2023数学课外活动计划书（18篇）

Word第第页2023数学课外活动计划书（18篇）2023数学课外活动打算书〔精选18篇〕

2023数学课外活动打算书篇1

一、指导思想

《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种"模式'去使每个同学都具有进展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过供应足够的资源、空间和时间，使同学有重复人类数学发觉活动的机会，体验从现实生活开头，沿着从生活中的问题到数学问题，从详细到抽象，从特别到一般的人类活动轨迹。

同时，通过同学参与数学活动的学习、猎取学问，实现学问的再发觉、再制造，能有力地促进同学形成具有一般性的洞察力，进展生存力量和制造力，使同学的学习生活因数学而精彩。

二、活动目的

1、通过数学课外活动课，使同学尝试经受数学学问的形成过程，激发同学学习学问的情感、看法、方法。

2、通过数学活动、猜测、探究、验证的过程，培育同学的独立性和自主性，引导同学质疑、调查、探究、培育同学把握和运用学问的看法和力量。

3、通过课外活动课的开展，张扬同学的独特和意志品质，真正谋求"人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展'。

三、活动原则

1、主体性原则：同学是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理同学的自主探究与老师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延长相结合原则：数学课题学习是综合运用所学学问解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延长，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。

3、主题性原则：各阶段的课题活动必需围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题鲜亮，并符合同学的生活和学习实际。

4、合作性原则：各项活动的开展将依据同学差异合理分组，分工合作，共同参加，共同成长。

四、活动步骤

1、科学分组，构建和谐有效的活动小集体。课题活动是小组合作、互助互补的讨论活动，因此各班应建立相对稳定、优势互补的数学活动小组。

2、分章节确定各阶段的活动主题，活动前让同学明确活动目标，并赐予恰当的活动培训，指导同学加强活动资料的收集和整理。

3、合成成果。每一次活动结束，组织同学将相关的文字材料、影音材料及活动作品整理成册。

4、成果沟通共享、过程反思。定期进行活动成果评奖及展现，并组织同学反思活动得失。

5、成果归档。学期结束组织老师们进行资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效果、有痕迹。

五、活动支配

本学期的活动内容详细支配如下：

活动一：关心家庭记录一个月(或一周)的生活收支账目，收入记为正数，支出记为负数，计算当月(周)的总收入、总支出、总节余以及每日平均支出等数据。妥当保存账目，作为日后家庭理财的参考资料。活动目的：使同学进一步把正负数的学习应用到详细的时间生活中，从生活中体验数学无处不在。

详细时间：9月15~20日。

活动二：熟识计算机的有关有理数的运算功能和操作方法，通过这一活动，使同学初步学会使用计算机和体验使用计算机的简便性。

详细时间：10月10~15日

活动三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形。活动目的：让同学尝试合作沟通，协同完成任务，体验规律的快感。

详细时间：10月25~30日

活动四：月历中的数学隐秘。活动目的：让同学更生动的感受生活中的数学无处不在，增加数学的应用意识。

详细时间：11月10日~15日

活动五：查找规律。通过同学查阅资料，把全部涉及找规律的题汇编成集，扩大学问面，逐步学会查资料的方法。

详细时间：11月25日~30日

活动六：学多姿多彩的图形以后，让同学设计校徽。

详细时间：12月10日~15日

活动七：迎新年贺礼：数学小论文《我更爱数学了》。目的是总结回顾本学期的学习经受、探究历程，从中查找出学习的愉悦，增添学习数学的情感，为后继学习作铺垫。另外，开展《数学报》、《数学小制作》等评比活动。

详细时间：12月25日~30日

活动八：优秀成果展。通过举办本学期全部的活动成果中的优秀成果展出，进一步诱导同学正确的、恰当的开展数学的讨论性学习，正确的概括调查结论，充分地表现数学内容。

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《课程标准》指出："实践与综合应用将关心同学综合运用已有的学问和阅历，经过自主探究和合作沟通，解决与生活阅历亲密联系的、具有肯定挑战性和综合性的问题，以进展他们解决问题的力量。'由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教育目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。因此，在数学教学中，我特别重视将同学的生活与数学学习结合起来，让同学熟知、亲近、现实的生活，让数学走进同学视野，进入数学课堂，使同学感悟，发觉数学的作用与意义，学会用数学的目光观看四周的客观世界，增添数学作用意识。在这学期我预备这样开展数学活动课。

一、从同学的学问阅历动身，让同学体会"有价值的数学'。

教学过程中，结合教材的内容支配相应的实践活动内容。如在学习了第一单元"对称，平移与旋转'后，我准备组织支配同学先测量校内内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校内的平面图。在学习了第三单元"统计与可能性'后，我预备支配同学调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年铺张的水量。让同学亲身感受数学学问在实际生活中的价值，明确数学学问服务于现实生活，体验到"有价值的数学'，从而激发同学学习数学的热忱。

