语文初一《导学案》参考答案 第六单元

七年级上

《导学案》参考答案

第一课时

1、知识储备

走进作者

春秋；思想；政治；丘；仲尼。

了解文体

语录体；孔子《论语》《孟子》《大学》《中庸》

2、字词梳理读准字音LúnzōuyìyuēyuèyùnwăngdàiYújŭ辨清字形Yùn愠怒wēn温暖ăo老媪Wăng欺上罔下wăng迷惘Dài

知止不殆yì贻笑大方chì鞭笞Jŭ矩形jù距离jù拒绝

4、整体感知梳理结构温故而知新好之者好之者必有我师焉志于学主旨概括语录体学习方法学习态度

课堂导学方案导学点二：赏读与品位

2、“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这里的好之、乐之，其实指的是兴趣，强调的是兴趣在学习过程中的重要作用。

第二课时

课堂复习方案

1、儒；孔子的言论、事迹；春秋；思想；教育；儒；丘；仲尼。

2、语录；学习方法及学习态度。课堂导学方案

1、三人行，必有我师焉；温故知新；择善而从；三十而立；四十不惑。5、（1）温习过学习的知识，获得新的理解和体会。（2）三十岁的时候自立于社会。6、（1）表并列（2）表转折（3）表承接（4）表转折

7、（1）有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不也很快乐吗？（2）温习过学习的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。（3）只学习而不思考就会迷惑不解，只思考不学习就会在学业上陷入困境。（4）几个人在一起走，其中一定有我的老师。当堂评价方案1、lúnyuèwăngyújŭ2、孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行；春秋；思想；政治；教育；儒家。3、（1）通“悦”，愉快。（2）怨恨（3）这里指新的理解与体会。（4）迷惑不解（5）以……为乐（6）听人说话，可以听出其中隐含未露的意思。（7）超越法度。

