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幼儿园班级管理原则主讲人：肖晗幼儿园班级管理伤害幼儿的身体和幼小的心灵刺痛公众早就敏感的心幼儿园教师殴打幼儿事件课程导入2018年5月24日南阳宛城区建设东路金巴黎幼儿园课程导入幼儿教育现状幼儿教师素质关注和担忧课程导入伤害幼儿家长心痛社会愤怒政府警醒课程导入作为幼儿园班级，如何把握管理的基本原则，切实加强管理呢幼儿园班级管理原则说话、行事的准则和基本要求幼儿园班级管理原则实现班级管理的目标协调处理各种要素、各种关系基本准则基本要求幼儿园班级管理原则保教合一原则全员参与原则全面性原则高效性原则幼儿园班级管理原则保教合一原则保教结合原则幼儿教育的基本原则幼儿园班级管理的基本原则幼儿园班级管理的特殊性原则幼儿园班级管理原则保教合一原则幼儿的生活场所幼儿的活动场所班级坚持保教结合的原则在幼儿的生活活动中管理幼儿园班级管理原则保教合一原则教轻保保教分离对幼儿的一日生活各个环节进行研究分析各个环节中的教育价值在一日生活中渗透教育将生活和教育融为一体保中有教教中有保保教合一幼儿园班级管理原则共同参与原则教师管理者和组织者主导地位幼儿和家长被管理者听从与教师的指令如何走出这个误区班级的管理者幼儿园班级管理原则共同参与原则教师幼儿家长班级管理是一个团队的工作班级的所有成员共同组成作为一个基本原则贯彻执行理解和满足幼儿的需要树立责任意识发挥家园共育的作用幼儿园班级管理原则共同参与原则教师幼儿家长幼儿园班级管理原则共同参与原则园长保教主任保健医生对各个班级管理工作进行检查、总结和评价有助于发现班级管理中的问题及时提出解决办法提高班级管理水平和效率幼儿园班级管理原则共同参与原则班级管理的外力影响着班级的各项管理倾听管理意见提高班级的管理水平幼儿园班级管理原则全面性原则面向全体幼儿设计管理的各个要素幼儿园班级管理原则全面性原则正确处理各个要素自己的关系掌握驾驭这些要素的能力才能发挥管理的效能幼儿园和保教人员幼儿园班级管理原则全面性原则注意对班级的管理对人的管理正确处理各个要素自己的关系物、财、时间、空间、信息的管理协调其它管理要素，以提高班级管理的水平幼儿园班级管理原则高效性原则提高效率——投入最少的人力、物力、财力和时间——使幼儿和园所获得更好的发展幼儿园班级管理原则高效性原则1、在物质资源上坚持勤俭节约，实现经济效益2、规范一日生活，提高工作效率3、采用科学管理的方法

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