动策划1设计目的:

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

活动打算：老师找好文素材，朗诵背景音乐学生打算讲故事和熟悉朗诵材料、

一、检查汇报人数。

中队长：(敬礼)各小队整队，报告人数。(声音要求洪亮，干脆)

全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落

小队长：(敬礼，中队长回礼)报告中队长，第小队原有人，实到人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。(中队长和小队长一起相互敬礼)

中队长：(中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼)报告辅导员，中队原有人，实到人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。(辅导员和中队长一起相互敬礼)

中队长：出旗，敬礼!

(一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧)

中队长：唱队歌(中队长双手指挥)全体请坐下(各队员以整队的姿势回自己的座位)

二、活动过程：

主持人(甲)：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声感谢,也渐渐忘却幸福的感觉,所以,今日我们开展算算亲情帐，感恩父母情主题中队会,希望通过今日的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特殊是我们的父母.

主持人(乙)：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴

落的泪水请听配乐诗朗诵----(女生1《妈妈的爱》、男生1《父爱无言》)

甲：有了泥土，嫩芽才会长大

乙：有了阳光，春芽才会开花

合：我们的成长离不开您呀友爱的爸爸妈妈

甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。

乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，假如我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉这时，你想到些什么呢?

甲：同学们!父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢?请听故事《黄香温席》。(一学生将故事)

甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢?(学生发言)：生一、生二、生三、生四

乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母?

生1：尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?

生2：了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等)

生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求

生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

生5：有心事主动和父母说,常常与父母谈天，多和父母沟通。

生6：遇到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和专心考虑父母的意见..

生7:外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告知爸爸妈妈。

生8：努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操劳。

生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。

合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

甲：昨天的不懂事，

已经造就了今日的我们今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心吧!同学们，上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗?

(讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生协作手语)

甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,由于父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,由于这种感动让主人公也付出了太大的代价

乙:同学们，让我们该说感谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

乙:行动起来

甲:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

中队长：今日的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今日的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每日都在继续,只要我们专心去倾听,专心去感受,你就会发现生活布满了爱,由于我们学会了感恩!同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧

(布置亲情作业：)

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周进行亲情沟通活动。

中队长：全体立正，呼号。

辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗

全体队员：时刻打算着!

三、退旗

中队长：《感恩父母》主题中队活动现在结束。

感恩父母的活动策划2一、班会课设计理念：

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：只有爱妈妈，才能爱祖国。因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

二、教学目的：

让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢全部应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。

三、教学方法

观看视频、讨论、师生互动

四、教学过程

1、FAMILY的意思：(1)家庭

(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!

2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节?

(2)父母生日是几月几日?

(3)父母喜欢吃什么?

让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照料、呵护自己的。

3、观看视频《让生命布满爱》18分钟

4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照料自己的点点滴滴。(播放背景音乐，老师朗读以下文字)

当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，常常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们开头忘记系扣子，绑鞋带。当他们开头吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手开头不停颤抖。请不要督促他们，由于你在渐渐长大，他们确在渐渐变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很平坦。假如有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们渐渐的走。就像，就像当年牵着你一样。

有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开头，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好!

5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：

(1)多向父母表达你爱他们

主动承担家务

纪念日、节日送点小礼物

遇特殊情况写一封信表达感激

适时为父母倒杯茶、削个水果。

(2)和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

(3)应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常给予赞美。

多向父母说说自己的情况，自己的愿望

多倾听父母的话

遇上烦恼，告知父母，寻求父母的帮助。

(4)回家和外出主动给父母打招呼。

(5)时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。

6、布置作业

1.给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

2.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

感恩父母的活动策划3一、活动目的

1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，关爱关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动打算

1、打算资料：感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

3、多媒体课件。

三、活动过程：

(一)、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题：

同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗?是艳羡!我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母

1、说一说：

同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。

(1)、你曾由于要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争吵吗?你是如何处理?

(2)、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗?

(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?

同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!

2、讨论：

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)

3、故事演讲：

父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，打算让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!

4、学生演讲：

同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听同学的演讲《感恩父母》。(播放短片)

(三)学会感恩：

都说百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，关爱他们，让他们也成为被爱的人!

下面请大家来说说：

今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?

小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到：

(1)、理解父母、关爱父母

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