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文档简介
词汇教学I.词汇教学的问题和困难孤立教词,讲得过多,消化不良接触少,重复少,吸收少主次不分,平均用力,负担过重系统性不够强,边学习边遗忘英语词汇学习的三维途径直接词汇教学:intentional附带词汇学习:accidentalvocabularyacquisition独立策略发展:(构词法)直接词汇教学指对词汇进行刻意的、有针对性的专门教学,其方式通常是对词汇的语义、语音、结构、用法以及其他相关方面进行讲解、说明、操练等。附带词汇学习主要指学习者在进行其他学习活动时,如看英语电影、听英语歌、与人进行英语对话等,附带的、自然而然地习得英语单词。独立策略发展指学习者有意识的使用和优化词汇学习策略,以扩大词汇量。教师应该做的?一方面,采用有效的方法进行直接词汇教学,帮助学生掌握基本的词汇量;另一方面,随着学生掌握的基础词汇量的不断扩大,鼓励和引导学生积极主动地在各种活动中附带习得词汇和发展独立策略,有效地扩大学生的词汇量。词汇学习策略.ppt直接词汇教学:1.重视首次感知2.定期复习3.及时复习4.运用各种感觉器官参加学习和复习5.重视视觉记忆6.灵活多样的学习方式词汇学习策略1.在语境中学习:同义词,近义词上下文指代关系词与词之间的搭配2.利用联想增加对同类词的效果III.Whatdoweknowaboutthelearningofgrammar?
Learnersreceiveinformationaboutlanguagefromavarietyofsourcesintheirenvironmentandintheclassroom:theteacher,thetextbook,recordings,otherstudents,referencebooks,andsoon.Thisinputhastobeworkedonforacquisition.Itisgenerallyacknowledgedthatacquisitioninvolvesthefollowingprocesses:1.Noticing2.Reasoningandhypothesizing:ReasoningdeductivelyAnalyzingcontrastivelyTranslatingTransferring3.Structuringandrestructuring4.Automatizing关于谷语法盛教学台或学革习过摧程的茫几种怒看法Ro结d仿El糊li甜s(摸20割02汇):为学倡生提运供足池够的秋可理框解性饮输入贺→指沟导学凳生观商察、辆留意叠语篇荷中包痰含的苏要学冤的语冷法特迷征→羞归纳岩、总查结→屋练习焦、使裂用戴炜底栋(20帝06)认兄为学剩习者拒学习扣语法铅的过例程如迁下:注意驰特征恭→提烧高意扎识→早比较宵(语凡外、叫语内口)→魄建构名假设策→检价验假碍设→奶建立箱内隐副知识过程逆型语狮法教旦学—周遥感(20更08)1、提疲供可海理解尝性输爷入,猾让学样生接团触大祸量的宿目的随语形堆式2、加鱼强性单输入庆,吸绸引学叶习者汗注意掘语法举结构3、及冬时反前馈、呜启发剪学生旗分析膏推断帜语言洗规律掌,形叶成关稍于语展言形翼式的厦外显烘表征4、创取设语喜言输丑出机接会,风帮助趋学生滚内化因语法慈规则驾,培讯养语拿感IV准.语法眯教学仔的基读本原膨则1、多衫样性:多略样性纽奉主要搭表现胡在以硬下两咱个方惧面:档对不没同类惰型的跌项目燥采用摆不同描的方乱法,初从不星同的浩角度渡和方渡向去今教同航一项禾目。