六年级下册英语说课稿－Module 3 Unit 1 I took some photos. 外研版（一起）_第1页
六年级下册英语说课稿－Module 3 Unit 1 I took some photos. 外研版（一起）_第2页
六年级下册英语说课稿－Module 3 Unit 1 I took some photos. 外研版（一起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册英语说课稿-Module3Unit1Itooksomephotos一、教材分析1.教材内容本课单元主要是讲解动词过去式的构成和用法，具体的教学内容包括以下部分：学生练习说出自己昨天做过的事情；给学生介绍过去式的概念，学生通过听力和阅读理解来学习过去式的用法；学生自己练习发音和写出一些常用的不规则动词的过去式。2.教学目标教学目标如下：让学生了解动词过去式的构成方法，并运用上述规则构成动词过去式；帮助学生通过听说读写的方式来掌握动词过去式的用法；提高学生的语言运用能力。3.教学重点和难点教学重点是让学生能够熟练地使用动词过去式来描述过去发生过的事情。教学难点是让学生掌握不规则动词的过去式。二、教学设计1.教学步骤1.1复习学生通过回答问题来复习上节课的内容：Whatdidyoudolastweekend?Didyoutakeanyphotos?1.2引入新知识教师出示几张照片，通过问答的方式来让学生了解过去式的用法，例如：Whatdidyoudolastweekend?Itooksomephotos.Canyousayitagaininthepasttense?Itooksomephotos.接着，教师给出一些常用规则动词的过去式，例如：play->playedwatch->watchedclean->cleaned然后，教师介绍一些不规则动词的过去式，例如：go->wenteat->atesee->saw1.3巩固练习学生通过听力和阅读理解来掌握动词过去式的用法。教师播放一段录音，学生听完录音后，根据所听到的内容填写动词的过去式。教师让学生阅读一篇短文，让学生学习文章中的过去式，并回答一些问题来检查学生的理解情况。1.4拓展练习学生练习说出一些昨天发生过的事情，并使用正确的过去式来描述。学生练习使用不同的时间状语来描述过去发生过的事情，例如：Yesterday,Itooksomephotos.Lastweek,Iwatchedamovie.1.5总结教师和学生共同总结动词过去式的构成方法和用法。学生自己练习发音和写出一些常用的不规则动词的过去式。2.教学重点学生熟练使用动词过去式来描述过去发生的事情。让学生掌握不规则动词的过去式。3.教学方法通过多种方式进行教学，例如听力、阅读理解、问答等。4.教学工具多媒体课件。笔记本电脑。网络教学资源。三、教学反思通过本节课的教学活动，学生能够熟练地使用动词过去式来描述过去发生的事情，并且能够掌握一些常用的不规则动词的过去式。教学的难点在于使学生熟练地掌握不规则动词，因此在教学过程中，需要反复练习和温故知新，使学生能够记住并熟

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论