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文档简介

大班美术活动——鸟儿满天飞教案鸟儿满天飞教案

大班美术活动鸟儿满天飞教案主要包含了活动目标，活动预备，活动要点，活动过程，活动延长，活动反思等内容，细致的观看鸟儿飞行时的不同动态，尝试运用绘画的方式制造性的表征，体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是鸟儿满天飞教案

活动目标

1、细致的观看鸟儿飞行时的不同动态，尝试运用绘画的方式制造性的表征。

2、体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备

1、小鸟飞行视频，图片，鸟叫声音乐。

2、水彩、A4画纸若干。

活动要点

1、鼓舞幼儿制造性的共性表现，提示表现小鸟的各种变化。

2、要求画中有大有小。

3、鼓舞力量强的幼儿丰富画面内容。

活动过程

一、倾听小鸟叫音乐，引发幼儿活动爱好。

播放鸟儿叫声的音乐，在美丽的音乐衬托下老师引导幼儿想一想、猜一猜，鸟儿在干什么？（天空中很多小鸟聚在一起，叽叽喳喳，有的唱歌，有的跳舞，有的在说静静话，还有的在睡觉……千姿百态，好喧闹，在这里发生了很多好玩的事情。

）

师小伴侣你们想过没有，我们要是能变成会飞的小鸟，该多好啊！那就可以飞呀飞呀，飞过城市、大海、森林。

飞到我们想去的地方，去和天上的彩云作伴侣，去迷人的彩虹坐滑梯……

二、引导观看老师出示鸟的图片、视频引导幼儿观看鸟儿飞行时的各种各样的动态。

1、老师引导幼儿熟悉视频中的鸟，仔细、细致的观看鸟儿的不同形状特征。

2、重点引导幼儿观看描述，并用身体动作仿照鸟儿飞行的不同形态，加深印象，为幼儿绘画作预备。

（鸟儿在休息、鸣叫、飞行、沟通时；正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的）。

师对了。

我们现在就把鸟儿在天上飞的模样画下来，等我们真的变成鸟的时候，看看究竟谁飞的美丽。

三、老师指导幼儿进行绘画。

1、重点指导幼儿制造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。

2、指导幼儿在给作品涂色时主义颜色搭配和谐、美观。

3、老师可依据幼儿的绘画状况启发幼儿进行添画，是鸟儿满天飞的画面更加生动。

4、组织幼儿沟通共享作品。

老师可引导幼儿叙述画面，观赏自己和同伴的作品，说一说自己最喜爱哪一只鸟，为什么？

活动延长

指导幼儿连续观看视频、图片，进一步感知鸟儿在空中飞行时的不同动态，并用身体动作进行仿照。

活动反思

鸟儿是孩子熟识且喜爱的伴侣，当他们看到五颜六色的鸟儿时，他们为之赞叹哇！麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿势布满了奇怪   ，所以他们观看的认真、仔细。

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