二、从同学的生活阅历动身，让同学把握"生活中的数学'。

圆柱、圆锥和球是每个同学在生活中常常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必需，同时从中可以使同学了解生活中的很多问题与数学亲密相关，对数学产生亲切感。让同学走出教室，通过观看、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，同学通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回很多数学问题。这些数学问题，在同学眼中不再是简洁的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种同学应用现实生活学习数学，再把数学学问应用到自己的生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。

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一、同学基本状况分析

本班有同学62人，男生35人，女生27人，其中有22人参与了音、体、美等课外爱好活动，参与语数类的有40人。大部分同学聪慧活泼，但个别同学对课内学问没有爱好，使其学习欲望较低缺乏主动进取的精神。

二、教学目标：

开发同学的参加力量，利用课外活动来充实课堂内容紧密结合教学，稳固课堂教学效果，丰富同学的课外学问，以培育他们动手动脑的习惯，进展同学的思维力量，提高同学的素养。

三、教学活动的内容

1找规律、巧计算

2生活问题解决的数量关系

3乘除法的奇妙算法

4益智类难题

5巧解数学问题

6看图写算式，提问题

四、分层的提高措施：

1课外深钻教材，仔细备课。提高课外活动效果

2对A、B、C类同学进行分别指导

3成立爱好小组分别进行活动

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一、问题的提出与开展课外活动的概况

(1)、20xx年我校确定把高中两年制改为三年制，对这文-革后第一批三年制的同学应当按什么指导思想来培育?这是当时要解决的首要问题。

高校党委向我们提出不看你们的升学率要看你们的成材率。对这个指导思想怎样理解?怎么贯彻?我们从高校听到有不少中学毕业生高分低能，而且很少有学习优秀的同学报考农、林、水、地、矿、油等国家很需要的专业，对这些问题又该如何来解决?我们回顾了附中文-革前的办学阅历，并联系到我熟识的无线电系的主要业务骨干都是青少年时期的无线电爱好者，特殊是想到我们有责任培育出能为事业献身的李四光式的人才，于是我们就想通过课外活动来培育同学的志趣、形成他们自己的抱负、并通过课外活动来提高他们的分析问题和解决问题力量。

(2)、我们向全体老师讲了这个设想并对各个教研组提出了主动开展课外活动的要求。

经过几年的努力我们已逐步做到将课外活动列入各教研组的工作打算，并作为学校考核考研组工作的一个重要方面。给老师下达教学任务时，同时下达任课任务与课外活动任务(或班主任任务)，并同样计入教学工作量(因课外活动备课任务重，工作量的权重比讲课大)。同学的课外活动时间排入课表予以保证。教务处有专人负责课外活动教学管理。基本上做到了对课外活动四定：定时、定人、定活动打算，定组织管理。

本学期参与课外活动小组的辅导老师33人，校外聘请的23人。此外，我们还聘请了清华、北大、体院的老师、同学、讨论生和海淀区少年宫等单位来关心我们开展各种不计入课时的课外活动，充分利用节、假日时间，主动参与市、区组织的各项活动，并鼓舞支持老师参与校外的有关学术活动。

目前同学中课外活动的形式是多种多样的，20xx年每周固定活动的各种课外活动小组(包括各种科技小组，各种学科小组和体育、美术、摄影、文艺等各种小组)有49个，在高中开设了音乐观赏、美术、历史、规律、矢量代数、计算机、科技进展史等七门选修课。合计参与人数约900人，占全校同学总数的75%，此外还常常进行各种讲座、科普报告、放映科技电影，组织同学外出参观、考察等。在83年北京市开展的全市爱科学月活动中前后约二个月的时间全校组织了五次较大规模的参观活动，二次地学考察活动，十次科普报告与讲座，八次科技电影，参与各种活动的有四千多人次，制作各种科技小作品150多件。写出科学小论文上百篇，被评为北京市《爱科学活动月》先进单位。

从81年开头我校教育讨论室汇合了同学中写得较好的小论文60篇印成了8个小集子(其中83年出的有3集31篇)。

二、初步的收获与体会

去年暑假我校第一届三年制同学毕业了，我们做了初步总结，联系到校内其他班级的一些状况，我们感到有些同志把课外活动称为其次课堂或者教育的其次渠道是有道理的。

作为一种育人的渠道，课外活动有它的特别性，这些特别性与原来的课堂教学相比有它优越的方面，比方：

(1)处在学问大爆炸的当今时代，作为教学打算规定的课内教学的内容和教材都不行能快速的改变，因此假如说第一课堂是着重于基础学问与基本技能的培育，那么这其次课堂可让同学更多地接受新的科学技术学问，让同学更多地了解将来，把今日的学习与将来的抱负与事业联系起来。

(2)课外活动有更强的实践性，同学在课外活动中要亲自去熟悉客观世界并试着改造客观世界，不只是学习书本上的间接学问。

(3)课外活动要求同学有更多的主动性，它又没有各种考试的压力，因此更易于转变目前教学过程的老师抱，同学靠的现象。有利于培育同学的求索与创新精神，有利于培育同学独立工作的力量。

