2018年春季高考学前教育专业理论综合题3567

山东省2018年普通高校招生（春季)试题A维生素B2可以促进钙的吸收B“以饮料”代替白开水,不可取学前教育类专业知识试题C钙是构成骨骼和牙齿的重要成分一、选择题(共50个小题，每题2分，共100分，四个选项中，只有D锌的食物来源主要是动物性食品，如肉、鱼、奶、蛋等一个符合题目要求,请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上）5、儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（）1、下列关于幼生儿解剖特点的表述，正确的选项是（）A生长是指人体生理功能的分化和不断改善B儿童的生长速率具有不均衡性A脑细胞耗氧量小C不易患中耳炎B生殖系统发育缓慢D声带坚韧C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤，这里主要是因为(）D．只用“年龄别身高"“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育A幼儿的骨易发生弯曲B幼儿的肌肉易疲劳6．饮食中摄入的铁不足，易导致的疾病是（)A．贫血B．雀朦眼C．佝偻病D．脚气病7．根据幼儿园安全要求，下列措施不恰当的是(）A．建立幼儿接送制度,防止走失C幼儿皮肤保护性功能差D幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的内分泌腺是（）A垂体B肾上腺C甲状腺D胰岛4、下列对营养素的表述，错误的选项是（）

B．药品分类管理，分开放置，专人保管C早餐的热量占全天食热量的15％－20％D幼儿园活动室设在地下，但人工照明有保证C．热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D．为了减少干扰，幼儿园活动室设在安静的四层8．托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理，正确的选项是A．口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的11。1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是(）A斯金纳B华生C冯特D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是（）A劳动B游戏C生活活动D教学活动B．四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织C．进行胸外心脏挤压时，应避免垂直向下用力13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明，6个月大的婴儿就明确具有（)D．冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额，每5～10分钟更换一次A大小知觉B方位知觉C．形状知觉D深度知觉9.不属于婴儿孤独症表现的是（)14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部现表中的(）A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法，正确的选项是（A幼儿入园后每两年全面体检一次A适应性运动B无关运动停止C心跳加速D．呼吸运动变化）15“我的玩具比你的好玩"是儿童社会化语言的表现形式中的（）A问题与回答B语应性告知C批评与嘲笑D．命令、请求和威胁B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全

16．具有“行为孤僻，反应退缓，对事物反应敏感”特点的气质类型22．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展,这体现的幼儿园教育原则是（）是（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质17．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（)A．想象的主题不稳定B．想象的目的不明确C．想象易同现实相混淆D．想象经常以兴趣为转移18．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡化A．促进儿童全面发展B．面向全体、重视个别差异C．教育的活动性和活动的多样性D．发挥一日活动整体教育功能23．幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养D创造力的培养24．不属于幼儿园教育基本要素的是（）A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境19．幼儿期思维发展最主要的特点是（）25．制定幼儿园课程目标的根本依据是（）A．具体形象思维B．逻辑思维C．直觉行动思维D．抽象思维20．幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A．回避策略B．建构性策略C．破坏策略D．掩蔽策略21．创立“活教育”理论的教育家是(）A．国家关于幼儿园的教育目标B．幼儿的兴趣和需要C．幼儿园的环境条件D．幼儿的身心发展规律和特点26．下列说法不属于间接教学优点的是（)A．充分发挥幼儿的自主性,通过尝试主动学习和发展B．幼儿获得的都是有意义的直接经验A．福禄培儿B．蒙台梭利C．陶行知D．陈鹤琴C．清楚明确，系统有序，省时经济工

D．以自然的方式接近幼儿的生活，使幼儿不知不觉地接受教育影响27．对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）A．课程目标B．课程内容C．课程组织D．课程评价33．下列关于幼儿园娱乐活动的表述，错误的选是项(）A，举行的次数不宜大多B可每周或两周在上年组织一次28．人的智力活动包含智力因素和非智力因素。以下属于非智力因素的是（)C．活动时间以一小时左右为宜D．要有目的、有计划地组织幼儿的娱乐活动4．幼小衔接工作的重点是（）A．注意力B．想象力C．创造力D．自制力29．教师在教学活动中应注意激发幼儿主动学习的愿望,这体现的幼A，提高幼儿知识水平B．培养幼儿道德品质儿园教学活动原则是（）C．发展幼儿智力D．培养幼儿入学适应性A．科学性原则B．积极性原则C．发展性原则D．活动性原则30．幼儿期最典型，最有特色的游戏是（）35．幼儿刚入园时，教师会对幼儿发展水平进行摸底测试，以便因材施教。这种评价是（）A．音乐游戏B，体育游戏C．角色游戏D．结构游戏31．幼儿游戏的实质在于（）A．诊断性评价B．总结性评价C形成性评价D个体内差异评价36．发展幼儿语言的关健是(）A，游戏的自主性B游戏的活动性C游戏的趣味性D游戏的虚构性32．根据幼儿身心发展特点，幼儿劳动时间不要超过（)A．10分钟B．20分钟C．30分钟D．40分钟A．教师与幼儿的个别交流B．培养幼儿对文字符号的兴趣C．创设良好的语言环境D．对有语言障碍的儿重给予特别关注

