高中语文全程复习方略-2.2.1.2-文言虚词-新人教版-(湖南专用)

1可编辑ppt2可编辑ppt【真题一】（2010·湖南卷）阅读下面的文言文，完成后面的题目。阅读文本见“考向一”【典例探究】【真题一】。3可编辑ppt下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）4可编辑ppt【解析】选B。本题考查理解常见文言虚词在文中的含义的能力。A项，前“而”是连词，表示转折；后“而”是连词，表示并列。B项，两个“且”都是副词，都可译作“将要、将近”。C项，前“也”是语尾助词，舒缓语气，协调音节；后“也”是助词，表示判断语气。D项，前“之”是助词，是宾语前置的标志；后“之”起调节音节的作用。5可编辑ppt【真题二】（2009·湖南卷）阅读下面的文言文，完成后面的题目。阅读文本见“考向一”【典例探究】【真题二】。6可编辑ppt下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）7可编辑ppt【解析】选C。此题考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解。本题为传统题型，所考查的虚词也是大纲规定的18个虚词中的。考生可用代入法进行排除。A项，代词，指“天地变化”/连词，“还是”，出自课文《烛之武退秦师》；B项，介词“比”/介词“对于”，出自课文《五人墓碑记》；C项，两个“以”均为连词，相当于“而”，表修饰。对照句出自课文《归去来兮辞》。D项，代词，“……的人”/语气词，用于判断句，放在主语后，引出判断。考生可能会在C项和D项间犹豫。需要仔细辨识，反复推敲。8可编辑ppt【特别提醒】做虚词辨析题时，“代入法”也是一种切实可行、行之有效的方法。虚词考试题一般分四组，每组两句，一课外一课内，可将课内已掌握的虚词的意义、用法代入课外句中试一试，结合上下文看看是否讲得通。9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt13可编辑ppt14可编辑ppt15可编辑ppt16可编辑ppt17可编辑ppt18可编辑ppt19可编辑ppt20可编辑ppt21可编辑ppt22可编辑ppt23可编辑ppt24可编辑ppt1.“诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是（）A.焉用亡郑以陪邻B.王好战，请以战喻C.不然，籍何以至此D.一旦抵罪，或脱身以逃﹒﹒﹒﹒25可编辑ppt【解析】选B。本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。题干中的“以”是介词，是“用、拿”的意思。A.“以”为连词，表目的，相当于“来”；B.“以”是介词，相当于“用、拿”；C.“以”为介词，意为“因为”；D.“以”是连词，连接前后两个动作。26可编辑ppt2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）27可编辑ppt【解析】选D。本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.为：①介词，被；②介词，替、给。B.于：①介词，在，表处所；②介词，对、对于，表对象。C.以：①介词，用、拿；②介词，因为。D.两个“因”均为介词，依靠，凭借。28可编辑ppt【特别提醒】介词多为表示时间、处所、原因、方式、对象等意义的词。常用的介词有“以”“为”“因”“于”“与”等。对介词的考查，通常是结合对文句的理解进行的。29可编辑ppt3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）30可编辑ppt【解析】选D。本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.则：①副词，表判断，就是；②连词，表转折，却。B.且：①副词，将要；②连词，表递进。C.何：①表反问的代词，怎么；②表疑问的代词，什么。D.乃：都是表承接的副词，于是，就。31可编辑ppt【特别提醒】副词是用来修饰或限制动词和形容词，表示程度、范围、时间、情态、否定等意义的词，常用的副词有“乃”“其”“且”“则”等。高考中，有时会直接设题考查辨析副词的不同意义和用法。32可编辑ppt4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）33可编辑ppt【解析】选C。本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.而：①连词，表修饰，不译；②连词，表递进，而，而且。B.以：①连词，表并列，并且，而；②连词，表顺承，不译。C.与：均为表并列的连词，“和”“跟”“同”的意思。D.且：①连词，表并列，②连词，尚且，还。