(4)课外活动能更好地贯彻因材施教的原则，有利于进展同学的特长。

学校的根本任务是育人，清华附中的同学毕业后绝大部分是报考理工类高校的，我们觉得要使同学能适应三个面对，就要努力培育他们具备健壮的体魄，有坚决正确的政治方向，有实现社会主义四化的抱负与理想，有为事业献身的精神，有求索与创新的精神，有拼搏不服输的精神，有辩证唯物主义的观点，有实事求是的科学作风，有百折不挠的毅力，有实践和动手动脑的习惯。有高尚的道德情操，并且既有扎实的基础学问，又有扩展学问和运用学问的力量，还应具备肯定的组织工作力量。概括地说就是要让同学全面进展，打实基础，培育力量，提高素养，树立抱负作为一种育人的渠道，我们感到正确的开展课外活动，在树立抱负，提高素养与培育力量方面有它不行替代的作用。

如今从下面几个方面详细的谈一点粗浅的体会。

(一)课外活动有利于培育同学的爱好和志趣，激发其求索和开创的精神，确立其志愿和抱负;有利于老师发觉人才，培育人才;有利于学校早出人才出好人才。它是提高学校成才率，提高教育质量的重要渠道。从去年毕业生的志愿报考中，我们已可以很明显地看到它的影响，例如参与了美术小组的十一名同学全部报考并录用到了建筑系。

更可喜的是过去较少报考的农、林、水、地、矿、油专业，今年有较多同学报考了，在三年制毕业生198人中报考农、林、水、地、矿、油专业的有32人，其中第一志愿有三个，考分都在517分以上。王晖同学从学校开头始终是生物小组的主动分子，他写的《冬小麦春化》的科学小论文获海淀区一等奖，去年以517分的考分考入北京农业高校农学系。

为了实现培育李四光那样的地学家这个目标，我们如今从初一开头就组织了地学课外小组，组织他们听科普报告，搞实地考察，附中同学会已组织了地学爱好者协会，(正副会长都是同学担当的，老师是顾问)，要求参与的人许多，第一批他们汲取了50多名会员。

(二)开展课外活动有利于激发同学内在的求知激-情，有利于进展智力与培育力量，也有利于促进同学课内的学习。

(1)学习心理学的讨论认为，在学习动机的激发中依靠分数排队竞赛或要降班、考不上高校等方法都是不能长久的，而且有时有副作用，而激发同学内在的求知要求并逐步引导、提高到为四化建设的需要而学，这种学习的主动性将会是长久的，不断进展提高的，通过课外活动来激发同学内在求知的激-情，有时也比课堂教学有优越的方面。

(2)学习心理学特殊强调学习的迁移，也就是学问的扩展与运用的力量，也就是我们常常说的进展智力与培育力量，课外活动的开展为这方面开拓了宽阔的领域，学问的扩展也好，运用也好都要通过同学自己去实践，而课外活动无疑能起到一些课堂教学不易起到的作用。

毕业生198人，团员167人，党员1人，报志愿时全部听从安排，报考外地志愿的有185人，(其中第一志愿12人)，报考农、林、水、地、矿、油的有32人，报考军事院校的8人。高考上线的194人，够重点学校录用线的180人，取入清华、北大、中国首都医科大三校的共119人。考理科180人总平均分为503.6分，考文科18人总分平均为465.4分。体育达标率为98.47%，优秀率为57.36%。身体素养逐年上升，全班级平均值为。

三、启迪与设想

课外活动的作用给我们教学改革的方向供应了某些启示。假如要说它是其次课堂或其次渠道，那末事实上它是与第一课堂、第一渠道千丝万缕、息息相通的，在我们有些教研组这二个渠道是互相结合、互相渗透的。

如生物教研组是开展课外活动较多较好的一个组，课外小组大量的成果成了课内的教学试验了，应中央电视台的要求教研组编写了中同学物试验一百例，在该台播出。课外小组采集制作的大量实物与标本为课内讲授供应了样品。课堂教学也已经从教室扩展到清华园与圆明园，上绪论课时，按老师编的清华园内植物调查和事先选好的路线组织同学观看。老师留的课外作业也常有观看和收集的题目，去年初二同学的考试也作了一次改革试验，事先出题让同学到水木清华进行生态调查，用已学过的动、植物学问每人写个调查报告，然后在全班级开了一个生态调查报告会，会上都可以提问，这一试验引起了请来参与会议的专家、老师和记者的极大爱好《北京科技报》在头版进行了报导。

