【教案含预习导学与预习自测】译林六年级上册英语-Unit 7 Protect the Earth 第三课时

【教案，含预习导学与预习自测】译林六年级上册英语-Unit7ProtecttheEarth第三课时一、教学目标掌握词汇：traffic,exhaustfumes,reduce,recycle,campaign,collect,rubbish理解日常生活中节约能源、保护环境的重要性。通过学习，引导学生学会关注环境问题，形成爱护环境的终身习惯。二、预习导学1.关注环保议题在生活中，你平时关注到了哪些环保议题？你已经怎么为环保贡献自己的力量了呢？2.预习词汇traffic（n.）：通行的车辆exhaustfumes（n.）：废气reduce（v.）：减少recycle（v.）：回收campaign（n.）：运动collect（v.）：收集rubbish（n.）：垃圾3.预习课文请仔细阅读并理解课本P34中的ProtectingtheEarth，特别要注意文字下方的三组图片。4.阅读策略请注重语境，加深词汇记忆。预习后可以尝试试着将课文内容复述出来。三、预习自测掌握生词将以下单词的中文意思写在旁边：traffic,exhaustfumes,reduce,recycle,campaign,collect,rubbish理解句意1）Thetrafficisterrible.A.交通很顺畅。B.交通很堵塞。C.交通很危险。2）Weshouldreduceouruseofplasticbags.A.我们应该多使用塑料袋。B.我们应该减少使用塑料袋。C.我们应该不用塑料袋。3）It’simportanttorecyclepaper.A.回收纸张很重要。B.回收塑料很重要。C.回收铁很重要。4）Theschoolcollectedtherubbisheveryday.A.学校每天都收垃圾。B.学校不收垃圾。C.学校只在周末收垃圾。5）Wearerunninganenergy-savingcampaignatschool.A.我们在学校开展了节能运动。B.我们在运动中节约能源。C.我们不重视节约能源。四、教学过程1.导入环节通过一段视频或图片，呈现当下环境保护的现状，让学生感受到环境问题的严重性。2.呈现新知1）词汇：traffic,exhaustfumes,reduce,recycle,campaign,collect,rubbish2）课文：ProtectingtheEarth通过对课文中关键词汇的解释和图片的辅助，引导学生理解全文的内容。3.学生练习请学生分组阅读课本P35的Groupwork，完成对话，并且选择其中一个主题（Athome,Atschool,Inthecommunity）写一篇短文，讲述该主题下应该如何去保护环境。4.课堂互动老师可以分别请学生代表不同小组读出自己所写的部分内容，然后进行对话进行交流。激发学生的互动讨论，更好地理解并吸引学生对环境的关注。5.课堂总结再次提醒学生环保的重要性以及在学校、居住区、家庭等方面如何推行环保的措施。为了人类的美好未来、绿色环保，让学生成为全职环保主义者！五、教学反思这节课主要针对保护环境这一重大议题进