高中语文全程复习方略配套-选考1.1.4-环境描写-苏教版

1可编辑ppt（2010·辽宁卷）阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见考向一【对点演练·即时巩固】T一《洗澡》。小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________2可编辑ppt【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。“太阳”、“树”等实际交代了自然环境。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。参考答案：①交代故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的发生和发展更加合理。（每答对一点得2分，意思对即可）3可编辑ppt【特别提醒】首先找到描写环境的语句在文章中的位置，处于不同的位置，环境描写的作用将会是不同的，然后再概括所描写的环境的作用。4可编辑ppt5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt8可编辑ppt9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt13可编辑ppt14可编辑ppt15可编辑ppt16可编辑ppt一、阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见考向二【对点演练·即时巩固】T一《看护父亲的孩子》。小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。答：______________________________________________________________________________________________17可编辑ppt【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。自然环境在小说中一般有如下作用：①交代人物的活动背景；②点明事件发生的时间（节令）、地点；③推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；④渲染气氛，衬托人物性格、心境；⑤自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征；⑥深化作品主题。18可编辑ppt参考答案：开头“一个春雨绵绵的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦急、忧虑的心情。(2分)结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带来的美好感觉，与小说开头的景物描写相照应，使小说的主题得到了升华。(2分)19可编辑ppt二、阅读下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见考向一【对点演练·即时巩固】T二《德富老汉的最后结局》。请概括小说开头两段所写景物的特点并分析其作用。答：______________________________________________________________________________________________20可编辑ppt【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。开头两段所写景物属于自然环境描写。分析环境描写的作用，就要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。21可编辑ppt参考答案：①特点：描写温煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。（2分）②作用：营造温馨祥和的氛围，（1分）烘托主人公愉悦舒心的心情，（1分）为写下文主人公悲剧命运形成大的“反差”作铺垫。（1分）22可编辑ppt23可编辑ppt24可编辑ppt25可编辑ppt26可编辑ppt27可编辑ppt小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。答：____________________________________________________________________________________________【解析】本题考查分析小说环境描写的作用。此处是社会环境描写，结合人物形象和情节分析其作用。参考答