地理课不像生物那样便利，远处考察如去山西、内蒙、青岛、广东、四川等地只能是少数骨干利用假期进行，但在讲高中地理地壳和地壳的变动这一章时组织了全班级250人野外观看，来回用一天时间，回来后写考察报告，成果记入记分册。开头一年是利用星期天请了北大地质系七、八位老师关心讲解，如今已纳入教学打算中，课外活动小组所得的大量资料，老师将它编成作业给全体同学做，如用清华园内煤耗量的调查资料做清华园大气现状分析的作业，用实测的万泉河东支流的纵横断面，监测到的污染状况数据编制了万泉河东支流水体污染现状评价的大型作业，如今他们又预备通过圆明园水系调查的课外小组来积累资料，以编制圆明园水系水量平衡计算的作业。

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在学校，课外活动是素养教育的重要内容。丰富多彩的课外活动可以通过互相合作，提高同学的组织潜力，培育群众教育的精神。为了丰富同学的学习和生活，我们正在制定本学期的课外活动打算。

一、基本状况分析

目前，同学的体质正在下降。为了提高同学的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。同学特别喜爱好的课外活动。在以往的活动中，他们可以看到同学们训练有素，思想更加团结，体格更加强壮，这是一个很好的反映。但这也说明班干部组织有点混乱，同学在活动中不能遵守规章，自我约束意识不强。

二。活动目标:

1.培育同学的创新意识和实践意识，培育同学探究科学的信念，开发同学制造生活之美的潜能。

2.丰富同学的课内外生活，培育同学的情操，为同学的进展带来可能。

3.加强活动策划，组织严密，提高活动效果。

三。活动措施:

1.组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如跳绳、踢毽子、文艺表演等，丰富同学的课余生活。

2.利用班级图书角组织阅读活动。

3.在重大节日开展适合节日特点的活动。

4.确保活动时间。在每天的课外活动中，让同学有充分的时间开展活动，到达活动的目的。

5.做好活动的记录，并在每次活动结束后对活动的状态进行记录和汇总。准时发觉问题并改正，为后续活动打下良好的基础。

6.做好个别辅导工作，使个别贫困生能够在原有的基础上得到提高。

7.发扬群众精神，最大限度地发挥每个同学的潜能。

8.充分发挥班级小组的合力，组织适合同学活动的班级群众性项目，增添班级分散力。

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一活动设想：

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可直接参加的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活，启发同学对音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量，艺术修养及表现力量，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康进展。

二活动目标：

1、培育同学的音乐爱好和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范同学的声音

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感

4、呈现我校的素养教育和精神风貌

三、训练模式：

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;

3、训练同学节奏感，使同学体态、动作协调美丽。

4、丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。

四、教学要求

1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。

2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的作业。

3、同学主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

详细工作措施：

1、音乐活动课，做到"四定'。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展同学的独特特色，以此推动同学音乐素养的全面进展。

2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培育、进展同学的音乐爱好，使他们学有所长，培育同学的集体主义精神。

3、常催促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。

4、对小组的课程做出规范，以提高同学学习爱好，培育音乐力量为主要内容，不让同学放人自由。

5、培育同学的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展同学的力量。

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一、指导思想

为全面进展素养教育，活跃学校文化生活，贯彻党的教育方针，陶冶情操，使同学的心身能健康成长，得到充分进展。通过各类各种形式的活动，使同学获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历;形成对自然、社会、自我之内在联系的整体熟悉，进展对社会、对自我的责任感;形成从自己的周边生活中主动地发觉问题并独立地解决问题的看法和力量;进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量;养成合作、共享、主动进取等良好的独特品质。重在培育同学的创新意识、实践意识、主体意识、合作意识，促进同学发觉自己、正确地分析问题和解决问题力量的和谐进展。特拟订课外活动打算。

二、工作任务

1、连续做好宣扬工作。使学校师生更进一步了解其意义，踏踏实实地既平安又顺当的开展活动。

2、依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目。

3、支配好辅导老师，培育各种活动的骨干，发觉人才，为学校课外活动训练增加力气。

三、详细措施

1、因地治宜，支配好活动内容。

2、支配好各班活动范围、活动场地。

3、实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。

四、课外活动内容

1.科技活动

进展同学对科技的爱好和科学探究精神，同学从事科技活动时，更强调动手过程，让同学在自己动手实践中综合利用已有学问、全面地熟悉事物和解决问题。在实际操作过程中，增长同学对某一领域的学问阅历和动手力量，是科技活动的主要特点。

2.学科活动

由于课堂教学是以大纲为根据的，教学目标、内容、进度对全班全部的同学都是一样的，这种状况不能满意一些同学对某一学科的特别爱好和更高的学习要求。而课外活动中的各种特地学习小组，则为同学们供应了一种机会去进一步钻研自己感爱好、也更适合自己力量的学科学问，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科学问的简洁重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大。

3.文体活动

学校的课外文体活动，包括文学、艺术、消遣、体育训练与体育竞赛等内容。

文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等绽开。以此来丰富同学们的精神生活。提高他们的观赏力量，

体育活动注意技能的训练、体能的提高和意志力的培育。体育活动多以专项小组的形式进行，如各种棋类小组、体操、武术和田径小组等等。喜爱运动是儿童的天性，除了专项活动小组外，学校还应当针对全体同学供应特定的体育活动时间和活动器材，使每个同学都能按自己的爱好选择一些活动项目进行常常性的熬炼。这样做不仅有利于同学身体素养的整体提高，也有利于同学培育社会交往力量。

