第10章第3节热力学第一定律能量守恒定律同步导学案Word版含解析

第3节热力学第必定律__能量守恒定律1.热力学第必定律：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传达的热量与外界对它所做的功的和。2．热力学第必定律的表达式U＝Q＋W，要熟习其符号法例。3．能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消逝，它只好从一种形式转变为另一种形式，或者从一个物体转移到其余物体，在转变或转移的过程中，能量的总量保持不变。4．第一类永动机不行能制成，因为它违反了能量守恒定律。一、热力学第必定律1．改变内能的两种方式做功和热传达。2．热力学第必定律内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传达的热量与外界对它所做的功的和。表达式：U＝Q＋W。二、能量守恒定律和永动机1．能量守恒定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消逝，它只好从一种形式转变为另一种形式，或许从一个物体转移到其余物体，在转变或转移的过程中，能量的总量保持不变。意义：①各样形式的能能够互相转变。②各样物理现象能够用能量守恒定律联系在一同。2．永动机不行能制成第一类永动机：不需要任何动力或燃料，却能不断地对外做功的机器。不行制成的原由：违反了能量守恒定律。1．自主思虑——判一判做功和热传达在改变物体内能上是不等效的。(×)(2)运动的物体在阻力作用下会停下来，说明机械能凭空消逝了。(×)功和能能够互相转变。(×)(4)第一类永动机不可以制成，是因为它违反了能的转变和守恒定律。(√)某个物体的能量减少，必然有其余物体的能量增添。(√)自由摇动的秋千摇动幅度愈来愈小，减少的机械能转变为内能，但总能量守恒。(√)2．合作研究——议一议快速推进活塞对汽缸内气体做功10J，气体内能改变了多少？若保持气体体积不变，外界对汽缸传达10J的热量，气体内能改变了多少？可否说明10J的功等于10J的热量？图10-3-1提示：不论外界对气体做功10J，仍是外界给气体传达10J的热量，气体内能都增添了10J，说明做功和热传达在改变物体内能上是等效的，但不可以说10J的功等于10J的热量，因为功与热量拥有实质差别。有一种“全自动”机械腕表，即不需要上发条，也不用任何电源，却能不断地走下去。这能否是一种永动机？并说明原由。提示：这不是永动机。腕表戴在手段上，经过手臂的运动，机械腕表获取能量，供腕表指针走动。若将此腕表长时间搁置不动，它就会停下来。热力学第必定律、机械能守恒定律是能量守恒定律的详细表现吗？提示：热力学第必定律、机械能守恒定律是能量守恒定律在不一样形式的能互相转变时的详细表现。热力学第必定律的应用1．应用热力学第必定律解题的思路第一应明确研究对象是哪个物体或许是哪个热力学系统。分别找出题目中研究对象汲取或放出的热量；外界对研究对象所做的功或研究对象对外界所做的功；研究对象内能的增添量或减少许。依据热力学第必定律U＝Q＋W列出方程进行求解。特别注意物理量的正负号及其物理意义。2．公式

