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五年级下册数学说课稿-2.3复式折线统计图练习-苏教版一、教学目标能够理解复式折线统计图的概念,并能够正确读取统计数据。能够根据所提供的数据绘制出正确的复式折线统计图。能够通过对统计数据的分析和比较,利用复式折线统计图理解数据的规律及其变化。二、教学重点理解复式折线统计图的概念。正确读取统计数据。三、教学难点能够通过对统计数据的分析和比较,利用复式折线统计图理解数据的规律及其变化。四、教学方法演示法。讲解法。练习法。归纳法。五、教学过程1.课前导入本节课是关于复式折线统计图的学习,请同学们先回忆一下折线统计图的知识。2.概念讲解复式折线统计图,简称复折线图。在同一坐标系中,绘制两条或两条以上的折线统计图。复式折线统计图可以用来比较两个或两个以上的数据集,从而更加直观地看出它们之间的关系及其规律性。复式折线统计图的纵坐标、横坐标及其轴标尺等要素与一般折线统计图基本相同,要注意折线的颜色、线型及标注信息等。3.练习展示请同学们看下图的复式折线统计图,并回答以下问题。学科语文数学英语政治小明88908385小红90958890小刚96929593小丽85889089小静92859392复式折线统计图练习复式折线统计图练习请问小明数学成绩在哪两个月份有差异?请问小丽哪几个学科的成绩存在稳定fluctuation?4.练习展示请同学们完成下面的表格,并按照要求绘制出复式折线统计图。年份牛奶产量(吨)鸡蛋产量(吨)20135002000201460026002015750300020168803200201710003500201812003800要求:绘制复式折线统计图,并回答以下问题:2014年牛奶产量产生大幅度upwardtrend的原因是什么?2015年鸡蛋产量和牛奶产量的差异在哪些月份最明显?请从图中找出原因。5.课后练习请同学们完成苏教版五年级下册第三单元练习册P12-P13上的复式折线统计图作业。六、总结与反思本节课主要学习了复式折线统计图的概念以及如何正确读取和绘制复式折线统计图。通过练习展示,同学们也学会了如何从复式折线统计图中分析和比较不同数据集之间的规律性
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