4.课外阅读活动

阅读是同学增长学问阅历的一个重要途径。学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，因此有助于扩高校生的学问面和对新学问、新见解的敏感性。在活动中，老师会对同学进行肯定的辅导，包括介绍和推举新书，进行阅读方法的指导，组织商量或辩论，对阅读中遇到的各种观念冲突进行适当的解释等等。搞好课外阅读活动，不能只搞书评小组、读书会等形式，还要开办面对全体同学的阅览室，为同学供应肯定数量的、有助于同学成长的书刊。

5.嬉戏活动

嬉戏是儿童生活的重要内容。没有嬉戏的童年，将难以养成儿童喜爱生活、开朗乐观的生活看法。嬉戏活动，不仅能让同学有机会感受生活的多姿多彩，有机会呈现自己的生命活力和丰富想象力、制造力，也会让同学学会如何制定嬉戏规章，养成遵守嬉戏规章的习惯，培育同学的主体精神和协作精神。尤其在学校教育阶段，嬉戏活动应当成为学校课外活动的重要内容，通过有指导的嬉戏活动，让同学轻松开心地学习和形成各种社会性学问、力量，提高其心理综合素养。

6.社会活动

社会活动是培育同学相互关怀、合作和社会责任感等素养的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣扬、交通平安宣扬、拥军小组活动等。对培育同学的熟悉问题和分析问题力量具有重要价值，都有助于培育同学的社会责任感。

7.主题活动

主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的特地活动。这种活动往往有特定的详细目标，活动内容和形式也具有肯定的稳定性，如主题班会、学雷锋小组等。这种活动既能增加同学与活动目的有关的学问，也能培育相关的情感和看法，长期活动则更有助于培育学校生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。比方，围绕"学校生的压岁钱该怎么花'这一主题，就可以组织同学进行调查，了解同学压岁钱的获得和支出状况。在此基础上还可以进行商量会，分析和比较同学压岁钱使用的各种状况和效果，看如何使用更合理，让同学制定使用打算;也可以把商量的形式变成写调查报告的形式;还可以围绕如何更好地利用这些钱做些更有意义的事情，设计和实行一些管理方法，如可以搞一个班级小银行，建立自己的账户，由同学自己管理，并有打算地利用利息为班级或他人做些有意义的事情。这些活动既能培育同学的节俭生活看法，又能培育他们的理财力量和社会责任感。

五、课外活动的组织形式

组织形式敏捷多样、丰富多彩，适合具有各种特点与需求的同学，是课外活动的一大特点。依据不同的分类标准，课外活动的组织形式可以划分为不同的种类。这里只以参与活动的人数(即活动的规模)为标准进行分类，学校课外活动的组织形式分为以下三种。

1.个人活动

个人活动(也称个别活动)是同学在老师的指导和关心下，依据个人的特长、力量水平和爱好爱好独立地进行的各种学习和实践活动。课外阅读与写作，是学校常常开展的以个人为主的课外活动。实践证明，以同学个人活动为主的课外活动假如指导得当，就会收到普遍性的教育效果。使全体同学都主动地参与课外阅读活动，再以个人阅读和好词佳句摘抄、读书笔记、作文等为基础，连续往《七彩金桥》校报投稿。进一步调动同学个人进行读写的主动性，再通过展览和讲评同学的摘抄、日记、作文等促进活动的深化开展。"读书丰富了同学的学问，开发了智力，提高了同学力量'。

2.小组活动

课外活动小组，是各种普遍参加的持续性专项活动中最基本的组织形式。各种课外活动小组，多数直接在小组前面冠以专项活动的名称，如数学小组、航模小组等，

3.群众性活动

以这种形式进行的课外活动具有普及性，形式上适合大多数同学，其内容也是大多数同学所需要的。群众性活动的规模比较大，至少以一个班级的同学作为活动参加者，也可扩大为全校活动或校际联合活动。这种活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛，呈现家乡的进步。其次步是感受家乡的繁华，组织同学参观各个乡镇企业，了解家乡生产的产品和特产。第三步是展望家乡明天。通过参观、听报告和了解家乡的进展规划，让同学对家乡的将来进展布满信念。第四步是让同学为家乡的进展做奉献。通过"做家乡的小仆人'"为家乡添光荣'和"当好家乡的小卫士'等专题活动，使同学乐于从事社会公益活动，爱惜家乡的公物和环境，并养成做家务劳动和自我服务的好习惯。