U＝W＋Q

中符号的规定符号

W

Q

U＋－

外界对物体做功物体对外界做功

物体汲取热量物体放出热量

内能增添内能减少3.几种特别状况若过程是绝热的，即Q＝0，则U＝W，物体内能的增添量等于外界对物体做的功。若过程中不做功，即W＝0，则U＝Q，物体内能的增添量等于物体从外界汲取的热量。若过程的始末状态物体的内能不变，即U＝0，则W＝－Q(或Q＝－W)，外界对物体做的功等于物体放出的热量(或物体汲取的热量等于物体对外界做的功)。4．判断能否做功的方法一般状况下外界对物体做功与否，需看物体的体积能否变化。若物体体积增大，表示物体对外界做功，W<0。若物体体积减小，表示外界对物体做功，W>0。[典例]必定量的气体在某一过程中，外界对气体做了48×10J的功，气体的内能减少了1.2×105J，则以下各式中正确的选项是()A．W＝8×104J，U＝1.2×105J，Q＝4×104JB．W＝8×104J，U＝－1.2×105J，Q＝－2×105J4J，U＝1.2×1055C．W＝－8×10J，Q＝2×10JD．W＝－8×104J，U＝－1.2×105J，Q＝－4×104J[思路点拨]应用热力学第必定律U＝Q＋W时，要注意各物理量的正负。对气体做功W而气体内能减少，说明气体放出的热量大于外界对气体所做的功。[分析]因为外界对气体做功，W取正当，即W＝8×104U取负值，J，内能减少，即U＝－1.2×105J，依据U＝Q＋W，可得Q＝U－W＝－1.2×105J－8×104J＝－2×105J，B正确。[答案]B应用热力学第必定律时的两个注意事项明确研究哪一部分气体随和体的哪一个状态变化过程。分清U＝W＋Q中各量的正、负号的意义。1．气体膨胀对外做功100J，同时从外界汲取了120J的热量，它的内能的变化是()A．减小20JB．增大20JC．减小220JD．增大220J分析：选B研究对象为气体。依符号规则，对外做功W＝－100J，汲取热量Q＝120J。由热力学第必定律有U＝W＋Q＝－100J＋120J＝20J。U>0，说明气体的内能增添。应选B。2．(1)如图10-3-2甲所示，在斯特林循环的p-V图像中，必定质量理想气体从状态A挨次经过状态B、C和D后再回到状态A，整个过程由两个等平和两个等容过程构成。B→C的过程中，单位体积中的气体分子数量______(选填“增大”“减小”或“不变”)。状态A和状态D的气体分子热运动速率的统计散布图像如图2所示，则状态A对应的是________(选填“①”或“②”)。图10-3-2(2)如图乙所示，在A→B和D→A的过程中，气体放出的热量分别为4J和20J。在B→C和C→D的过程中，气体汲取的热量分别为20J和12J。求气体达成一次循环对外界所做的功。分析：(1)B→C过程为等容过程，单位体积中的气体分子数量不变。气体状态A的温度低于状态D的温度，则状态A对应的气体分子的均匀动能小，对应着图像①。达成一次循环气体内能不变，U＝0，汲取的热量Q＝(20＋12－4－20)J＝8J，由热力学第必定律U＝Q＋W得，W＝－8J，气体对外界所做的功为8J。答案：(1)不变①(2)8J对能量守恒定律的理解及应用1．能量的存在形式及互相转变：各样运动形式都有对应的能：机械运动有机械能，分子的热运动有内能，还有诸如电磁能、化学能、原子能等。各样形式的能，经过某种力做功能够互相转变。比如，利用电炉取暖或烧水，电能转变为内能；煤焚烧，化学能转变为内能；列车刹车后，轮子温度高升，机械能转变为内能。某种形式的能减少，必定有其余形式的能增添，且减少许和增添量必定相等。某个物体的能量减少，必定存在其余物体的能量增添，且减少许和增添量必定相等。2．与某种运动形式对应的能能否守恒是有条件的。比如，物体的机械能守恒，一定是只有重力或系统内的弹力做功；而能量守恒定律是没有条件的，它是全部自然现象都恪守的基本规律。3．第一类永动机失败的原由剖析：假如没有外界热源供应热量，则有U2－U1＝W，就是说，假如系统内能减少，即U2＜U1，则W＜0，系统对外做功是要之内能减少为代价的。若想络绎不绝地做功，就一定使系统不断回到初始状态，在无外界能量供应的状况下是不行能的。1.如图10-3-3所示，容器A、B各有一个能够自由挪动的轻活塞，活塞下边是水，上边是大气，大气压恒定。A、B的底部由带阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热。原来中水面比B中的高，翻开阀门，使A中的水渐渐向B中流动，最后达到均衡。在这个过程

A中(

)图10-3-3A．大气压对水做正功，水的内能减少B．水战胜大气压做功，水的内能减少C．大气压对水不做功，水的内能不变D．大气压对水不做功，水的内能增添分析：选DhA，B中水面上涨

翻开阀门K，使A中的水渐渐流向hB，相当于A端SAhA体积的水移到

B中，最后水面持平，A中水面下降B端，且SAhA＝SBhB，这部分水的重心降低，重力对水做正功，重力势能减小了，大气压力做功状况是大气压对

A容器中的B

p0SAhAp0SBhB于SAhA＝SBhB，所以大气压对水做的总功为零，又因为系统绝热，与外界没有热互换，只有水重力做功，重力势能转变为内能，应选项

D正确。2．(多项选择)行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；下降伞在空中匀速下降；条形磁铁在着落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流。上述不一样现象中所包括的同样的物理过程是()A．物体战胜阻力做功B．物体的动能转变为其余形式的能量C．物体的势能转变为其余形式的能量D．物体的机械能转变为其余形式的能量分析：选AD这四个现象中，物体运动过程都遇到阻力，汽车主假如制动阻力，流星坠落和下降伞下降是空气阻力，条形磁铁着落过程遇到磁场阻力，因此物体都战胜阻力做功，A选项对。四个物体运动过程中，汽车是动能转变为内能，流星、下降伞、条形磁铁是重力势能转变为内能或其余形式的能，总之是机械能转变为其余形式的能。

