月9日北分例会年会普查年主绩效

北京分公司5月月度例会

内部机密文件当提到“瑞思10年”，你会想到什么关键词？请将关键词写在便利贴上，并写上你的校区和姓名教师年会年会亮点解析教育形势解读年会亮点解析重温“初心”年会亮点解析实力：以人核心素养为目标的产品布局图实力vs创新为瑞思学员搭建与国际接轨的桥梁年会亮点解析创新：完善标准化的主体课程年会亮点解析专业：师资培养体系提升教师能力年会亮点解析“一招鲜”02公开课04统考01线上学习资源03E能力05分论坛内容1）教育讲座中可给家长传递的教育新形势内容及话术2）B.I.G演讲北京3位教师的图、文、视频推广工具类校区传递要求落地！落实！优秀内训PPT分享年级主管绩效考核方案vs绩效沟通薪资构成基本工资+绩效工资+带班费+其他奖金（结课班升学奖+Demo奖金等）绩效构成月度绩效+季度绩效带班费每月至多发放2个班的带班费，其中S2阶段以下的班级，600/月；S2阶段以上的班级，800/月；月度考核项：①当月（所负责阶段）结课班升学率②内训合格率占比60%占比40%季度考核项：①本季度（所负责阶段）结课班升学率②下季度（所负责阶段）结课班升学率占比20%占比20%③公开课教育讲座完成率占比30%④季度巡检合格率占比10%⑤统考平均分占比10%⑥教师持证率占比10%年级主管KPI考核项升学结果升学过程教学过程阶段发放系数阶段发放系数prekKPre-riseS1S2S3S4/S5/PM80%（不含）以下70%（不含）以下70%（不含）以下071%（不含）以下70%（不含）以下68%（不含）以下60%（不含）以下080%（含）-85%（不含）70%（含）-80%（不含）70%（含）-78%（不含）0.371%（含）-76%（不含）70%（含）-76%（不含）68%（含）-73%（不含）60%（含）-70%（不含）0.585%（含）以上80%（含）以上78%（含）以上176%（含）以上76%（含）以上73%（含）以上70%（含）以上1月度结课班升学率考核标准阶段发放系数阶段发放系数prekKPre-riseS1S2S3S4/S5/PM76%（不含）以下69%（不含）以下69%（不含）以下070%（不含）以下70%（不含）以下70%（不含）以下50%（不含）以下076%（含）-82%（不含）69%（含）-75%（不含）69%（含）-75%（不含）0.370%（含）-74%（不含）70%（含）-74%（不含）70%（含）-74%（不含）50%（含）-60%（不含）0.582%（含）以上75%（含）以上75%（含）以上174%（含）以上74%（含）以上74%（含）以上60%（含）以上1本季度结课班升学率考核标准阶段发放系数阶段发放系数prekKPre-riseS1S2S3S4/S5/PM70%（不含）以下68%（不含）以下68%（不含）以下065%（不含）以下65%（不含）以下65%（不含）以下40%（不含）以下070%（含）-75%（不含）68%（含）-72%（不含）68%（含）-72%（不含）0.365%（含）-72%（不含）65%（含）-70%（不含）65%（含）-70%（不含）40%（含）-50%（不含）0.575%（含）以上72%（含）以上72%（含）以上172%（含）以上70%（含）以上70%（含）以上50%（含）以上1下季度结课班升学率考核标准*重在升学节奏的控制*阶段统考分数线完成率发放系数Pre-K83分达到和没达到达到为1；没达到为0K81Pre-Rise84S181S280S379S472S575统考分数线标准注意事项：统考是教学结果性指标，体现了过去一季度年级主管/学术主管教学管理的结果；需要年级主管通过统考成绩，评价过去教学管理工作的有效性，以及针对本次统考成绩，计划下一个季度的教学管理工作重点校长及学术主管关注事项：①年级主管日常教学管理动作的规范及质量②年级主管持证率考核计算方式阶段持证率要求完成率发放系数Pre-K85%分达到和没达到达到为1；没达到为0K85%Pre-Rise85%S180%S280%S380%S485%S585%持证率标准持证率是教师教学质量的基本保障，普查反馈vs普查预告阶段普查内容标准共性问题Pre-KPortfolio1、学生作业按进度粘好；2、完成观察量表及教师评价；※教师对于学员作业的批注※家长与老师的互动留言外化工具？？？？？？？？？补粘现象严重；教师评价缺乏个性化

对于学员作业没有批注缺少家长的互动K-S3CAB、CFB1、按照课时进度完成对应练习；2、教师进行批注；3、学员有改错老师再批注痕迹；较难、操作较为复杂的练习老师一般就跳过不做；批注不够细致，误判时有发生；鲜有学员修改作业的痕迹；S4-S5CFB，魔法语法手册，PBLsheets1、学员完成2、教师批注完成率低无评语看似认真，但是评语和孩子表现没有关系连孩子名字都没有Pre-K阶段-Portfolio合格作品合格作品Pre-K阶段-Portfolio暴露出的问题：教具准备不充分示范不充分教师过程指导不到位老师对于孩子作业有解读在公开课时组织家长填写给老师的留言，加强互动Pre-K阶段-Portfolio💯福码K1D53班💯

带班老师结合每个主题，记录孩子的成长变化，翻看孩子的portfolio，仿佛见到孩子每个阶段的变化。老师对班里每个孩子的portfolio都如此（课时进度85%，升学率

100%）Pre-K阶段-PortfolioK+阶段-CAB

CFB老师，你是不是瞎！如果你是家长，看到孩子这样的练习册，作何感想？K+阶段-CAB

CFB操作复杂的练习就不做了暴露问题：教师时间管理文具准备

3）Learning

bydoing的理念理解K+阶段-CAB

CFB教师对孩子的语法以及书写进行规范此处应该让孩子回去改错。校区自检上次普查