2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感_第1页
2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感_第2页
2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感_第3页
2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感_第4页
2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感1今天我和儿子一大早就起床了一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》,并且从中学到了许多,解决了我们困惑已久的难题。每个家庭都是围绕着孩子转现在不比以前了只要学到书还力句提。一样!孩子之所以优秀,肯定是培养出来的,离不开老师的培养,离不开家人`培养,做人到做事,以后会给予孩子更多的爱,更多的鼓励,充满着正能!孩子是乐观的,以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。关于分数方面的问题做家长的谁都希望自己的孩子能考个么不节一。余办?么理?。,一长!境!今年的双十二,让我们的心灵收获满!2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感2今天我和儿子一大早就起床了一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》,并且从中学到了许多,解决了我们困惑已久的难题。每个家庭都是围绕着孩子转现在不比以前了只要学到书还力句提。一样!孩子之所以优秀,肯定是培养出来的,离不开老师的培养,更量!都。个么不节一。余办?么理?。,一长!境!今年的双十二,让我们的心灵收获满!2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感3今天早上的七点十分我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目,感触很深。于丹老师的讲座主要讲以下几个方面一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。通过于丹老师讲的这堂课让我明白了一个道理学生最重要的并不是学习学会做人才是排在第一位的首先要做一个有孝心孝敬长辈尊重老师关爱他人对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表,而且是其边养。融系,态;则响,母之间存在的沟通问题,希望从现在开始,多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法,以便能促进之间的了解,增进感情。对以的人!2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感412月10午11点许,隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收《中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目的通知。通知要求该校全体学生务必在20__年2月2日(六)上7:28左右观看湖南电视台公共频道播出的由北京师范大学教授于丹主讲《中小学生心理健康与学习习惯教育专题节目,要求全体学生与其家长一起认真观看该欣赏性教育性很强的教育专题节目。同时要求全体学生写出具有真情实感的观看心得,并与下周星期一交给学校进行评比。通知下发后立刻引起该校全体师生共同关注他们对即将播出的精彩内容津津乐道。据悉该教育专题的主要内容为(一)怎样培养孩的心、爱心责任心;()怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;(三)怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;(四)家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。2021年宁夏少儿频道于丹讲座观后感5今天早上的七点十分我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目,感触很深。于丹老师的讲座主要讲以下几个方面一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。通过于丹老师讲的这堂课让我明白了一个道理学生最重要的并不是学习学会做人才是排在第一位的首先要做一个有孝心孝敬长辈尊重老师关爱他人对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表,而且是其边养。讲座中提“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论