D选项正确。3.如图

10-3-4

所示，一个质量为

20kg

的绝热汽缸竖直搁置，绝热活塞的质量为

5kg，处于静止状态时被封闭气体的高度为50cm。此刻在活塞上方加一15kg被封闭气体的高度变为40cm。求在这一过程中气体的内能增添了多少？考虑活塞的大气压力及摩擦阻力)

的物体，待稳固后，2(g取10m/s，不图10-3-4分析：由能的转变与守恒定律可知，内能的增添等于活塞和物体重力势能的减少，UE＝(M＋m)gh＝(15＋5)×10×(50－40)×10－2J＝20J。答案：20J1．在一个与外界没有热互换的房间内翻开冰箱门，冰箱正常工作，过一段时间房间内的温度将

(

)A．降低

B．高升C．不变

D．没法确立分析：选

B

取房间内气体及电冰箱

(有散热装置

)为系统，冰箱耗费电能，对系统做功，系统总内能增添，房间内温度高升，

B对。2．第一类永动机是不行能制成的，这是因为第一类永动机()A．不切合机械能守恒定律B．违反了能量守恒定律C．没法解决机械摩擦问题D．找不到适合的资料和合理的设计方案分析：选B第一类永动机不行能制成，是因为它违反了能量守恒定律。3．必定质量的气体汲取热量，体积膨胀并对外做功，由此过程的末态与初态对比()A．气体内能必定增添B．气体内能必定减小C．气体内能必定不变D．气体内能是增是减不可以确立分析：选D气体汲取热量Q＞0，气体对外做功W＜0，若|Q|＞|W|，依据热力学第一定律知U＞0，内能增添；若|Q|＜|W|，则U＜0，内能减小；若|Q|＝|W|，则U＝0，内能不变，故D对。4.如图1所示，直立容器内部有被隔板分开的A、B两部分气体，A的密度小，B的密度大，抽出隔板，加热气体使两部分气体均匀混淆，设在此过程中气体吸热为能增量为U，则()

Q，气体内图

1A．U＝QC．U＞Q

B．U＜QD．没法比较分析：选

B

A、B两部分气体密度不一样，

混淆后其重力势能将发生变化，

刚开始时

A、气体的合重心在中线下方，均匀混淆后重心在中线上，重心上涨了，所以气体的重力势能增添了，由能量守恒定律知，汲取的热量一部分增添气体的内能，一部分增添重力势能，即Q＝U＋Ep，所以Q＞U，故B对。5.如图2所示为冲击摆实验装置，一水平飞翔的子弹射入沙箱后与沙箱合为一体，共同摆起必定高度，在此过程中相关能量转变的说法中正确的选项是()图2A．子弹的动能转变为沙箱和子弹的内能B．子弹的动能转变为沙箱和子弹的重力势能C．子弹的动能转变为沙箱和子弹的动能D．子弹的动能一部分转变为沙箱和子弹的内能，另一部分转变为沙箱和子弹的机械能分析：选D子弹在射入沙箱瞬时，要战胜摩擦阻力做功，有一部分动能转变为沙箱和子弹的内能，一部分动能变为沙箱和子弹的机械能，故D正确。(多项选择)图3为某同学设计的喷水装置，内部装有2L水，上部密封1atm的空气0.5L，保持阀门封闭，再充入1atm的空气0.1L，设在全部过程中空气可看作理想气体，且温度不变，以下说法正确的有()图3A．充气后，密封气体压强增添B．充气后，密封气体的分子均匀动能增添C．翻开阀门后，密封气体对外界做正功D．翻开阀门后，不再充气也能把水喷光分析：选AC温度不变，分子均匀动能不变，充气后因为气体的质量增大，温度、体积基本不变，气体的压强增大，选项A对、B错；翻开阀门后，水减少，气体膨胀，密封气体对水做正功，选项C对；假如水全排出，气体压强为p3，p3(2＋0.5)＝p1(0.5＋0.1)得p3＝0.24p1＜p1，故不再充气不可以把水喷光，选项D错。7．如图4所示，必定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B。此过程中，气体压强p＝1.0×105Pa，汲取的热量Q＝7.0×102J，求此过程中气体内能的增量。图4分析：等压变化，VA＝VB，对外做的功W＝p(VB－VA)，依据热力学第必定律U＝QTATBW解得U＝5.0×102J。答案：U＝5.0×102J8．在一个标准大气压下，水在沸腾时，331.043cm变为1676cm。已知水的汽化热为