37．受传统教育模式的影响,我国幼儿园采用的最普遍的教学组织形式是（）A．操作法B．游法戏C．演示法D．示范法42．1．5－2岁儿童的语言特点是（）A,小组活动B．集体活动C．个体活动D．区域活动A以词代句B电报式语言C主谓结构的简单句D简单的复合句43．幼儿园教育活动设计首要的和贯彻始终的原则是(）38，教育过程中充分考虑幼儿的“智力类型"差异，这体现的教育活动设计原则是（）A．保教结合B．因人施教C．以幼儿为本D．以游戏为基本活动44．下列学习目标适合中班幼儿的是(）A趣味直观性原则B思想教有性原则C科学发展性原则D主体活动性原则A．了解生活中的安全常识B．有初步的自我保护意识C．具有粗浅的求生技能D．具有熟练的求生技能39．幼儿认识数和学习计数的基础是（）A·理解数守恒B．形成数概念C．认识序数D．分类能力45．在良好的环境教育影响下，幼儿能形成初步品德行为的年龄班是40．实践类方法是幼儿园教育活动设计的重要方法，这类方法的最大（）优点是（）A．托班B．小班C．中班D．大班A．幼儿是学习的主体B．幼儿能获得感性认识46,幼儿认识立体图形的一般顺序是C．便于发挥教师的主导作用D．便于调动幼儿的积极主动性A球体→圆柱体→正方体→长方体B球体一正方体一长方体→圆柱体C球体一正方体一圆柱体一长方体D球体→长方体→圆柱体→正方体41．教师组织科学活动“比轻重”，给小朋友提供材料，让小朋友用自己的小称称一称,哪一种材料轻，哪一种材料重。这运用的方法是(）

47，画侧视的汽车，一定要画出四个车轱辘，这反映的幼儿绘画发展3．（本小题6分）在社会交往中，社会性技巧是不可缺少的,教师应如何帮助幼儿掌握社会性技巧？的特点是（）A．抽象性B．拟人性C．展开式D．夸张性4．（本小题5分)幼儿通常会运用哪些记忆策略来提高记忆效果?48．下列提问方式属于典型的高级提问的是（）A．评价式提问B．判断式提问C．运用式提问D．回忆式提问49．教师在教幼儿数学概念时，最合适的讲解方式是（）A．讲解式B．描述式C．论说式D．讲述式5．(本小题6分）环境是幼儿园对幼儿进行教育的中介。创设幼儿园环境应注意的问题有哪些？6。（本小题5分）一价完整的幼儿园教学活动计划一般含哪些内容？7、（本小题5分）表演游戏是幼儿喜爱的游戏。什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？50．对幼儿进行科学教育，重点在于（）三、分析论述题(本大题6个小题，共42分）1．(本小题7分)某肝炎患儿的检测结果为“澳抗阳性（1)根据患儿的检测结果，判断这是哪种传染性肝炎？(2）幼儿园预防传染性肝炎的措施有哪些?A．传授科学知识B．培养动手操作能力C．培养观察习惯D．激发认识兴趣和探究欲望卷二(非选择题,共100分)二、简答题（本大题7个小题，共39分）1.（本小题6分）幼儿膳食搭配的方法有哪些？2．（本小题6分)合理安排幼儿生活日程的意义是什么?2．（本小题6分）贝贝喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩要：与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，很难接受陌生人的亲近:在不熟悉的环境中,虽然父母在身边，仍表现比较拘谨，不愿独自玩或与其他小朋友一起玩。

（1）根据贝贝的上述表现，判断贝贝的依恋是哪种依恋类型？这种类型在儿童中所占比例大约是多少?5．（本小题6分）在进行“家用电器”教学时,教师首先问幼儿,“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器？它们都有什么用？（2）除以上类型，儿童的依恋类型还有哪些？（3）儿童依恋类型形成的原因是什么？（1）教师运用的导入方法是哪一种？（2）除以上方法，导入的方法还有哪些？3．（本小题8分）豆豆在画汽车时，将车轮画成了两只脚，并在车上画上了翅膀。教师看到后，跟他说：“汽车上面哪有脚和翅膀？想想该怎么画？”结果，豆豆将脚和翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。6．（本小题8分）幼儿在玩橡皮泥的活动中，只是不断地将泥或掰开或糅合或拍打，体验橡皮泥形态上不断变化的乐趣。（1）上述案例体现了幼儿手工发展的什么特点?（2）除以上特点，幼儿手工发展还有哪些特点？(3）组织幼儿园美术活动对教师有哪些要求？四、综合应用题本大题共19分)（1）结合所学教育学知识,对教师的做法进行简要评价。（2）幼儿美育的内容有哪些？（3）实施幼儿美育应该注意哪些问题？4．（本小题7分)下雪天，教师将幼儿带到户外，让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、比一比、想一想、玩一玩。上述教学活动,让幼儿对雪留下了深的刻印象.请运用所学知识分析：大班活动室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等大大小小、数量众多的盒子，这些盒子吸引了幼儿，幼儿利用盒子自发地开展了很多活动.小强用鞋盒做了一辆漂亮的汽车，其他小朋友也想用纸盒做汽车,但不会做。小刚想玩一玩小强做的汽车，但小强不让小刚玩，小刚就把小强的汽车