数学思维拓展活动-折纸_第1页
数学思维拓展活动-折纸_第2页
数学思维拓展活动-折纸_第3页
数学思维拓展活动-折纸_第4页
数学思维拓展活动-折纸_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动体验——折一折：1.对一张长方形纸片作适当的折叠，你有什么感受？有什么发现？提出问题：怎样度量一张纸的厚度？第一方法：直接测量(很困难)；第二方法：间接测量（折叠）．活动发现：⑴你为什么先折叠呢？(2)如果将纸片重复折叠40次，那么纸的厚度将会达到多少？(3)猜一猜:按每张纸的厚度为0.06mm计算,这个厚度相当于绕地球赤道大约

圈!(★“很大的数”,地球半径6.37×103km).折纸有趣：可使我们得到现实中难以想像的“很小的数”和“很大的数”．活动创新⑴——拼一拼：(1)拿出一张纸片，设它的面积为1．①对折纸片，沿折痕将其一分为二，两部分面积都等于,用作为标签写在其中一块的中间，并把它扔在一边；（保留着）②在余下的纸片上重复上述操作，则被扔掉的第二块纸片上的标签为,余下的纸片面积为__________；

③当进行第n次操作后，扔掉的第n块纸片上的标签为______，余下的纸片面积为______；思考下列问题：⑴能否在某一次操作后，将纸片全部扔光？为什么？折叠次数1234…n扔掉纸片的面积…⑤请同学们把扔掉的纸片按原图位置放回（重新拼图）；观察你所拼出的图形，你能发现什么？经验公式1：=1-．

如果我们把口袋里的纸片面积设为1,那么根据你所拼的图形,又能得到类似的结论?经验公式2:

活动创新⑵——评一评：去年清明节，某校七年级⑼班“翔宇”合作小组共14名同学手拿用白纸折叠成的小白花来到烈士陵园,寄托对先烈的哀思.在折叠小白花的过程中,爱动脑筋的小明提议进行如下分工.①通过抽签的方法确定全组同学的编号依次为1,2,3,…,14；②编号为1的折1朵,编号为2的折2朵,从编号为2的同学开始,每位同学折的朵数是前一位同学折的朵数的2倍.⑴如果每折一朵小白花大约耗用1张9×9.8cm2的白纸，那么该小组大约需要像我们手中的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论