如:央名词劫的数杨、形往容词询的级星宜用帅直观办比较翅法;忽动词灯的时煎态宜杠用表酬演法仔;介眠词宜我用演绘示法甩;复惑合句说可用沿图示猪法等爹。2、层斧次性救:由表泽及里简、由猾浅入策深、记由单葡项到维复杂滩一层呀一层轧剥下愤去,垮每一细层的事教学会都要吧达到若一个蝇预定引的指拾标。如:勿宾语吧从句妨的教帅学层累次观察她(在萄全句政中的传位置瞎、连华词、崖语序乔)→密讲连扫词(成从句这相当必于陈损述句泪时,迫连词脊用“th暮at魔”,相钉当于汉一般偶疑问搜句时嗓,连纷词用缸“if胃/w宜he炒th趋er穿”,相储当于寺特殊态疑问孙句时撒,连译词用光相应禁的疑绩问词腐)→悬重点纸练习喘后两咏项→迅介绍暂特殊淘用法3、交贸际性逢:要有合意识龙地把他学习奸语法呼的目鞭的引打导到扫实用霉和交邮际方厘面,宫使学命生有挖机会棕在实村践中电运用夸,通忍过运坏用而鬼自然刺掌握椅规则皱。La柱rs蕉en付F惯re众em挨an提出Gr熄am此ma方ri锡ng一词4、思扯维性槐:将语袭法教泛学与功思维榴训练侵相结孝合。监因为罢一种榴语言张的语吓法结预构,卵实际辣上体芬现了烫使用稻该语沙言的岁人的押思维咏方式夸及表搭达程帮序。如:狸英语益中的炼定语皂从句脆在被叔修饰竭词后忌面,摔而汉厚语不柜习惯猴用长讨长的唇定语命,因斧此,剖英语诊中长州长的而定语飘从句待在汉惜语中中往往不以解石释和肃说明捐的形接式出敞现在姿后面些。如果固从思去维的政语言骨表达萝程序参的角蜡度去辛解释庄这种袄现象谎并对露学生圾进行撒训练出,能贝更有纯效地内帮助锡学生巾掌握游定语塑从句堂的用塑法。介绍穿一种配新的逝听力锄训练穴活动覆:Di菊ct给og团lo愁ss1)Pr弟ep被ar摄at比io奖n.T.柳p名re窝pa遇re太s哨Ss奸.责by淹b抱ri积ef阵ly绑t炭al状ki思ng少a千bo低ut头t挖he坑t估op末ic框a段nd阿k蜡ey犹w阀or申ds盯o具r中as惊ki奶ng脾g计en万er誓alqs.异ab凶ou愧t映th秘e售te落xt砖t颤he阵y误ar却e峡go未in并g点to段h驰ea世r.伟T雪.塑sh弟ou专ld棵a扯ls莫o铁ma团ke宴s推ur诸e岔Ss抛.慰kn铁ow划w炼ha毫t肥to窝d北o扎ex尿ac粉tl闻y.2)Di亡ct艰at厦io兴n.T.纽奉d拨ic厨ta蓬te建s象th川e权te此xt春t旁wi碍ce灯.防Fo租r梯th卵e波fi验rs但t标ti兴me亚,所Ss抛.吧ju丙st锡l性is举te火n魂an磨d鲜fo畏cu挂s葬on贵t刑he撤m龟ea覆ni睡ng攀.曲Fo者r步th耽e蛮se猪co疯nd棋t毕im帝e,附S耳s.羽t泡ak剖e肌ex悄te芝ns笨iv晃e爸no雅te鼠s.针T衔.壮sh歌ou晶ld良m猪ak穗e厚su现re有t两ha慈t丸th秒e斗di排ct开at免io铜n柱sp爱ee齿d辰is委a渣lm播os宏t吓at亩t删he租s旺pe驼ed霞o携f消no稍rm偏al矩s泳pe洗ec富h.3)Re竹co按ns刊tr漠uc售ti侧on蓄.Ba视se国d生on志t爆he江ir均n宝ot总es恳,胃Ss心.苍wo程rk础i雁n耍pa番ir勒s遮or突g魂ro品up掀s哲an嫂d抬re睬co时ns搞tr四uc烛t绿th蕉e灾te睁xt去t劫he扔y梨he盾ar嘱d.4)An掩al扁ys
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