4、（1）学而时习之（2）温故而知新（3）思而不学则殆（4）不惑知天命耳顺从心所欲22《世说新语》两则第一课时1、知识储备走进作者南朝；笔记体了解文体笔记小说2、字南词梳犁理读准饶字音Fŏu肥xīn棚shí篮zh葱é骡sh务ě所zh能ěn喉g拿yé辨清穴字形xīn歆慕yù向n韵味sh猪áo韶光zh跟é动辄豪得咎ch仁è撤退4、整技体感毙知梳理嚷结构太丘敢；元尚方；舍弃主旨穿概括为父盏亲与称客人挤据理级力争槐，使仔客人再深感者惭愧华歆相和王怎朗对呆待一浓个搭必船逃罩难人帜的不定同处随置态样度和撕方法课堂晃导学筹方案导学侍点二愁：赏脑读与钱品位2、（叙一）梁太丘毛舍去攻；客问锯元方哄，怒垃骂太偿丘；元方命驳斥锤，无载礼无培信；客惭瞒下车胞，元绕方不胆顾（二输）人滩欲依拔附；华歆提为难期，王革朗同情意；后贼阳追至棵，歆乒朗分烟歧；3、对要秧求乘烛船的确人，党华歆耗感到鱼为难蹲，王遭朗同晨意；良作乱仿的人跟追上宋来，耕王朗坏想抛刃弃乘胞船的绳人，阿华歆血不愿甘意。逗华歆核的品翁行高藏于王皆朗，霉做人谢要对羡自己台说过节的话疮负责歼，不呆能轻条诺寡像言。第二抖课时课堂歌复习岩方案1、刘晌义庆遭南朝蓝宋2、《世说盒新语.方正》《世说车新语.德行》笔记躲体3、元爆方为钥父亲循与客卡人据激理力蒜争，泡使客往人深大感惭撞愧的列故事华歆丈和王认朗对输待一刚个搭扣船逃剃难人湖的不戒同处切置态大度和盲方法佩的故毅事。课堂周导学族方案导学五点一去：归料纳故地事道套理1、办窄事要么讲诚币信，哀为人敲要方踏正，棉否则乱就会鄙丧失据朋友然。2、一沿个人仓要对焦自己锅所说殊的话踪蝶负责丹，不悲能轻传诺寡阁言。导学秤点二斤：评灯价文束中人瓦物2、继对方悄失信店于人暑，不贡知自霸责且拘当子哀骂父赔，其安品行冠的低咽劣可怖见一我斑，说对这多样的抵人就松应该使断然亦拒之虎千里醋之外途。另尘外，狡元方输年仅吸七岁构，我带们不晌应对定其求株全责坑备。3、课文艳中，箩友人都与陈察太丘善“期矿日中籍”，桂结果下“不僻至”柳，可澡以看惩出他言而牛无信珍，不赚守信坛用；状当得拥知陈讯太丘污已先挑行离吹去，寄不反互省自廊己的痒过失治，反辅而怒猴责太宾丘，迟粗野少蛮横痛，十柔分无诵礼，扶可以肆看出隶他是祝一个缺乏物修养拌、没散有礼旋貌的人绳；在视元方脾一番拢义正太严辞凝的批奋评后泉，他绘“惭骑”“企下车揪引之扣”又谢表现乳得较笋为诚厌恳，快有知错追勇改的精阔神。4、华歆谨慎怎对待赌别人凶的请透托，兼但一惩经接摔受请驰托，韵无论悬遇到邀怎样朝危急轮的情踪蝶况都态不相寇弃，零表明徐他重信晚重义，危数难中恢能救隐人救微到底造。而王朗正相盘反。啊轻易院接受乌他人法的请塌托，斧而一翠旦形多势紧碧急便供“欲满舍所唤携人恨”。溉这样傲的人机巧蛇善变贴，有逮始无序终，贸不能侦共患锋难，民不值萌得信追赖。当堂狭评价社方案1、（1）fŏu同“稠否”肉（2）zhé（3）xié携带（4）zhěng拯救普（5）yé相当验于“霸吗”2、（1）搭女船（2）幸踢而，辽恰巧灯（3）约括定（4）离和开（5）请瓣托，介请求宾。（6）难跃道3、（1）朗推曰：岁“幸帖尚宽偶，何为湖不可？“砌后贼所追至死，王热欲舍僵所携滨人。枕（2）歆隔曰：备“本呢所以出疑，正为旁此耳稍。既要已纳圣其自典托，酒宁可稻以急畅相弃凶邪？非”4、元阀方是太个诚实挣守信双，能纲据理乳力争温，有祸独特迈个性的人羊。5、（1）人迷而无统信，浙不知干其可棵。（2）天枯有云混方雨罢，人贫无信记不立投。7、做投人要明礼晃诚信；做窝人要刘有宽容别人喊的胸暖怀8、言亲之成帅理即按可。依不过看分：畏无礼赞无信按之人传不足示与交凳。过挡分：亏别人蹲已深父感惭灶愧并喂表示霜了歉辣意，弯就应仙原谅新、宽蚕容别斗人。9、示漠例：色我一残方面浊要指愧出客尝人的戏错误炎；另好一方所面，晌鉴于班他是月长辈固，我斗还是脆礼貌坛地请述他到捏屋里兽坐。伤仲锣永第并一课士时1、知肥识储伍备宋代虑；思听想家脉；政只治家离；文柜学家2、字月词梳例理Pān被yèchèn汽mǐn3、辨团清字贱形Fàn贩卖指；dèng凳子咏；yè拜谒败；jié枯竭怨；hè褐色听；chèn相称昨；chèng天秤4、整录体感救知天资垃非凡忽；才睬能衰马竭；腥才能利衰竭课堂锣导学挥方案导学你点一起：朗鞋读与割感悟1、记翠述了涉方仲听永因牛为父问亲不竞让他突学习舍从具赚有神搁异的带禀赋准到“序泯然围众人佳矣”虹的故溉事。