冠词和数词-课件

高考语法复习冠词与数词冠词考点及复习要点冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则。所以我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要引起重视。1、不定冠词的用法比较；2、定冠词的习惯用法；3、零冠词的用法；4、在习惯用语中冠词的用法；冠词的定义和种类：英语冠词是置于名词之前、说明名词所表示的人或事物的一种虚词。冠词也可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。英语冠词有三种：定冠词、不定冠词和零冠词。冠词1.不定冠词：a,an一般有any或one的意思，但不强调数目概念，只用来指食物，说明其名称或种类。用法如下：（1）泛指人、事、物的类别（2）泛指某人、某物（3）表示one,every或per的意义Eg:1.Therewas______timewhenIhatedtogotoschool.2.Jumpingoutof______airplaneattenthousandfeetisquite______excitingexperience.aanan2.定冠词的用法：（1）表示特指和第二次提到的人或物；theworker(那个工人），thesame(相同的）(2)用于指代世界上独一无二的事物；thesun,themoon,theearth（3）用于序数词、形容词最高级前面；thefirstthesecondthemostbeautiful,thebest(4)用于江河湖海、山脉、群岛、海峡、海湾、沙漠及表方位的名词前；theYellowRiver,theeast(东部）(5)与某些形容词连用表示一类人或物；therich,thewounded(伤员）(6)用于复数姓氏前面，表示“夫妇”或“全家”；theSmiths,theKings(7)用于表示乐器的名词前面；Lucylikestoplaytheviolin/piano/guitar.(8)用于表示时间的词组

inthemorning(afternoon,evening).inthe1980’s,havearest,liveahappylife

(9）固定搭配，习惯用法。havearest,liveahappylifehaveaneffecton冠词专项训练：1.—Thenewsisspreadingfrommouthtomouth.---Yes,it’sbecome______talkof______town.2.AlexanderGrahamBellinvented_______telephonein1876.3.---________SmithshavemovedtoGuangzhou.4.Hehas_______greatinterestinhistory,especiallyin_______historyofTanDynasty.thethetheTheathe不定冠词的用法考题点击1TheWilsonslivein_____A-shapedhousenearthecoast.Itis_____17thcenturycottage.

（04浙江）

A.the,/B.an,theC./,theD.an,a该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处都表示“一幢“，A-shaped是元音开头，该用an；而seventeenth是辅音开头，所以该用a。定冠词的用法考题点击1Asarule,domesticservantsdoingoddjobsarepaid_______.（04上海春季）

A.bythehourB.byhourC.byanhourD.byhours“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算”都需用介词by加the加单位名词来表示，如：bytheday;bythepound;bythedozen…。但需注意：size;weight;time;length…等名词并不表示单位，所以不需加the。数词考点及复习要点虽然数词并不是近几年的考查重点，但我们在复习时还是需要搞清楚以下几个概念：1、数词的基本用法及比较；2、数词的位置；3、倍数词的表达习惯；4、在习惯用语中数词的用法；一、基数词2.基数词的用法1.基数词的形式3.基数词的复数形式1)基数词中1~12是独立单词，13~19的基数词以后缀-teen结尾，20~90八个整十位数数词以后缀-ty结尾。1.基数词的形式2)表示其他两位数词，十位与个位之间用连字符“-”：twenty-three，seventy-five，etc.3)百位数与十位数之间，英式英语用and连接，美式英语一般不用：

英：threehundredandsixty-fivedays

美：fivethousand

eighthundredtwenty-twostudents作主语Thefourofusweretoofrightenedtosayaword.It’ssaidthatthirteenisanunluckynumberinwesterncountries.2.基数词的用法作定语

FiftythousandLondonworkersareonstrike.作宾语

—Howmanydoyouwant?

—Iwantfour.作表语Theboyisten.作同位语

Theythreejoinedtheschoolteam.作状语

Ihateridingtwoonabike.1)表示确指数字时，ten，hundred，thousand，million只用单数形式，不能加-s。3.基数词的复数形式2)dozen(十二)，score(二十)，head(一头)等表示确切数字时不用复数形式，但在表示不确切数字时要用复数：twodozenbottlesofbeer；dozensoftimes；fourscoreandsixyears；

scoresofstudents3)表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。e.g.Shediedinherforties.

Thisstorytookplaceinthe1950’s.二、序数词2.序数词的基本用法1.序数词的形式1)序数词中除了前三个(first，second，third)形式特殊以外，其余都以-th结尾1.序数词的形式2)以-ty结尾的基数词变成序数词时，须将-y改为-i再加-eth

3)两位数的基数词变为序数词时，只须将个位数变成序数词，十位数不变4)序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词最后两个字母构成1)序数词在句中主要用作定语，前面要加定冠词

the2.序数词的基本用法2)序数词前有时可加不定冠词a/an，表示“再一次，又一”3)序数词有时可用来代替“第……个(批)人/物”4)定冠词the+序数词+形容词最高级3.倍数比较的表达法1)倍数+as+形容词/副词原级+as2)倍数+形容词/副词比较级+than3)倍数+thelength(width等名词)+of4)倍数+

asmuch(many，large，etc.)+as数词的基本用法考题点击1

Itisnotrarein_____thatpeoplein____fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.A.90s,the B.the90s,/ C.90s,their D.the90s,their表示“几十岁”；用in+数词复数，如：Hebegantoworkinhisteens.表示"年代"，用in+the+数词复数；数词的基本用法考题点击2

____ofthelandinthatdistrict_____coveredwithtreesandgrass.(2000上海)A.Twofifth,is B.Twofifth,are C.Twofifths,is D.Twofifths,are分数和百分数作主语时，关键是看其后的名词来决定其谓语动词的数。该题中的是不可数名词，所以动词需用单数。数词的基本用法考题点击3Americanseat______vegetablesperper