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文档简介
大班美术活动——美丽的窗花教案漂亮的窗花教案
大班美术漂亮的窗花教案主要包含了活动设计,活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规章形的不同窗花,进展手部运动的敏捷性,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是漂亮的窗花教案
活动设计
孩子对剪贴手工较感爱好,依据爱好爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规章形的不同窗花。
活动目标
1、学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规章形的不同窗花。
2、进展手部运动的敏捷性。
3、激发对剪纸的爱好,宠爱民间剪纸艺术和窗花的观赏情感。
4、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1、窗花范例。
2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。
3、操作材料“剪窗花”,引导幼儿观赏民间剪纸艺术。
活动过程
一、引入活动,激发爱好。
1、老师出示窗花范例。
师你们知道它叫什么名字吗?看!这上面的花纹好看吗?想一想它是怎么弄出来的?
师这个叫窗花,在中国的许多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。
我们今日就来制作漂亮的窗花。
二、引导幼儿观看了解剪窗花的方法。
师这些窗花都是用折剪出来的。
我选一张正方形的彩纸,把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是美丽的图形都可以。
再把彩纸渐渐的打开,我的窗花就剪好了。
三、观看操作材料学习制作再幼儿操作,老师指导。
师请小伴侣观看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我们制作窗花的。
师我们都知道了怎么制作,那么我们也拿起彩纸剪窗花,使用剪刀的时候要留意平安。
四、展览并评价作品。
选出有制造性、层次分明的窗花,对仔细的幼儿赐予表扬,并展览窗花。
活动反思
整个活动下来小伴侣很乐观的参加,而且很仔细的制作,能在尝试和探究中剪出方形、圆形等的作品,作品呈现出来时很美丽的。
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