五年级下册英语教案 Unit6 We are watching the games.（Lesson31） 人教精通版

五年级下册英语教案Unit6Wearewatchingthegames.（Lesson31）人教精通版一、课程背景本课程是五年级下册英语教材中的Unit6，主题为“SportsDay”，Lesson31，“Wearewatchingthegames.”，属于人教精通版。本次课程主要围绕“watch”的用法展开，包括现在进行时的用法和观看运动会比赛的过程中用语的应用。二、课程目标熟练掌握presentcontinuoustense的用法；能够理解并运用和观看运动会比赛相关的词汇和表达；提升学生的英语听说能力。三、教学内容现在进行时的用法观看运动会比赛的过程中用语的应用四、教学流程1.Revision（5分钟）通过复习上一课的内容，让学生回忆和使用动词的现在进行时，对下一步的学习起到“热身”的作用。老师可以通过放映视频进行复习，例如：“现在正在做什么”、“他正在跳舞”、“狗正在追猫”等。2.Presentation（10分钟）新课程开始的时候，老师可以通过询问学生正在进行的活动，引出presentcontinuoustense的用法，例如：Whatareyoudoing?Iamdrawingpictures.Whatishedoing?Heisplayingfootball.接下来，老师可以通过听录音、看图片等方式，展示学生们需要掌握的新单词和表达。例如：SportsDaywatchingthegamesrunningracejumpingracethrowingracecheeringforourteam3.Practice（15分钟）为了帮助学生更好的掌握presentcontinuoustense，老师可以利用各种教学资源，例如游戏、问答等，让学生进行练习。例如：教师给出图片，让学生根据图片写出句子，例如：Theboyisrunning.给学生出现一个groundhopper，让学生描述他正在做什么，“Heiswatchingthegame.”4.Application（15分钟）教师可以配合听力材料，让学生在小组内使用新学的词汇和表达来描述比赛中的场景。例如：Twostudentsarerunningontheplayground.Wearewatchingthestudentrunningrace.Thegirlisjumpingovertherope.Theyarecheeringfortheirteams.5.Production（10分钟）教师组织学生表演一些简单的运动会比赛场景，让学生在实践中的运用语言，加深对所学知识的理解。例如：Twostudentsareracingtothefinishline.Threestudentsarejumpingoverhurdles.Theteacherisgivingmedalstothewinners.6.SummaryandHomework（5分钟）教师总结本次课学习的内容，并布置下一课的作业。例如：Reviewthepresentcontinuoustenseandprepareforthetest.Watchvideosormoviesaboutsportsdayandwritedownthenewwords.五、总结通过本次课程的学习，学生们可以掌握到presentcontinuoustense的用法，并通过各种方法