34可编辑ppt【特别提醒】连词是连接词与词、词组与词组或者句子与句子的词。常用的连词有“而”“且”“以”“则”“与”等。对连词的考查，主要是区分连词的不同意义和用法。35可编辑ppt5.下列各组句子中，加点的词的用法相同的一组是（）36可编辑ppt【解析】选D。本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.之：①助词，作定语后置的标志；②结构助词，取消句子独立性。B.也：①助词，用在句末表判断；②助词，用在句中，表示停顿，起舒缓语气的作用。C.所：①名词，适当的处所或位置；②助词，与“为”共同表被动。D.两个“乎”均为语气助词，用在句末表反问。37可编辑ppt【特别提醒】助词是依附在别的词、词组或句子上，表示某种语法意义、表达某种语气或起调节音节作用的词。常见的助词有“之”“乎”“者”“也”等。高考往往从助词在不同语境中的细微区别的角度设题。38可编辑ppt6.对下面各句中加点词的理解，错误的一项是（）A.从此道至吾军，不过二十里耳耳：而已B.积土成山，风雨兴焉焉：于之C.或取诸怀抱，悟言一室之内诸：之乎D.子曰：“盍各言尔志。”盍：何不﹒﹒﹒﹒39可编辑ppt【解析】选C。本题考查理解虚词在文中的意义和用法的能力。兼词在古文中虽不多见，但在理解文句时往往起着很重要的作用。A.“耳”是语气词，相当于“而已”“罢了”；B.“焉”是兼词，相当于“于之”“于是”。C.“诸”是兼词，用在句中相当于“之于”，用在句尾，相当于“之乎”。D.“盍”是兼词，相当于“何不”。40可编辑ppt【特别提醒】兼词是指兼有两个词的意义和用法的词，常见的有“诸”“焉”“盍”等。对兼词的考查高考虽涉及不多，但也应引起注意。41可编辑ppt7.对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）①天下事有难易乎②胡为乎遑遑欲何之③生乎吾前，其闻道也固先乎吾④丈夫亦爱怜其少子乎⑤圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.①④相同，②⑤不同B.①③相同，②⑤不同C.③④不同，②⑤相同D.④⑤不同，②③相同﹒﹒﹒﹒﹒﹒42可编辑ppt【解析】选A。①④表疑问语气，可译为“呢、吗”；②在句中表停顿，不译；③介词，相当于“于”，可译为“在”；⑤表测度语气，可译为“吧”。43可编辑ppt8.下列句中加点字与“道之所存，师之所存也”中的“所”意义和用法相同的一项是（）A.某所，而母立于兹B.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也C.嬴闻如姬父为人所杀D.师者，所以传道受业解惑也﹒﹒﹒﹒44可编辑ppt【解析】选B。B项与例句均为“所”字与动词相结合，形成名词性短语，相当于“……的（事、物、地方、人）”等。A项为名词，表处所；C项“为”和“所”组成“为……所……”结构，表被动；D项“所”和“以”连用，组成“所以”的固定格式，表凭借，可译为“用来……的”。45可编辑ppt9.下列句子中“而”字的用法分类正确的一项是（）①而翁归，自与汝复算耳②青，取之于蓝，而青于蓝③夫差与之成而去之④遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病⑤因人之力而敝之，不仁⑥余闻而愈悲A.①④/⑤⑥/②③B.①/④/②③/⑤⑥C.①/②⑤/③⑥/④D.①/②/③⑥/④⑤【解析】选C。①通“尔”，译为“你的”；②⑤表转折关系，可译为“却”；③⑥表顺承关系，可译为“就”；④表因果关系，可译为“因而、因此”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒46可编辑ppt【特别提醒】湖南高考《考试说明》要求掌握18个文言虚词的用法，可以说已把考试范围缩小到了最小限度。这就为我们牢固掌握这18个虚词的各种用法提供了可能。我们可以用列表的形式，把每一个虚词的词性，每种词性的各种用法及意义都分条列出，并附上课文中学过的例句，然后熟记于胸，以后在文言文阅读中遇到某个虚词就可作出用法选择了。47可编辑ppt48可编辑ppt49可编辑ppt50可编辑ppt51可编辑ppt【解析】选D。两个“之”均为代词，指代僧人义端。“说之”意为“劝说他”。A.及：①副词，意为“到、等到”；②动词，意为“赶上”。B.乃：①表判断的副词，是；②表承接的副词，于是。C.以：①顺接连词，相当于“而”；②介词，意为“用、拿”。52可编辑ppt【特别提醒】有的文言虚词兼有多种意义，在不同的语法结构中起着不同的作用。另外，文言虚词大多是从实词借用或虚化而来的。因而有些词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。如“之”，可以是助词，可以是代词，还可以是动词。还有上题中的“及”。所以，要根据语境具体分析。53可编辑ppt54可编辑ppt55可编辑ppt56可编辑ppt11