2023数学课外活动打算书篇8

一、课外活动学习目标：

1、获得亲身参加社会探究活动的体验，在生活中得到领悟和内化。

2、通过小课题的讨论，培育同学的求异思维，提高发觉问题和解决问题的力量。

3、学会共享与合作，在活动中培育成员之间协作精神。

4、培育科学看法和科学道德，以求实、仔细的看法从事各项探究、钻研活动。

5、培育对社会的责任心和使命感，目标的设计和问题的讨论将会对行政的决策起着肯定的作用。

二、课外活动的实施：

(一)实施的基本要求：

1、全员参与要求全体同学主动参加社会实践活动。

2、任务驱动小课题组成员都有明确的目标任务。

3、形式多样性充分利用多种形式开展小课题的讨论活动。

4、课内外结合要充分利用节假日的有利时机开展活动。

(二)实施的一般程序：

1、进入问题情景阶段。目的在于做好背景学问的铺垫，激活同学原有的学问储备，供应讨论范围，诱发探究动机。鼓舞同学从多角度去分析和思索问题，进入探究问题的状态，形成详细讨论方案。

2、实践体验阶段。在开放情景中主动搜集和加工处理信息，小组合作与各种形式的人际交往、沟通，以科学看法解决实际问题，从肯定角度熟悉环境、熟悉自我。

3、表达和沟通阶段。同学将自己或小组经过实践、体验所取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料口头报告材料。成果的表达方式要多样化，同学通过沟通、研讨与同学们共享成果。

三、活动的评价：

(一)评价的一般原则：

1、正面评价。主要对同学开展项目作业的主动看法、爱好、动机等方面去评价。

2、重视过程。着重评价同学开展项目作业详细过程的内心感受、实践力量和操作技能。

3、强调应用。看重同学的项目作业的实际应用。

4、关注体验。重在同学参加综合实践活动过程的内心感受。

(二)综合实践课评价的特点：

1、评价主体的多元化。

2、评价内容的丰富和敏捷性：参加综合实践课活动的看法;在综合实践课活动中所获得的体验状况;对学习和讨论方法、技能的把握状况;同学创新精神和实践力量的进展状况。

3、评价手段和方法的多样性。

四、成果形式：

各组同学在有关老师的指导下，通过理论钻研、实践访谈、社会调查、阅历总结等形式开展小课题讨论，以类似于课题讨论的形式，主动参加，重在同学内心感受，形式可以是小论文、调查报告、访谈录、图片或录象资料、实物或模型、小制作、展品、一场主题演讲、一项活动设计的方案等。

2023数学课外活动打算书篇9

为了贯彻实施好学校的教学工作打算，开展好我班的课外活动，致力提高同学的综合素养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展到达预期的目的，特制定本期的课外活动打算，内容主要含以下几个方面：

一.基本状况：

本期我班共有同学76人，其中，男生40人，女生36人，多数同学宠爱活动，表现出主动、主动的看法，并且有肯定的动手力量。

二.目标要求：

1、培育同学爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间。

2、学会尊老爱幼，关怀他人，献出自己的爱心，知道今日的美好来之不易，从而更加珍惜今日的美好生活。

3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。

4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。

5、练习说话、写话，培育和提高同学的说话和写话力量。

6.进行充分的体育熬炼，增添身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。

三.详细的实施措施：

仔细制定打算，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，准时进行总结，在活动中发挥每一个同学的主观能动性，动员同学人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。

2023数学课外活动打算书篇10

为了进一步丰富我校校内文化，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的看法》和教育局20xx工作要点文件精神，落实我校"阳光导航美好成长'办学理念和阳光体育行动，到达"以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳'的目的;以保证同学每天一小时体育熬炼时间，增添同学的体质，促进同学健康、和谐进展。结合本班状况，特制订以下打算：

一、指导思想

坚固树立为同学终身进展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推动素养教育、促进同学健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校内大课间活动，既有效保证同学每天一小时的体育熬炼时间，增添同学的体质，培育同学参加文体活动的爱好和爱好、良好心理素养和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校内文化。

二、实施原则

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。

2.科学性原则。遵循同学身心进展的规律，我校从实际动身，合理地支配大课间活动的打算和内容。

3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和制造性，到达全体健身、全员愉悦的目的。

4.规范性原则。实行"三定反馈'制度，"三定'即"定时间'、"定地点'、"定内容'。"反馈'则是每次活动都要将具体内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结沟通。

5.平安性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强平安教育与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避开活动过程中意外事故的发生。

三、大课间体育活动内容

1.校内集体舞、广播操

2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈

3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

4.接力活动：滚球接力、运水接力、钻山洞

5.球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)

备注：阴雨天气改在室内进行(如：棋类活动、智力嬉戏等)

五、管理措施

1、加强宣扬作用，大力宣扬大课间活动对同学健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高同学的综合素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐进展，提高熟悉充分发挥宣扬阵地的作用。

2、完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程打算赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。

六、活动要求：

1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，并帮助文体老师指导活动。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。

4、室外活动时间班主任、配班老师必需管理到位。

5、活动前和活动中要对同学进行平安教育，落实好平安防范措施。

七、活动时间支配:

每周一第六节课后三非常钟

3、要保证同学全员参加，除生病请假的外，无特别状况不得缺席，班主任要清点好人数。

五、实施措施

1、活动量由体育老师和班主任负责，要提前支配好活动内容的挨次以及活动量，要符合人体运动的改变规律。

2、活动要有实效，要使同学的身心健康得到全面进展。能否满意同学生长发育的需要，能否到达增添同学体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最终由任课老师对同学身体素养进行检测。

5、对同学要进行平安教育，加强平安管理，各班要制定出全面的、细致的平安制度，同时老师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械爱护与人员爱护相结合，杜绝事故的发生。

2023数学课外活动打算书篇11

课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高同学组织力量，通过互相合作，培育集体主义精神。为丰富同学的学习生活，现制定本学期的课外活动打算。

一、基本状况分析

如今同学的体质正在不断下降，为了提高同学的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。同学们很喜爱有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出同学得到了很好的熬炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，同学在活动中还不能守好规章，自律意识不强。

二、活动目标：

1、使同学树立创新意识、动手意识，培育探究科学的信念，进展同学制造生活美的力量。

2、丰富同学的课内外生活，陶冶同学的情操，为同学的进展供应可能。

3、加强活动的打算性，严密组织，提高活动效果。

三、活动措施：

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富同学的课外生活。

2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让同学有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。

5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发觉问题准时改正，为后面的活动打好基础。

6、抓好个别辅导，让个别差的同学在原来的基础上得到提高。

7、发扬集体精神，使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥班级组的合力，组织适合同学活动的班级集体项目，增添班级的分散力

2023数学课外活动打算书篇12

一、总体规划

任务和目标：

各班同学常常参与课外文体活动的在校同学人数到达同学总数的90%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推动同学课外文体活动的全面开展。在连续完善大课间活动的基础上，连续扩大规模，提高工作水平，使全校常常参与文体活动的在校同学总数到达95%以上。

二、实施工作的原则

1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学校生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要，促进学校生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性进展的局面。

3、坚持自主自愿与主动引导相结合的原则。在组织同学参与课外文体活动的过程中，老师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分敬重同学的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为同学营造一个自主商量、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。

4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，亲密协作家庭和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中，要加强平安教育，要制定出平安措施，避开和防止意外事故的发生。

2023数学课外活动打算书篇13

一、指导思想：

随着教育改革的不断深化，教育教学工作强调创新观念，培育人才。在这样一个新的形势下，学校承当着向社会输送高素养劳动者的重任，如何教育好孩子，挖掘他们身上的潜力是我们教育者应当关注的最重要的一环。《数学课程标准》强调指出“好的数学教育应当从学习者的生活阅历和已有的学问背景动身，供应给同学充分进行数学实践活动和沟通的机会。”“数学实践活动是培育同学进行主动探究与合作的重要信息途径。”由此可见，新课程是把学校数学实践活动摆在了突出的位置，实践活动教学是每一位数学老师面临的新课题，新挑战。

二、同学分析：

我们一班级同学虽小，但个个见多识广，有目的的动手动脑的习惯与思索却很少做的好，因此在活动中要从孩子的生活阅历和心理特点动身捕获了一幅幅令孩子们心动的画面，选择一个个在他们身边的、为他们感爱好和乐于思索、乐于接受的学习素材，以引发他们的学习动机。使不同层次的孩子都能在活动中有所收获，不管是在学问、方法、力量和情感等各个方面，只要有收获就到达教育教学的目的。有些预备活动要与家长有机的联手，激发孩子活动爱好，调动孩子参加的主动性。

三、活动目标：

1、设计数学综合实践活动打算要有目的性，老师在设计数学综合实践活动时，目标要明确，思路要清楚，做到心中有数。每一次实践活动都要有一个详细目标，让同学在参加动手动脑的过程中受到肯定的教育，从而到达老师预设目的。

2、设计数学综合实践活动要有操作性，注意同学的人人参加、亲身经受，加强教与学的互动。

3、设计数学综合实践活动打算要有开放性，数学综合实践活动面对全体同学，敬重每一个同学的独特进展需要，强调突出独特的学习活动过程。

4、设计数学综合实践活动要有独立性，数学综合实践活动要敬重同学爱好爱好，让同学自己独立选择学习的目标、内容、方式，老师则依据同学的实际状况进行必要的指导，不包揽同学的工作，从而创设出轻松、民主、自由、有序的活动环境，在关爱、轻松的气氛中，逐步培育出同学独立完好的主体性人格。

5、设计数学综合实践活动要有创建性，数学综合实践活动是由师生双方在活动绽开过程中逐步创建而成的，随着实践活动的深化开展，同学的认知和体验不断深化，制造性火花不断迸发，新的活动目标和活动主题将不断被创建出来，内容也不断更新，课程形态也随之不断完善。