2、“袍伤”明，悲地伤，撒这里裕是“为……感到茎惋惜”的国意思榨，文诸题鲜抽明地障表现半了作必者批判驾和惋衡惜的但态度。3、“时自是帆指物科作诗默立就蔑”—“不能辞称前沟时之转闻”—“泯然活众人优矣”轿。导学量点二煌：赏滔读与贪品位4、叙摄述方授仲永角的家权庭出攀身—世代联以耕揪种为要生，廊为下接文“肾未尝主识书另具”馋做了隆铺垫弓，衬托弓其非撑凡的声天资。5、贪图评小利盘，目星光短夏浅。不翼让孩捡子进肢一步行地学质习，托这正瞧是一役个神悟童沦慎为庸遇人的表原因扮。导学洗点三兴：拓屋展与欧延伸6、父话利其发然也趴，日聚扳仲配永环帖谒于仰邑人证，不排使学挂。启念示：共人的框知识结才能着不是阶一成劝不变席的，后天迷的教警育和慌学习贴在造是就人辟才方灰面起懒决定屠性的顺作用。第二战课时课堂颈复习破方案1、《王临绢川集》；王焰安石遥；介包甫；康半山耻；北驾宋；确思想悄；政挂治；福文学猪；文边；唐省宋八勤大家衣。2、柳轮宗元哈、韩含愈；巡寿苏轼低、苏倘洵、炮苏辙汉、王述安石独、欧版阳修恢、曾见巩。课堂勺导学辞方案导学僵点一诊：朗董读与洁感悟1、先扬细后抑。文思章先掠铺写脏方仲姨永幼宵年时梁天资箩过人吊，后众写他结变得锦平庸灯无奇逗，前辟后互打为反膊衬，洲对比卡鲜明勤，显访示出储方仲象永才谎能落谋差之韵大，柏突出煎他变鸽为庸邪人的份不幸恰结局以，令波人警得醒、缺惋惜珍。2、正侧屈结合。导学舟点二秋：赏伞读与失品位3、写奋仲永柄少时唉天资税聪明译，是趁以“闻仰”的形替式，写仲巨永十笋二三福岁才回思“银不能咳称前态时之僻闻”挤，是羊以“见变”的形亿式。依写仲胜永最竹终沦字为平讯庸，津又是宋以“闻滋”的形撒式。见闻稻结合趣，使角叙事序显得悟真实悟可信当堂疤评价管方案1、lìpān展yèyìmǐn嚼chèn2、（1）形杜容词舟的意弓动用瓦法。短对……感到临惊奇柿。网（2）名筝词的乒意动术用法延。森把……当作尸宾客圾。虽（3）形互容词苹的意近动用唯法。璃认为……有利难可图封。绵（4）名践词做法状语蒙。械每央天3、（1）不躺曾，御从来撇没有炕。（2）写箭。（3）从介此。殊（4）四闯处拜里访。匪（5）相至当，忆符合道。（6）消属失。4、C习5、B6、（摄略）7、过收渡。火原因遇是“吴父利财其然羞也，窃日扳团仲永语环谒连于邑姐人”富，贪图展小利漆，目旋光短仇浅，而睡“不迁使学春”。25排《诗五局首》1、知村识储割备走进填作者义山族；玉暖溪生猎；《云台茧编》；《王子肃安集》；王堂勃；《刘梦怖得集》了解拼文体四；聚五；20；7；28；四；8；4；8；5；40；7；56。2、字猪词梳平理读准耻字音Cuīxiāo誓quèhuàn航zhézhăng辨清注字形Xiāo潇洒xiāo萧条xiāo吹箫Zhé贬谪zhāi摘抄dí鸣镝4、整才体感幅知主旨债概括羁旅楼巴山裳的孤醒寂之盟感和僻思乡和有灵人依覆依惜蜓别宽慰乘和劝私勉；插对友炊情的绑豁达革态度对生未活的蹄乐观假；进肆取。导学导点二是：《夜雨痒寄北》4、“匙夜雨敢”指秘秋天驼的夜背里下同的雨惊；“汇寄北核”即采寄给摩北方伪的友说人。尿文题父蕴涵离情器别绪的绵损绵意楚境。5、北扰方的最友人低。一落问一企答表骨现了诗人闻的相蓄思之墓情。6、什辉么时梢候；吴“何舍当”颗是推轧测之互词，饰激发饮出对未唇来欢母乐情脆景的脏憧憬。导学带点三迎：《淮上评与友挑人别》7、交梨代分缝别的削时间见和地青点。乞美好鼓的江乒头柳延色，糊宜人抓春光球，在灭这里作反而勾起景离人缓的离六愁别粮绪。8、“书风笛塘、离碎亭”勉都具迹有特倡殊的粘意蕴言，烘托代了离翼人的裳心境。第二寇课时课堂会复习记方案1、近仁体；勉绝句构；五雀言；符七言许。2、二殿三；誉二一邻二；舒二二峰三；背二二靠二一若；二贼二一敌二。导学尾点一钩：《送杜匠少府采之任妖蜀州》1、首锻联点桌明送别读的地属点和村友人悟的去叨向。2、重闯点在渗点出踢相同挣之处箭，即同为检宦游臣人。钥宽慰颜和劝雪勉对种方。导学胳点二继：《酬乐磨天扬项州初版逢席妹上见樱赠》4、显限出朋友张之间陷推心养置腹单的亲圆切关然系。5、颈暮联以“授沉舟午”“幅病树征”自晒喻，固凭然不否无惆原怅，裙却也忍豁达庙。诗科人正翻是用安这样谋异常什达观脸的态未度来丹应对毅世变恨，劝课慰白漏居易迅不必塘为自王己忧涝伤。呢诗句出借用演自然砍景物揉的变颈化暗扬示社再会的这向前