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文档简介

比较图形的面积多边形的面积情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业小朋友，你能找出两个面积相等的图形吗？与同伴说一说你是怎样找到的。返回4.5格6格4.5格7.5格6格6格9格12格12格12格方法一数方格方法方法二平移重合法笑笑的发现，你同意吗？想一想，拼一拼。图5和图6合起来与图8面积相等。淘气还有一个新发现，想一想，做一做。图9和图10面积相等。像这样的分割、移补后，图形的面积没有改变。这就是数学上的“出入相补”原理。如下图，是一个长方形少了一块,你认为下面哪个图形补上去就能使这个长方形完整了?1.下面哪些图形的面积与图①一样大？图③和图④的面积与图①的面积一样大。①②③④2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个

图形就能使这个长方形完整了？

补上第2个图形就能使这个长方形完整了。3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？

第2幅图可以由左侧的两个图形拼成。4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm2的不同图形。

5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼

成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？

ABC图形的面积相同,其形状可以是不同的。你学会了哪些知识？比较方法根据图形直接比较法（数方格法）平移重合法分割、移补法生活应用比较每个房间、教室的面积大小比较土地面积的大小等。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第1课时比较图形的面积4多边形的面积BS

五年级上册123456提示：点击进入习题7知识点借助方格纸比较图形面积的大小1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B，E，F，G，H，I(说一说略)2．如图，一个长方形少了一块，你认为补上几号图形能使这个长方形变得完整？②3．图形A，B，C中，哪个可以由上面两个图形拼成？A4．下面的说法对吗？若不对，请改正。

一个图形割补后，图形的面积和周长都不变。易错辨析辨析：误认为割补后图形周长不变不对改正：一个图形割补后，图形的面积不变，周长可能变了。提升点1

图形形状的变化与面积大小的关系5．下面的图形中，A，B，C，D，E的面积有什么关系？A，B，C，D，E的面积都相等。6．在下面的方格纸中画3个面积都是36cm2的不同图形。(每个小方格的边长表示1

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