四、活动支配：

时间主题实施过程和方式

三月份1、一把抓，估多少?设计、活动、记录

2、与钟表交伴侣查阅资料、操作、活动

四月份1、迷路了怎么办?调查、情景体验

2、图形贴画观看、设计、制作

3、找一找四周的数观赏、设计、制作

五月份1、爱惜校内观看、情景体验、劳动

2、零花钱，该怎么花?调查、商量、情景活动

六月份1、小小信息员调查、记录、分析

2、测量家具测量、记录

3、统计活动—大蒜有几瓣设计、调查、操作

2023数学课外活动打算书篇14

为了贯彻实施好学校的教学工作打算，开展好我班的课外活动，致力提高同学的综合素养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展到达预期的目的，特制定本期的课外活动打算，内容主要含以下几个方面：

一.基本状况：

本期我班共有同学76人，其中，男生40人，女生36人，多数同学宠爱活动，表现出主动、主动的看法，并且有肯定的动手力量。

二.目标要求：

1、培育同学爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间。

2、学会尊老爱幼，关怀他人，献出自己的爱心，知道今日的美好来之不易，从而更加珍惜今日的美好生活。

3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。

4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。

5、练习说话、写话，培育和提高同学的说话和写话力量。

6.进行充分的体育熬炼，增添身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。

三.详细的实施措施：

仔细制定打算，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，准时进行总结，在活动中发挥每一个同学的主观能动性，动员同学人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录

2023数学课外活动打算书篇15

一、学情分析

本年段同学共264人，他们已具备了肯定的实践力量，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培育同学一些探究问题的方法，提高同学的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学绽开小组合作学习，要让他们初步把握参加社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及讨论探究的方法;使同学形成合作、共享、主动进取等良好的独特品质，成为创新生活的小仆人。

二、指导思想

仔细学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为讨论背景，以同学的直接阅历或试验为基础，以老师指导下的同学综合实践活动为载体，加强学科有效整合和老师文化沟通，关心同学学习、把握和运用现代教育技术，注意培育同学的创新意识和实践力量，更新老师与同学教育观念和教学方式，为促进同学综合素养的提升，形成区域办学特色而不懈努力。通过开展综合实践活动，培育同学对社会生活的主动看法和参加综合实践活动的爱好。

三、教学方法设计

1?自主性。综合实践活动课程应以同学为中心，强调同学的主动探究、主动发觉和体验。老师是同学学习的关心者、促进者，老师的教学应有利于同学自主活动的开展和深化。

2?开放性。综合实践活动课程应创设非常宽松的学习环境，让同学享有充分的心理平安，在时间的支配、主题确实定、方法的运用和成果的表达方面有相当大的敏捷性，为学习者发挥独特特长和才能供应广泛的空间，从而形成一个开放的学习过程。

3?实践性。综合实践活动课程强调有丰富材料和真实的情景，主见同学在“做中学”。同学在与环境的互动中获得直接阅历和情感体验。这些新阅历与原有的概念和技能互相作用，最终形成可应用的独特化理论、模型和技能。

4?综合性。综合实践活动课程应从同学身边的事物或问题动身，形成跨越诸多学习领域的活动，以利于学问的融会贯穿和多角度、多层面地思索问题力量的形成。通过亲身的实践，使同学了解和关怀社会，了解和探究自然的神秘并形成综合看待问题和解决问题的力量。

5以问题向同学质疑，同学通过操作来找出答案，小组合作汇报的形式汇报查找问题的答案，培育了同学的合作精神，老师加以订正和示范，同学练习稳固。

四、内容支配

本学期主要以“海西平潭”为大主题，主要支配如下：

2月期初对平潭资料搜集

同学主要通过网络搜集文字资料，通过采访父母，亲朋等，了解平潭过去发生的故事，

3月平潭的历史

同学主要通过网络搜集文字资料，通过采访父母，亲朋等，了解平潭过去发生的故事，通过现场拍摄照片，民间搜集旧照片，网络搜集图片等方式完成对平潭历史的讨论。

4月讨论平潭现状及将来

同学主要通过走访四周的相关单位，实际考察了解，询问自己的亲朋好友，了解平潭的现状，通过网络了解更多学问，对现状进行剖析，对将来提出大胆的猜测。

5月开展图片资料展

将讨论资料，图片等进行展览使四周同学都能对平潭有更深刻的了解。

6月期末汇总

同学对资料进行补充和完善，分类整理。

2023数学课外活动打算书篇16

一、指导思想：

为了仔细贯彻与落实"阳光体育运动'及"山东省素养教育'的有关精神，吸引同学走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起青少年体育熬炼的良好风气，进一步加强青少年体育、增添青少年体质，真正让"每天熬炼一小时，健康生活一辈子'成为实际行动，让每一个同学的健康受益。依据我校的实际状况拟订以下方案。

二、活动目标：

1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导同学主动参与阳光体育运动，增添学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证同学在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将同学课外体育活动纳入学校年度教育打算。

4、营造良好的言论气氛。通过多种形式，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使"健康第一'、"达标争优、强健体魄'、"每天熬炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子'等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对同学体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名同学至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。

三活动的主要内容

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