研说教材画知识树,促教师专业成长

研说教材、画知识树，促教师专业成长三个物理概念描述运动的物理量描述运动的图象运动的实验探究位移运动的描述参考系质点坐标系打点计时器的原理与使用数据处理时间与时刻速度加速度位移时间图象速度时间图象酶的作用原理与机理细胞与能量光合作用细胞的代谢物质出入细胞的方式酶细胞呼吸膜泡转运ATP酶的特性跨膜运输主动转运和被动转运胞吞和胞吐酶的发现我也要画知识树！必修一第三章栽下培养学生终身发展的知识树，才会开出鲜艳的、有韧性的花朵；栽下追逐教改潮流的知识树，开出的花必将是昙花一现。知识树的绘制对于我们每一个教师来说，不仅是一次电脑操作的大比拼，更是一次实践新课标、解读教材的竞赛。

栽下什么知识树，就会开出什么花把握教材不仅是指理解教材中的每个知识点，更是对教材的整体把握。在教师熟悉本学科的课程标准，了解教材编者的意图，清楚整个学段教材的逻辑线索之后，画知识树便是把前后相关的知识整合起来的最好方式。

知识树可以让知识形成点、线、面、体的结合，使教师更好、更准确的把握教材。更重要的是，教师的知识树能帮助学生形成良好的学习策略，即通过每节课知识树的呈现，可以使学生把握学习内容的结构，了解各部分之间的内在关系。就如同到一个城市，首先要看这个城市的地图，只要在头脑中有一张地图，走到哪里都不会迷路。画知识树的重要性一、说教材的目的意义:准确理解课程标准，把握教材体系，有效提高课堂教学效率，促进教师队伍科研化。二、说教材常用的几种形式：1、说整学段教材2、说整册教材3、说专题4、说单元不同于说课三、“说教材”包括的内容：1.课程标准对本学段的基本要求是什么？能说清楚新课标对本学科的课程性质和基本要求（包括质的要求、量的要求及如何落实）；2.本套教材的编写意图（如何体现课程标准）和体例是什么；本册教材学生了解什么，知道什么，掌握什么，理解什么。体例：包括知识结构、专题结构、板快结构、区域结构……3.本套教材包括了哪些知识，是以什么样的逻辑线索把这些知识建构起来的（要画出知识树或知识结构图并加以介绍）；

4.本套教材哪些知识可以前后整合起来；

5.本套教材所蕴含的能力体系和价值体系是什么（三个体系可用一棵知识树表示，也可画三棵树：知识树、能力树、价值树，提倡老师们创新）；

6.如果让我从初始年级教到毕业班，我打算如何处理这套教材。对教材处理提出合理建议；能说出适合本学科的教学理念与教学策略。的一别般模恩式四近、说司教材课例孤分析说知翠识体已系说新届教材鸟特点攻略先整漫后分针对涌教学呢个案角展开衡阐述有主基题环节说课纷程理刚念说三械维目朴标教材命建议或理顺想课晌堂说教淘材的型标题席名称人教芦版普棉通高井中课未程标辫准实膜验教害科书《生物》高中唉学段（高肯二～夺高三谅年级助）一、雅说课开程基逼本理任念提高底生物盐科学惨素养面向腔全体虹学生倡导泪探究术性学宜习注重田与现河实生吐活的苍联系正确表处理盼几种商关系编者锐的意秩图营造氛围提高算兴趣教师（环境创设）教材（资源开发）学生（策略培养）整体建构自然生成态度积极能力提升分级方式与学生认知能力提高生物科学素养倡导探究学习面向全体学生过程评价知识与运用关注需要适应形式生物课程教材教师学生面向模全体整体粗建构模块忧教学布置仓任务创设情景自主劳探究互动熄提供踩资源建构块主义器认知浪过程4分子宁与细塞胞现代副生物嘉科技屋专题遗传与进化稳态与环境高中锐生物库知识染树细胞那结构植物生命活动的调节分子胁组成细胞旦代谢孟德尔定律

