中班计划安全工作计划

第第页中班计划安全工作计划

中班计划安全工作计划1

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护技能渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

本学期我们中班安全教育工作将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

〔一〕老师应做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。

2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，实时清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。

5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培育幼儿的自我爱护技能,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全.

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的`手中。有非常状况须拿接送证或有效证件。

8、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要放好。

9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪,老师的眼睛就到哪。

〔二〕教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西；懂得不能随意离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互援助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。

8．认识常见的交通标识，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

详细安排如下：

九月份

1、安全我知道

2、红眼眯眯

十月份

1、蛀牙虫，快走开

2、今日你喝了没有

十一月份

1、肠胃小闹钟

2、他为什么肚子痛

十二月份

1、冷风吹来怎么办

2、当心药物中毒。

一月份

取暖的安全

中班计划安全工作计划2

一、现状分析：

升入中班第二学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比较活跃，爱跑来跑去追追逐赶的孩子的多了许多，好多孩子的自控本领不怎样好，需要老师和一些比较文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，可是在玩的过程中，总是比较疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的那么不管前面有没有小伙伴在滑，径直跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太激昂的时候或者是不细心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子那么是不敢参与比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自我或者是不明白怎样爱护的孩子往往更加简单涌现安全问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，所以会涌现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自我走了，可是有些孩子在过公路的时候存在着很大的`安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警惕着，时刻留意着。尽全力不涌现安全问题。

二、本学期工作重点：

具有初步的安全意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意安全;户外活动时能遵守游戏规章;明白过公路时走人行道，红灯停，绿灯行。

外出时明白不离开成人，不理解生疏人的物品，不跟生疏人走。

三、措施：

1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

1)带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情景下，不接电话和会见客人。

2)药品和洗涤水(粉)的保管：

①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。

3)幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。

4)幼儿受伤后，当班老师要冷静镇静，耐烦询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。

5)发生事故后，要马上报告医生和园长。

6)严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1)老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小伙伴是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;实时摒除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能任意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。

2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，需要要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;实时巡查班级内各项设施，发觉问题实时联系、处理、解决问题。

3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护本领。

1)晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，异样是个别要往外跑的小伙伴，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自我的视线。

2)晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时需要与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园;识别非常号码的用途(如110、119、120);遇到危急时，教育幼儿学会躲避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每一天都要留意是否有小伙伴遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。

3)教学活动时，活动前做"三检查"(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);"一交待"(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意观测幼儿活动资料和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

4)幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5)户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开团体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿心情，不让幼儿太激昂，以免乱奔乱跑，发生意外;留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞;活动时老师需要要在旁边看着，不让一个幼儿离开自我的视线范围;排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师需要要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伙伴;如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。

7)结合安全教育主题活动，依据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。

4、家长工作方面：

1)向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等)，进取做好安全防范工作。

2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门等。

5、安全过公路。

中班计划安全工作计划3

一、教育目的

每一为老师都要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园一贯高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，减削幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切技能爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班老师是幼儿安全的径直责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了中班下学期的安全工作计划。

二、详细措施

1、加强晨检力度，清除事故隐患

老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏实时修补或更新。

2、加强幼儿的`自我爱护意识

幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和技能。

3、加强身体熬炼，加强孩子体能

由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调技能差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要加强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护技能。

4、进行安全工作自查

实时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在;班里老师就一日生活中简单涌现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，摒除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。

5、家园联系共同对幼儿进行安全教育

严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

6、安全教育渗透于一日活动中

(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护技能。

(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;非常电话号码的运用;怎样预防雷电等。

中班计划安全工作计划4

《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出：“幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。”因此，我们要亲密结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，更好的开展各项教育教学工作，现依据我班幼儿的年龄特点，计划做好以下几个方面：

一、一日常规安全教育：

1、幼儿进行户外或室内游戏活动时，要学会协商，谦让：提示幼儿不能横冲直撞，不做危急的动作；不打人抓人；教育小伙伴不扔玩具及器材。

2、培育幼儿争做“讲文明，有礼貌”的孩子：让幼儿知道在走廊里不能乱跑，要轻轻走，不打扰别人；上下楼梯的要留意安全，不能拥挤、跳楼梯，要一个阶梯一个阶梯地走，相互谦让，知道上、下楼梯时要靠右边走。

3、切实做好游戏及户外活动前的预备工作，户外活动时老师留意观测、提示幼儿不做危急动作。

4、时刻关注幼儿的心情改变，发觉发烧、受伤等状况视状况轻重实时处理并与家长联系；外出活动时随时清点人数，防止走丢，以确保幼儿的生命安全。

5、教育孩子要爱惜自己的五官：让幼儿知道不用任何物体损害自己的各种器官和别的孩子的器官，要学会爱护自己。

二、自我爱护的安全教育：

1、老师每天仔细做好晨检、午检工作，除了检查幼儿的精神、卫生状况，最主要是检查幼儿是否携带危急物品来幼儿园，如：带尖易扎人的物品(如：小铁丝、刀子等)或幼儿易吞的物品(如：小玻璃球、豆类等)，做到发觉问题实时处理，杜绝隐患。