1g的水由液态变为同温度的水汽，其体积由2263.8J/g。求：(1)体积膨胀时气体对外界做的功

W；(2)气体汲取的热量

Q；(3)气体增添的内能

U。分析：取

1g水为研究系统，把大气视作外界。

1g

沸腾的水变为同温度的水汽需要吸收热量，同时因为体积膨胀，系统要对外做功，所以有

U<Q

吸。气体在等压(大气压)下膨胀做功W＝p(V2－V1)＝1.013×105×(1676－1.043)×10－6J≈169.7J。气体吸热：Q＝mL＝1×2263.8J＝2263.8J。依据热力学第必定律得U＝Q＋W＝[2263.8J＋(－169.7)]J＝2094.1J。答案：(1)169.7J(2)2263.8J(3)2094.1J第4节温度和温标1.均衡态：假如容器与外界没有能量互换，经过一段时间后，容器内各点的压强和温度都不再变化。2．热均衡：两个互相接触的系统，经过一段时间此后状态参量不再发生变化，这说明两个系统对传热来说已经达到了均衡。3．热均衡定律：假如两个系统分别与第三个系统达到热均衡，那么这两个系统相互之间也必然处于热平衡。全部达到热均衡的系统都拥有同样的温度。4．摄氏温度t与热力学温度T的关系：T＝t＋273.15K。一、状态参量与均衡态1．热力学系统往常把由大批分子构成的研究对象称为热力学系统。2．外界指系统以外与系统发生互相作用的其余物体的统称。3．状态参量描绘系统热学性质的物理量，常用的物理量有几何参量体积V、力学参量压强p、热学参量温度T。4．均衡态系统在没有外界影响的状况下，经过足够长的时间，各部分的状态参量达到稳固的状态。二、热均衡与温度1．热均衡：两个互相接触的热力学系统的状态参量不再变化。2．热均衡定律：假如两个系统分别与第三个系统达到热均衡，那么这两个系统相互之间也必然处于热均衡。3．热均衡的性质：全部达到热均衡的系统都拥有同样的温度。4．温度：表征互为热均衡系统的共同热学性质的物理量。三、温度计与温标1．常有温度计的测温原理名称测温原理水银温度计依据水银的热膨胀的性质来丈量温度金属电阻温依据金属铂的电阻随温度的变化来丈量温度度计气体温度计依据气体压强随温度的变化来丈量温度热电偶温度依据不一样导体，因温差产生电动势的大小不一样来丈量温度计2．温标摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0_℃，水的沸点为100_℃。在0℃和100℃之间均匀分红100等份，每份当作1℃。热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，规定摄氏温度的－273.15_℃为零值，它的一度等于摄氏温度的一度。摄氏温度与热力学温度：①摄氏温度：摄氏温标表示的温度，用符号t表示，单位摄氏度，符号为℃。②热力学温度：热力学温标表示的温度，用符号T表示，单位开尔文，简称开，符号为K。③换算关系：T＝t＋273.15_K。1．自主思虑——判一判(1)均衡态是一种理想状况。(√)(2)处于热均衡的两个系统拥有同样的热量。(×)(3)现代技术能够达到绝对零度。(×)(4)摄氏温度和热力学温度都是从零开始的。(×)(5)0℃的温度能够用热力学温度大略地表示为273K。(√)(6)温度高升了10℃也就是高升了10K。(√)2．合作研究——议一议(1)一根长铁丝一端插入100℃的开水中，另一端放入0℃恒温源中，经过足够长的时间，温度随铁丝有必定的散布，并且不随时间变化，这类状态能否为均衡态？提示：这类状态不是均衡态，不过一种稳固状态，因为存在外在要素的影响。当系统处于均衡态时，系统的全部性质都不随时间变化，是绝对不变的吗？提示：不是。均衡态是一种理想状况，因为任何系统完整不受外界影响是不行能的，即便系统处于均衡态，仍可能发生偏离均衡态的细小变化。试从宏观和微观两个角度理解温度这个观点。提示：宏观上，温度表示物体的冷热程度；微观上温度反应分子热运动的强烈程度，是分子均匀动能大小的标记。对均衡态与热均衡的理解1．正确理解均衡态热力学的均衡态是一种动向均衡，构成系统的分子仍在不断地做无规则运动，不过分子运动的均匀成效不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化。均衡态是一种理想状态，因为任何系统完整不受外界影响是不行能的。2．对热均衡的理解两个系统达到热均衡后再把它们分开，假如分开后它们都不受外界影响，再把它们重新接触，它们的状态不会发生新的变化。所以，热均衡观点也合用于两个本来没有发生过作用的系统。所以能够说，只需两个系统在接触时它们的状态不发生变化，我们就说这两个系统本来是处于热均衡的。3．均衡态与热均衡的差别均衡态是对某一系统而言的，是系统的状态，热均衡是对两个接触的系统之间的关系而言的。分别处于均衡态的两个系统在互相接触时，它们的状态可能会发生变化，直到温度同样时，两个系统便达到了热均衡。达到热均衡的两个系统都处于均衡态。[典例]对于均衡态和热均衡，以下说法中正确的有()A．只需温度不变且到处相等，系统就必定处于均衡态B．两个系统在接触时它们的状态不发生变化，说明这两个系统本来的温度是相等的C．热均衡就是均衡态D．处于热均衡的几个系统的压强必定相等[思路点拨]解答此题应注意以下两点：一个系统的温度、压强、体积等都不变化时，才是处于均衡状态。若两个系统的温度相等，则两个系统已达到热均衡。[分析]一般来说，描绘系统的状态参量不不过一个，依据均衡态的定义知全部性质都不随时间变化，系统才处于均衡态，A错误；依据热均衡的定义知处于热均衡的两个系统温度同样，故B正确、D错误；均衡态是针对某一系统而言的，热均衡是两个系统互相影响的最后结果，可见C错误。[答案]B解答热均衡问题的三个重点均衡态与热均衡不一样，均衡态指的是一个系统内部达到的一种动向均衡。一定要经过较长一段时间，直到系统内全部性质都不随时间变化为止。系统与外界没有能量的互换。1．(多项选择)以下说法正确的选项是()A．两个系统处于热均衡时，它们必定拥有同样的热量B．假如两个系统分别与第三个系统达到热均衡，那么这两个系统也必然处于热均衡C．温度是决定两个系统能否达到热均衡状态的独一物理量D．热均衡定律是温度计能够用来丈量温度的基来源理分析：选

