家长进课堂听课心得体会 家长听课心得体会（三 ）

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家进步课堂听课心得体会家长听课心得体会

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。

本站今日为大家细心预备了家进步课堂听课心得体会，盼望对大家有所关心!

家进步课堂听课心得体会

27日上午，有幸又坐到了高中教室里倾听老师们的精彩授课。

整整一个上午四节课紧急有序地进行，老师们备课充分、授课内容丰富充实、讲解形象生动。

我似乎又回到了高中时代，感受许多。

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第一节是生物课，由年轻漂亮的娄老师主讲。

娄老师佩戴着扩音器，保证教室里的每个同学都能清晰听到她的讲课内容。

这节课主要内容包括两部分一是学问点的复习回顾和相关学案练习题的订正改错，二是自由组合规律的实践应用分析。

自由组合规律的实质减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合，从文字上看它就是一个短短的句子，但其内涵丰富广泛，特殊是在分析实践应用中会消失各种组合形式，稍不仔细，就可能会漏掉其中的几种。

老师运用投影和板书仔细讲解了豌豆荚色(黄绿)粒形(圆皱)，水稻抗病抗倒伏新品种的选育，马铃薯黄肉抗病品种的选育，以及医学中家族遗传病在不同后代中的遗传表现分析。

不仅分析了一种性状或多种性状的由双亲的表现型和基因型推断后代的表现型和基因型，还进行了由后代表现型和基因型向前推断双亲的表现型和基因型。

这些内容听起来感觉有些琐碎且抽象，看不见摸不着，的确有点难懂。

对我这个高校期间主修过《遗传学》的同学也感觉有些跟不上老师的讲课。

但同学们听讲很仔细，乐观与老师互动，老师有问同学们必有回答，老师通过回答来推断同学们把握学问点的状况。

这节课内容的核心就是配子的自由组合规律，只要把握了这个规律，双亲和后代的各种不同性状表现和基因型的组合形式都能迎刃而解。

其次节是化学课，由和气可亲的曹老师主讲。

上课前他先嘱咐同学们要复习已经学过的学问，为清明节放假返校后的月考做预备。

这节课曹老师讲授了新内容化学键与化学反应。

化学键也是一种抽象的东西，曹老师先从学校的相关化学学问点讲起，由浅入深地引导到当堂要讲授的内容，运用投影和板书，每个学问点都讲得清楚明白。

曹老师讲课生动形象，带点菏泽口音的一般话更显得平易近人，课堂气氛特别好，不愧是优秀老师。

同学们只要仔细听讲，课后的复习将会是很轻松自如的。

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第三节是物理课，由教学阅历丰富、责任心强的李老师主讲。

课前李老师拿着一张同学名单挨个核对没有完成上次课后作业的同学，让同学说明没有完成作业的缘由，并要求这些同学限时完成。

我被感动了，有这么负责的老师陪伴着孩子们的高中学习，家长们可以放心了。

这节课学习的是运动的合成与分解。

首先李老师带领同学们回顾复习上节学过的学问点，重点是力的合成与分解遵守的法则平行四边形法则。

随后讲授的新课内容中运用这个法则分析曲线运动过程中力的分解和合成，在此过程中画图起着至关重要的作用。

同时将学问点运用到实例分析，如雨滴下落、船只运动等过程中各种矢量的变化等。

李老师的教案课件条理、重点突出，结合实例画图分析，清晰明白易懂。

下课了，李老师再次嘱咐没有完成作业的同学要限时完成作业，多么有责任心的老师啊。

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第四节是数学课，由可敬可爱的班主任张老师主讲。

课前张老师先将上次作业的答案投影到屏幕上，要求同学们核对、改错，并进行相互争论。

同时将要讲授的新内容板书到黑板上。

这节课主要学习了余弦和余弦型函数图像性质。

张老师运用投影和板书具体讲解了余弦型函数图像的作图方法和性质，并结合学案分析解答各种题型，加强对余弦型函数性质的理解和消化。

张老师不仅讲课循循善