浅析小学思政课一体化建设有效实施途径

浅析小学思政课一体化建设有效实施途径摘要：纵观中国网络以及网民的言论，发现很多人思想政治觉悟不高、负面的思想政治理论时有发生，究其原因，还是与我国长期的应试教育脱不开干系。在很长的一段时期里，学校、老师、家长、社会对孩子们的思想政治教育存在忽视的现象。随着教育改革的进行，中国的应试教育虽然依然严重，但思想政治教育已经受到的国家的高度重视。本文根据目前的教育现状，分析了小学思政课一体化建设的实施途径，从学校、教师、家庭、社会四个方面总结了提高小学生思想政治教育的有效途径。关键字：小学思政课一体化实施途径一、研究的背景在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向。二、研究的意义。据教育部公开发布的信息显示：2002年，我国目前共有普通小学14.91万所，拥有在校学生1.07亿人，约占全国在校学生总数的36.5%、约占全国总人口数的7.6%。如此庞大的占比决定了小学开展好思政课的意义极为重大。小学作为九年义务教育阶段的重要阶段，孩子们将在学校接受6年的基础教育，而这6年是孩子们真正意义上的课堂教学的开始。如果说中学是孩子们形成正确的人生观、政治观的重要时期，那小学就是萌芽时期。孩子们在小学一年级将跨入人生的第一个政治阶段——中国少年先锋队。小学生好模仿、易受暗示的特点决定了这个时期的孩子们极为容易受到外界的影响。对他们进行积极正面的引导，他们就会走上正确的道路；而经常受到负面的、坏的思想影响，那么埋入他们心中的就是错误的种子。因此，这个时期的孩子需要格外细心的呵护和栽培。把他们的第一颗纽扣系端正了，他们的人生就会向正确的航向前进，美好的人生就此拔锚起航。反之，思想政治教育出了问题，将后患无穷。三、有效实施小学思政课一体化建设的途径。思想政治教育一直是学校教育的重要组成部分，青少年时期更是形成正确的世界观、人生观、价值观、政治观的黄金时期，他们的年龄特点、社会阅历等诸多因素都决定了他们在遇到复杂的社会现象时，最易看到浮于表面的表象，很难透过表象看本质。学校作为育人的场所、教师作为直接面对孩子们的教育者、家长作为陪伴孩子成长时间最长的人、而最终孩子们必然需要接触和面对社会。这些无不决定了我们该如何培养孩子们形成正确的思想政治观念，在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。是我们必须面对也是首要面对的问题。（一）把好校园阵地关。校园生活是新奇的、是孩子们向往的，同时校园也是孩子们学习的重要场所。合理的校园布局，正确的校园宣传栏、宣传标语，让孩子们在有意无意中受到正确的思想执政教育。环境是育人的最佳方法之一。（二）发挥大队部的积极作用大队部是小学生的第一个政治组织，负责孩子们的思想、道德、政治、学习生活等一系列活动。及时有效的升旗仪式、国旗下讲话；认真负责的大队委建设；丰富多彩的校园活动；积极向上的校园歌曲等都是对孩子们进行有效思想政治教育的主阵地。（三）在上好思政课的同时，不忘将学生的德育教育融入到各门学科的教学中。思政课不是枯燥乏味的读书课，老师们应该组织实施多样化的活动，在丰富多样的活动中，潜移默化的影响学生的思想。另外，其他的学科教育也应担任起孩子们的思想政治教育的重任，在培养孩子们综合素质的同时，寻找培养正确的思想品德的契机，课堂上偶尔的一个小亮点可能会给孩子们更加深刻的影响，比一味的说教更加有效。孩子们从早晨8点到晚上5点，长达8小时的校园生活中，总能发生点什么意想不到的事情，而作为老师，能否在平时的点点滴滴中，抓住孩子们思想品德培养的机会，将显得格外重要，一味的训斥永远不如循循善诱的引导。（四）榜样示范是对小学生思想政治培养的一剂良药。“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。小学生是一个非常特殊的群体，他们的心理和生理发展的特点，决定了他们在很多时候都会去模仿。而榜样，不一定是离我们非常遥远的“雷锋叔叔”，陪着孩子们成长的老师、家长可能更应成为孩子的榜样，他们的言行举止对孩子的影响比一个英雄人物来的更加实在，因此，加强老师的师德培养不可忽视，教育主管部门、学校不仅要关注老师的专业发展，一个品德高尚的老师才更是小学生所需要的。另外，家长的思想素质绝不能忽视，他们才是陪伴孩子时间最长、影响最大的人，所以，学校定期为家长开展思政指导具有非常大的意义。（五）帮助孩子们合理分辨、过滤健康的网络产品小学生，大家更多看到的是他们两点一线的生活，往往把关注点都放在家庭、学校。而忽视了他们也是存在于社会的人。他们除了校园教育、家庭教育同样会以多种形式参与到社会活动中，接触来自于各方面的信息以及层次不同的人。而我认为，当今对他们影响最大的还是来自于网络。如何规范网络信息对孩子们思想品德形成的影响，我认为国家的职能部门必须承担起这份责任，对于能影响孩子们思想品德发展的游戏制品、广告制品、影像制品等各类网络产品以及各类网络信息都应进行筛查过滤，从源头上扼制不健康产品的流出。而我们老师，没有能力主宰网络信息发布，但我们可以通过合理有效的课堂教育，引导孩子们如何正确对待网络信息，如何有效避免负面网络信息对我们的影响。（六）建立家长学校，从家长的思想抓起。家庭是孩子们学习、生活时间最长的地方，从出生到牙牙学语，从能走会跑到成家立业家庭都是人们最终的归属。家长在小学生的成长阶段，更是陪伴孩子们时间最长的人，他们的一言一行、一举一动无不影响着孩子们的成长。而家长作为成年人，他们思想政治的塑造期早已过去，但作为成年人，又有着极强的自我控制的能力，所以，对家长进行适当的思想政治引导是有效的，也是有必要的。开展家长学校，定期为家长们提供学习的机会，将对孩子们形成正确的思想政治观念起到不可忽视的作用。总之，小学思想政治教育是一项长期而艰巨的育人工程，不可能一蹴而就。同时小学阶段更是塑造学生思想品质的最佳时期。孩子们的素质的高低，即为整个民族素质的高低，更是国家整体文明的体现。学校、教师、家庭、社会四方要协同配合，为孩子们打造一个一体化的、立体