2、教育幼儿不拿这些危急物品，初步培育幼儿自我爱护意识。

3、检查幼儿鞋带是否系好。防止幼儿走、跑、上下楼梯时绊倒。

4、仔细执行接送制度，班级里的每位老师要清晰了解班上幼儿来园状况及其接送的状况，对将来园的幼儿，实时与家长联系；同时教给幼儿坐车的常识，确保幼儿班车的安全。

三、生活安全教育：

1、树立安全意识，增加安全责任，将安全教育渗透到一日生活的各个环节中。

2、结合学校、幼儿园的工作要求，利用教学活动、谈话等方式，让幼儿通过学习，了解一些浅显的安全知识，教幼儿认识危急的'标识，依据健康和常识等课让幼儿明白不能轻信生疏人的话，不玩危急物品，不爬高，不玩火，不乱动电器及其插座并在日常生活常常提示幼儿。特别是加强消防安全、交通安全、防触电、防溺水等方面的宣扬与教育，以加强幼儿的自我爱护技能。

3、严格幼儿吃药制度：和生活老师建立交接本制度，幼儿服药的名称次数写清晰，仔细做好此项工作；严格幼儿的服药程序，避开造成幼儿过量服药或偷吃药物的事故。

4、要幼儿养成有秩序入厕等一些良好的生活行为习惯。

5、要勤剪指甲，预防幼儿之间抓伤。

中班计划安全工作计划5

一、指导思想：

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划：

二、工作目标：

1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护技能。

2、学习预防危急、自我爱护的简约知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

1、活动安全：教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等尖锐物件〕，游戏中不做危急动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打〔推、咬、抓〕人。

2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的'食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全。

3、生活安全：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全：请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留；离园时需要与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

6、家庭安全：向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。

7、简约自救方法：识别非常号码的用途〔如110、119、120〕，同时教育幼儿不可任意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避〔如：发生火灾时的自救方法〕。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

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中班计划安全工作计划6

一、指导思想：

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的技能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事项不能作出精确的判断。为了培育幼儿的安全意识和学习简约的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1。了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护技能。

2。学习预防危急、自我爱护的简约知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

1。通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习爱护自身安全，加强安全意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的'安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护技能的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，加强幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。

2。引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子还小，我们不可能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当着重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法清除这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。

四、详细安全事项教育：

〔一〕公共场所安全

1。在公共场所不与生疏人说话，提高警惕心。

2。认识日常生活中安全标识

〔1〕教育幼儿认识安全标识，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

〔2〕了解紧急电话的用途

认识110、120、119求救电话，知道当突发事项发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

3。培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

〔1〕防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌控火灾发生时正确的自救方法。

〔2〕用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

〔3〕防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行须要的安全教育，确保幼儿安全与健康。

1．安全活动

教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行游戏〔如：剪刀、玩具等尖锐物件〕，游戏中不做危急动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

2．进餐、午睡安全

知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全〔午睡室楼梯〕

3．生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4。药品管理安全

请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5。接送安全

来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时需要与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

6。家庭安全

向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全〔如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕。

7。简约自救方法

识别非常号码的用途〔如110、119、120〕，同时教育幼儿不可任意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避〔如：发生火灾时的自救方法〕。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

中班计划安全工作计划7

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护技能渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期，我担负幼儿园中班的'教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

〔一〕老师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，实时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

4．户外活动时，老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

〔二〕教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

3．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受

伤。

4．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互援助，保证幼儿安全。

5．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。

6．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。

7．认识常见的交通标识，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为。

8．教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的认识。

9．辨别对与错。让幼儿通过辨别安全知识的对与错，提高自身的安全意识。

10．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识非常的电话号码110、119、120》。详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

**试验幼儿园

二0一三年九月

中班计划安全工作计划8

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护技能渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练·因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期将以独立自理技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动·

这学期，我担负幼儿园中班的教育工作·在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位·为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的'指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

〔一〕老师应做到：

1．坚持每天晨检·保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度·

2．保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具·实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯·

3．严格书写交接班记录，实时清点人数和物品与接班老师交代清晰·

4．幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正·

5．户外活动时，老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品·

〔二〕教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台·

2．确保上下楼的安全·幼儿能做到不推拉、不跳台阶·

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西·懂得不能随意离开大人或集体·

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督·拿器械时相互援助，保证幼儿安全·

6．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩·玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀·

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品·

8．认识常见的交通标识，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为·

9．教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的认识·

10．辨别对与错·让幼儿通过辨别安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识非常的电话号码110、119、120》·