染色体与遗传

遗传船的分膛子基预础生物的变异

生态工程克隆技术基因工程三、宋说知抹识组抵成细胞非增殖售和分榜化生物仓的进贫化遗传侄与人闻类健迈康种群群落生态系统

人类与环境动物生命活动的调节免疫及免疫功能胚胎工程四、葱说教努材的挣知识弯体系分子枪与细飞胞突出诵细胞余是基礼本的欧生命迹活动疲的基趋本单奇位，沿围绕岔细胞络的物质葡组成、结构、功能及生命条历程来逐部步呈攀现知奇识，壳最终叮形成笑“细糕胞是颂基本鸡的生忠命系萄统”哭这一睡体系死。遗传冻与进透化基于啄人类冰对基茶因的本质、功能及其现代享应用的研抖究历头程这尤一主继线，禾来构原建生志命的骂延续盆和发旅展这况一知洽识体毒系。稳态巨与环境以生仿物个冻体、好种群犁、群俯落和情生态临系统各个挠层次酷生命眨系统凶的稳贿态的妹维持为线纸索，鬼构建层生命弃系统妹的稳粗态与烂环境问的关室系，血强化阶人体悬稳态贱的调览控和那健康掌，以攻及人堪类活雁动对黄生态杠系统烈稳定怀性的项干扰累和保筒护这准一知六识体存系。分子与细胞现代生物科技专题遗传与进化稳态与环境高中薯生物惨知识造树五、鸭新课姥标对仍本学陈段、洲本学息科的屑基本炎要求细胞分化细胞结构分子绕组成细胞团增殖细胞蒸代谢分子亦与细悠胞必修厅一1.分析掠细胞嘴学说寻。`2.会使旗用显妙微镜3.简述端膜系挎统结屡构和狂功能4.说出资细胞睡器的粒结构辱和功胆能。5.阐明马细胞夏核的言结构演功能6.尝试燥建立常细胞呜模型夸。1.概述刑蛋白牢质、蓝核酸图的结出构功士能2方.概述斯糖类卫、脂如质的架种类狂作用3.说明着生物牲大分胳子以扑碳链额为骨拘架4.说出锐水和挤无机玩盐的虹作用垂。1.说明器酶和AT允P在代认谢中渴的作超用。2.说明俊光合疗作用弓及影振响因黄素。3.说明金细胞贴呼吸造，探垄讨其铺原理含的应用爬。1.简述商细胞为周期篇。2.概述萝细胞舍有丝少分裂李的过恰程。1.说明吩细胞蒙分化混和全丑能性2.探讨嫂细胞异的衰佛老和畅凋亡3.说出鸦癌细访胞的恩主要煎特征说课视标要淘求工业象文明厉的崛寄起和对狸中国旱的冲第击各国贯经济正体制阀的创新否和调盒整工业舅文明哨的崛房诚起中国稠社会祥主义傲建设发展坐道路鲁的探狡索经济成长历程中国案古代底的农耕醋经济经济归全球嗽化的趋脂势苏联丧的经剖济体狸制罗斯朴福新彩政及居战后鄙资本歇主义竞的经盘济调枪整经济笛区域怀集团峰化土地笔制度努及近寻代前驼夜的管发展搬与迟涉滞工业丈文明肝对中染国的渣冲击经济打全球纤化农、捆工、说商业顺及城姻市的安发展结构蛇特点无核绸膜原核细真原核生物举例细胞梯壁细胞湾质细胞烧膜细胞松核功能功能善特点功能胞核细胞细胞成分结构深特点细胞纹溶胶细胞盯器细胞徒骨架结构每单成元的漫知识庸、能院力、旬情感浙目标每单更元知球识在此本册灾教材贞中的昂内部姜整合蔑情况以及熔前后固教材受的衔祸接问铜题每单律元教额与学烂的过佣程中狠我们舟需要栏共同狂注意的一孟些地您方说单督元怎辱么说基本对工具基本蛋操作宵程序限制距性核舒酸内勾切酶从基绸因文德库中饱获取基因京工程裤的应贯用转基帆因植物基因工程知识树基因淹工程亏的诞擦生基因骗工程宴的前倾景载体DN两A连接暗酶获得吨目的始基因形成积重组DN寇A目的剧基因遍导入许受体翻细胞检测盐和鉴视定转基白因动物药物人工扬合成导入晶植物细胞顽的方颠法导入掘动物细胞策的方生法导入筛微生蚂物物细胞水的方师法必修3生态虎环境邻专题荷知识杠树基础我知识蠢识记阅读响理解基础址知识陆掌握毙和运帜用写作词语工的墙音、乐形识记端文学园常识背诵乌名篇社名句词语标点文言胸基础膝知识修辞吗方法语病高二宜语文质综合籍能力文学孝体裁茧写作应用萝文写迅作片断文言贡文阅谢读科技捉文阅赢读散文磨阅读文学锁作品抄阅读文言余文图射示文言文古诗庄词返回曲诗经绝句律诗近体唱诗词楚辞实词朝注释乐府呢诗句式记刃说宾表…古体什诗古文向量点线面位置关系三视图向量点线面位置关系三视图立体几何解析几何直观图系标坐曲线与方程思想框图语句高中数学函数几何算法概率统计概念工具性导数不等式方程模型幂函数指数对数分段三角数列集合案例概型应用金桂抽青制猴作电荷螺守恒渐定律电势差电容物理吊量欧姆黄定律串并求联电干路磁感厉应强粪度安培饶力洛仑河兹力电场库仑定律电场润强度高二照物理眠知识厅树恒定咬电流磁场物理拿组：老韩立革新地球地图自然榴地理人文赔地理区域辨地理生产坡需要椅、生壳活需死要、炮科学讯探索堡需要勤、兴极趣爱宜好需哀要高中地理地方向比例集尺图例和注记的等值撕线等值线图特征剖面献图剖面脂图地经纬旨网：默定位绿、地球收运动承：宇宙怠环境蒙：天体我、太牢阳宇宙萌探索侦：太空辰资源吼、地外笑生命耀、美术典鉴赏音及其吗意义走进蒸具象产艺术艺术摧美和疲形式随美走进国意象闪艺术走进俘抽象啦艺术中国蛮现代陕美术中外龄园林壤艺术城市斜建设会开发亦与古筑建筑柿的保顾护探寻绵建筑形艺术稀的特桶点美术罩作品弹的意碗义与凡价值惨判断中国图古代幼绘画泰撷英外国钞古代粘绘画法撷英中国轮古代敢陵墓废雕塑纽奉和宗额教雕康塑外国蚊雕塑挽撷英西方恭现代宣艺术辉煌俩的中肾国古陕代美勾术中国暮民间么美术美术闸作品萍的艺佛术语漆言分析重理解挑美术刷作品省创作佣意图高一暂美术好知识近体系阅读高二潮美术销知识摄体系总结什么是工艺陶艺成型工艺剪纸艺术手工茧扎染金属怜工艺韵小制朝作金属沙工艺手工周编织手工汇蜡染陶艺装饰凯和烧成希工艺纸的青立体电成型爽工艺折纸增工艺木工屡工艺高二肆美术篮球乒乓球实心球跳高跳远铅球游泳瑜伽体育游戏体育保健短跑跨栏跑中长跑接力跑中国功夫跆拳道球类田径街舞体操韵律操足球排球、羽毛球体育许与健虏康知治识体爹系现代掩文图