BCD

热均衡的系统都拥有同样的状态参量

——温度，所以

A项错，C项正确；由热均衡定律知，若物体

A与物体

B处于热均衡，它同时也与物体

C处于热均衡，则物体

B与C的温度也相等，这也是温度计用来丈量温度的基来源理，故

B、D

项正确。2．对于热均衡，以下说法中错误的选项是()A．系统甲与系统乙达到热均衡就是它们的温度达到同样的数值B．标准状况下冰水混淆物与0℃的水未达到热均衡C．量体温时体温计需要和身体接触十分钟左右是为了让体温计跟身体达到热均衡D．冷热程度同样的两系统处于热均衡状态分析：选B两个系统达到热均衡时的标记是它们的温度同样，或许说它们的冷热程度同样，所以A、C、D三项都正确，B项错误。3．(多项选择)以下物体中处于热均衡状态的是()A．冰水混淆物处在0℃的环境中B．将一铝块放入开水中加热足够长的时间C．冬季刚翻开空调的教室内的空气D．一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动，容器忽然停止运动时，容器内的气体分析：选AB冰水混淆物的温度为0℃，和环境的温度同样，处于热均衡状态，A正确；铝块在开水中加热足够长的时间，铝块和水的温度同样，处于热均衡状态，B正确；冬季刚翻开空调的教室内的气体各部分温度不同样，未处于热均衡状态，C错误；匀速运动的容器忽然停止运动时，机械能转变为气体的内能，容器内的气体温度高升，未达到热均衡状态，D错误。热力学温标与摄氏温标摄氏温标和热力学温标的比较摄氏温标热力学温标名称/符号摄氏温度/t热力学温度/T单位/符号摄氏度/℃开尔文/K一个标准大气压下冰水混淆－273.15℃零度的规定物的温度二者关系①T＝t＋273.15K，大略表示为T＝t＋273K②高升或降低1K与高升或降低1℃相等1．(多项选择)以下对于摄氏温标和热力学温标的说法正确的选项是

