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文档简介

中小学英语课程标准

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。很多国家在根底教育（.－雪风网络xfhttp教育网）进展战略中，都把英语教育（.－雪风网络xfhttp教育网）作为公民素养教育（.－雪风网络xfhttp教育网）的重要组成局部，并将其摆在突出的地位。

改革开放以来，我国的英语教育（.－雪风网络xfhttp教育网）规模不断扩大，教育（.－雪风网络xfhttp教育网）教学取得了显著的成就。然而，英语教育（.－雪风网络xfhttp教育网）的现状尚不能适应我国经济建立和社会进展的需要，与时代进展的要求还存在差距。此次英语课程改革的重点就是要转变英语课程过分重视语法和词汇学问的讲解与传授、无视对学生实际语言运用力量的培育的`倾向，强调课程从学生的学习兴趣。生活阅历和认知水平动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用力量，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习力量的过程。

一、课程性质(1-9”ELA”1.1)

外语是根底教育（.－雪风网络xfhttp教育网）阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。

英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步把握英语学问和技能，提高语言实际运用力量的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经受、开发思维力量、进展共性和提高人文素养的过程。

根底教育（.－雪风网络xfhttp教育网）阶段英语课程的任务是：激发和培育学生学习英语的兴趣，使学生树立自信念，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，进展自主学习的力量和合作精神；使学生把握肯定的英语根底学问和听、说、读、写技能，形成肯定的综合语言运用力量；培育学生的观看、记忆、思维、想象力量和创新精神；帮忙学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成安康的人生观，为他们的终身学习和进展打下良好的根底。

二、根本理念(1-9”ELA”1.2)

（一）面对全体学生，注意素养教育（.－雪风网络xfhttp教育网）(1-9”ELA”1.2.1)

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