电工技术模块化教学思考

第第页电工技术模块化教学思考1.1模块化教学模型的分析

课程模块是指一个单位的课程内容,包括课堂教学内容和试验实训内容;在内容和时间上是一个相对且自成一体的教学单位,有自己的起点和终点,模块间分界线比较明显;每一个模块具有特定的教学功能,各个模块之间可以动态调整和组合,模块的更新率比较高,能使同学具有符合用人单位需要的技能。

1.2模块化教学模式的优点

课程模块化可使理论和实践有机结合。在模块化教学中实践操作和专业理论相对应,两者不偏废,理论为实践服务,有目的、有针对性的技能训练,同样可以加深同学对理论学问的理解,模块化教学方案及实施,因人、因地、因时而异。在实施的过程中课时的支配应将理论和技能训练结合在一起,依据同学的详细状况,来制定理论和实践的先后挨次,最好能够同时进行,边讲边练,符合教学原则和规律。课程模块化符合高职教育的人才培育规律。培育适应生产、建设、管理与服务第一线需要的,德、智、体、美等全面进展的高等技术应用技能型人才是高职院校人才培育的宏观目标,高职课程教学改革的大趋势,是基于应用为主旨和技能为特征来构建职业课程和课程教学内容体系。其模块化的课程结构也是高职课程应有的属性。课程模块化有利于同学技术实践力量的形成和提高。技术实践力量是高职同学应具有的最关键的力量,该力量既包括职业技能,又包括实践思索力量,是技能、看法和价值观等多种状态的综合体。课程模块化的核心任务是在综合学问和综合体之间建立桥梁关系,以职业情景中的实际问题为中心,以学问与行动产生的表征方式来组织课程内容,强调引导同学在完成工作任务的过程中主动构建综合学问并形成或提升综合体,从而有利于培育和提高同学的综合素养。模块化教学模式可有效激发同学学习爱好。课程模块化教学以职业活动为向导,以职业任务为载体,打破了传统的枯燥无味的教学模式,把教学模式融入了职业情景和职业任务等爱好元素,正好符合高职同学的'思维模式和学习特点,老师和同学直接接触,老师能直观地了解同学对专业学问的把握状况和操作力量的程度,依据实际状况从不同角度,用不同方法加以指导,这样可以有效激发同学的学习动机,提高同学学习的爱好和主动性,从而形成良好的学习气氛,逐步营造优良的学风。

2.电工技术课程模块化的实施方案

2.1模块化教学的配套教材

目前,电工技术的教学大都是重理论,轻操作,内容的组合和模块教学大不相同,造成一些教材的铺张,适用性差,模块化的教材对教学起着重要的指导意义,是教学指导思想、培育目标和课程基本要求的详细表达。教材应适合各个模块的教学大纲和教学过程,教材的内容要有若干个实习项目并配有详细的实训课时,各个专业可依据本专业的详细状况对本课程的模块进行选择,可引进或者自主组织编写“模块化”教学的教材。模块化教学在电工技术课程中的应用如下:模块一:电路分析基础。涉及的内容有电位、电压、电流、功率和电阻的基本概念和测量;基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理和直流电路的分析计算及其验证;星形与三角形电路等效互换,桥式电路测量。模块二:单相正弦沟通电路。正弦沟通电路的基本概念及其向量表示法;单一参数的正弦沟通电路及其伏安特性和频率测量;多参数组合的正弦沟通电路的伏安特性和电路性质,用三表法测量沟通电路等效参数,日光灯电路及功率因数提高,串并联谐振电路测量,室内照明电路布线的实训项目。模块三:三相沟通电路。三相电源的连接及其线电压和相电压的测量;三相负载的连接;三相电路的功率;三相负载星形连接和三角形连接时电压、电流和功率的测量。模块四:磁路和变压器。铁芯线圈和磁路的基本学问;变压器的基本结构和工作原理及其常用变压器;互感电路测量;同学校外参观实习。模块五:交直流电动机。电机的结构和工作原理;电机的运行特性、掌握和选择。电机的运行和掌握实训。模块六:电气设备、低压电器掌握电路和平安用电。

2.2模块化教学的师资力气

从教学的角度讲,老师不是仅仅在讨论、讲解枯燥无味、难以理解的理论学问,而是把这些融合到了实实在在的详细的电路中去了,使浅显的理论学问简洁化、详细化、现实可操作可视化。模块化对老师的力量结构和学问结构也提出了更高的要求,这也有利于老师向“双师型”素养老师的转换,使老师具备扎实的理论学问、丰富的实践阅历和娴熟的动手力量和创新力量,能应对教学过程中所消失的全部新技术和新状况,笔者所在的学校要求初级职称的老师每年必需有半年在企业与专业相关的工作经受,而且还建立了严格的考核制度,包括实习日志,实习总结,实习单位考核看法。由此可见,模块化教学必使老师从理论和实践上不断提升和完善自己。

2.3模块化的硬件设施

实践性模块的目标是培育同学的实际操作力量,培育同学理论联系实际的分析力量,培育同学观看社会、熟悉社会的洞察力.培育同学的团队协作精神和良好的决策力量,培育同学的科研创新力量和实践创新力量。该模块由基础实践力量、专业实践力量、科研创新力量三个子模块组成。电工技术目前有4个试验室,2个实训室,试验项目16个,实训项目3个,这些还不能满意我们今后的教学需要,必需依据教学的需要,引进更多的新型的高效的器材和设备,增设更多的实训室和试验实训项目,形成模块化试验实训室,如直流电路模块,沟通电路模块,低压电器掌握电机模块,室内照明线路安装模块。试验实训的模块化必需和教材模块以及老师模块相配套,试验实训室能向同学全面开放,同学可以依据自身的详细状况自由选择训练项目,使同学能够接触更高、更深、更广的专业领域。

3.结语

课程模块化和专业模块化相辅相成,相互促进,课程模块化必定带动教材、老师、试验实训的模块化,同学的学习主动性、主动性、创新力量会大大提高,课堂的出勤率、实训项目完成率、实训室的利用率都会明显提高,综合教学质