(

)A．用摄氏温标和热力学温标表示温度是两种不一样的表示方法B．用两种温标表示温度的变化时，二者的数值相等C．1K

就是

1℃D．当温度变化

1℃时，也可说成温度变化

274.15K分析：选AB

中学常用的两种表示温度的方法就是摄氏温标和热力学温标，

A对；两者关系是：T＝t＋273.15K，所以用二者表示温度的变化时，二者的数值相等，B对；当温度变化1℃时，也可说成温度变化1K，不可以说1K就是1℃，只好是1开尔文的温差等于1摄氏度的温差，C、D错。2．(多项选择)以下对于热力学温度的说法中正确的选项是()A．热力学温度的零点是－273.15℃B．－136

℃比

136K

温度高C．0℃等于

273.15KD．1

℃就是

1K分析：选

ABC

热力学温度的零点是－

273.15

℃，A

正确；由热力学温度与摄氏温度的关系

T＝273.15K＋t可知，－

136℃等于

137.15K,0

℃等于

273.15K,1

℃就是

274.15K，故B、C正确，D错误。3．(多项选择)对于热力学温度，以下说法中正确的选项是()A．－33℃＝240KB．温度变化1℃，也就是温度变化1KC．摄氏温度与热力学温度都可能取负值D．温度由t℃升至2t℃，对应的热力学温度高升了273K＋t分析：选AB由T＝273K＋t可知：－33℃＝240K，A、B正确；D中初态热力学温度为273K＋t，末态为273K＋2t，温度变化tK，故D错误；对于摄氏温度可取负值的范围为0～－273℃，因绝对零度达不到，故热力学温度不行能取负值，故C错误。1．(多项选择)对于系统的状态参量，以下说法正确的选项是A．描绘运动物体的状态能够用压强等参量B．描绘系统的力学性质能够用压强来描绘C．描绘气体的性质可用温度、体积等参量D．温度能描绘系统的热学性质分析：选BCD描绘运动物体的状态能够用速度、加快度、位移等参量，A错；描绘系统的力学性质能够用压强、电场强度、磁感觉强度等来描绘，B对；描绘气体的性质可用温度、体积、压强等参量，C对；温度是用来描绘物体冷热程度的物理量，能够描绘系统的热学性质，D对。2．当甲、乙两物体互相接触后，热量从甲物体流向乙物体，这样的状况表示甲物体具有(

)A．较高的热量

B．较大的比热容C．较大的密度D．较高的温度分析：选D热量老是从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传达到低温部分，所以决定热量流传的决定要素是温度，A、B、C各选项所提到的条件均与此没关，故3．(多项选择)以下说法正确的选项是()D．两物体温度同样，能够说两物体达到热均衡分析：选ACD当温度计的液泡与被测物体密切接触时，假如二者的温度有差别，它们之间就会发生热互换，高温物体将向低温物体传热，最后使二者的温度达到相等，即达到热均衡。A、D对；温度同样，不会进行热传达，B错；若a与b、c分别达到热均衡，三者温度就相等了，所以b、c之间也达到了热均衡，C对。4．(多项选择)以下说法中正确的有()A．处于热均衡的两个系统的状态参量不再变化B．达到热均衡的两个系统分开后，再接触时有可能发生新的变化C．两个未接触的系统不行能处于热均衡D．处于热均衡的几个系统的温度必定相等分析：选AD依据热均衡的定义，两个处于热均衡的系统，不论分开，仍是再接触，系统的状态参量都不再发生变化，故A正确、B错误；全部达到热均衡的系统必定都拥有同样的温度，两个未接触的系统也可能处于热均衡，故C错误、D正确。5．相关温标的说法正确的选项是()A．温标不一样，丈量时获取同一系统的温度数值可能是不一样的B．不一样温标表示的温度数值不一样，则说明温度不一样C．温标的规定都是人为的，没有什么理论依照D．热力学温标和摄氏温标是两种不一样的温度表示方法，表示的温度数值没相关系分析：选A温标不一样，丈量同一系统的温度数值一般不一样，A正确，B