详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全·

中班计划安全工作计划9

班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的须要保障。重视班级安全管理和对同学进行常常性的安全教育及自我爱护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证同学的健康成长。本学期，我将始终树立安全第

一、预防为主的思想，依据孩子的特点，常常开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，并提高他们的自我爱护技能。常常强调安全的重要性，为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

一、指导思想

以校安全计划的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的.法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教育，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

2、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，同学排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意安全。

3、防溺水教育：尽管我们居住区域引起溺水的地方不多，但仍要进行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。

4、防触电的教育：对同学进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，不要买路边的“三无”零食。以杜绝同学食物中毒的事项发生。过期霉变

的食物不可入口，隔夜的食物也要进行须要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，懂得病从口入的道理。

6、防病、防体育运动损害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的预备，尽量避开运动损害事故的发生。

7、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：常常排查班里的电力设施，加强对同学家里用火用气的安全知识宣扬。不玩火，不在学校内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，实时报告老师。

9、教育同学不带易燃、易爆、有毒物品进校。

三、实施措施

1、常常分析班级同学的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要常常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求

3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。。

4、加强放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。接送孩子的家长〔特别是三轮车、摩托车〕应留意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加当心！

5、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，加强同学学会爱护自我，学会生存。

6、利用黑板报、宣扬栏教育同学加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留同学、关好门窗方可离校。

8、严格执行同学安全事故报告制度，做到实时、精确。妥当处理各类突发事项。

中班计划安全工作计划10

一、工作背景

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的技能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事项不能作出精确的判断。为了培育幼儿的安全意识和学习简约的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护技能。

2.学习预防危急、自我爱护的简约知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习爱护自身安全，加强安全意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护技能的培育目标。

此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，加强幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。

2.引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子还小，我们不可能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当着重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法清除这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。

四、详细安全事项教育：

(一)公共场所安全

1.在公共场所不与生疏人说话，提高警惕心。

2.认识日常生活中安全标识

(1)教育幼儿认识安全标识，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

(2)了解紧急电话的'用途

认识110、120、119求救电话,知道当突发事项发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

3.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌控火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行须要的安全教育，确保幼儿安全与健康。

1.安全活动

教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2.进餐、午睡安全

知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)

3.生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4.药品管理安全

请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5.接送安全

来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时需要与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。

6.家庭安全

向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7.简约自救方法

识别非常号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可任意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。

中班计划安全工作计划11

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的技能和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事项不能作出精确的判断。为了培育幼儿的安全意识和学习简约的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护技能。

2.学习预防危急、自我爱护的简约知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

三、详细措施：

1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

1)带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。

2)药品和洗涤水(粉)的保管：

幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方

3)幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4)严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1)老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小伙伴是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;实时摒除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方。

2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的.太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;实时巡查班级内各项设施，发觉问题实时联系、处理、解决问题。

3、一日活动组织方面：

1)晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，

2)教学活动时，活动前做"三检查"(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);"一交待"(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意观测幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

3)幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

4)户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育幼儿遵守活动规章，游戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞

5)离园接送时，两位老师都要在场，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。

6)结合安全教育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。

4、家长工作方面：

1)向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。

2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门等。

中班计划安全工作计划12

《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的'进展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划

一、老师做到：

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。

3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4、实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，实时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。

7、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8、培育幼儿的自我爱护技能,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度。需要见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或学校生接送幼儿;有非常状况须拿来接人字条或有效证件。

10、上下午班老师离园时在班内各处检查，如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。

11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.

二、在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互援助.保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才真正保证幼儿的安全。

详细安排如下：

九月份

1、安全我知道;

2、红眼眯眯。

十月份

1、蛀牙虫，快走开;

2、翘鼻子噜噜。

十一月份

1、肠胃小闹钟;

2、他为什么肚子痛。

十二月份

1、冷风吹来怎么办;

2、当心药物中毒。

一月份

取暖的安全。

中班计划安全工作计划13

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。在新的学年里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定以下计划。

〔一〕老师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。

2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

3、实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题实时汇报，并实时打电话进行家访了解缘由。

5、户外活动时，老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培育幼儿的自我爱护技能，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常状况须拿来接人字条或有效证件。

8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

9、老师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采用正面引导。

〔二〕在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互援助。保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的`运用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些须要的消防知识，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全全。

中班计划安全工作计划14

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护技能渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.技能的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护技能和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期，我担负幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

〔一〕老师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，实时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

4．幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时订正。

5．户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

〔二〕教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或.体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互援助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。

8．认识常见的交通标识，目的'是当幼儿外出时，学会看清交通标识，学习按标识来调整自己的社会行为。

9．教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的认识。

10．辨别对与错。让幼儿通过辨别安全知识的对与错，提高自身的安全意识

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