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文档简介

小班主题我们的牙齿教案反思

小班主题，我们的牙科课反思

小班主题我们的牙科教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们了解牙齿的类型和功能，学会正确的方法刷牙，知道如何防止蛀牙，适合幼儿园老师参与小班主题活动课，快来看看我们的牙科课程方案。

大事设计背景

小班上的孩子仍旧很小，很多生活习惯尚未进展，所以有必要教育他们这个年龄段的牙齿。

活动目标

1.让孩子知道牙齿的类型和功能。

2，学会正确的刷牙方法，知道如何防止蛀牙。

3.提高爱护牙齿的意识。

4.培育孩子敏锐的观看力量。

5.探究和发觉生活的多样性和特征。

教学重点，难点

把握爱护牙齿的基本方法。

活动预备

牙齿，小镜子，儿童牙刷，牙桶，各种食物的模型或图片。

活动程序

1.老师将图片组合起来，让孩子通过镜子观看牙齿的外形和排列。

老师你知道我们的牙齿是什么外形的吗？他们是如何支配的？你知道他们的名字吗？（老师展现牙齿的模型演示。

）

2.老师给第一组中的每个孩子送一块巧克力，然后给其次组中的每个孩子送一块面包，这样孩子们就可以在品尝过程中感受到牙齿的功能。

食物咬食物和研磨食物。

老师你尝过的食物好吃吗？你能告知老师你吃的是什么食物吗？

3.老师和孩子们争论如何爱护自己的牙齿。

老师牙齿特别有用。

他们可以咀嚼食物，关心消化。

洁净干净的牙齿可以削减疾病，使身体健康。

那我们该如何爱护自己的牙齿呢？谁是孩子的好方法？

老师教孩子正确的刷牙方法。

老师小伴侣，你每天刷牙吗？你怎么刷牙？谁可以向老师示范。

今日，老师来教孩子们如何正确刷牙。

让孩子们取出老师预备的牙刷和牙桶，并在老镜子里用小镜子轻轻刷牙。

老师用牙齿的模型来展现牙齿的刷牙，并说刷牙手上的小牙刷

我张开嘴。

向左刷，向右刷

刷上下

早上刷，晚上刷

刷牙没有尖牙

张张口，笑，我的牙齿，白色的花朵

5.引导孩子观看照片并说照片上的孩子们在做什么？他们这样做对吗？

通过图片，孩子们知道他们应当每天早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，尽量少吃甜食，学会爱护牙齿。

教学反思

在教学活动中，我使用的模型有牙齿，小镜子，牙刷，各种食物，图片等，不仅刺激了孩子的学习爱好，还让孩子体验到正确的刷牙方法。

本课

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