初中重点文言文考前实战强化训练题：王顾左右而言他(附答案和内容中心要点梳理)

初中重点文言文考前实战强化训练题：王顾左右而言他(附答案和内容中心要点梳理)

《孟子》①孟子，名蒙，字轲，鲁国东郭（今山东邹城）人。中国古代著名儒家，战国时期思想家代表人物。有《孟子》七篇传世，为儒家经典之一。②孟子师承子思，继承、发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“两圣”。③这是一段非常精彩的文字，主要写了孟子向齐宣王举例说明“仁政”重要性的故事，使齐宣王认识到仁政的故事，赞颂了仁政的重要性，反映了他对民本思想的关注。④给我们深刻的启示是：仁政是治理国家的根本，只有以民为本，才能实现国家长治久安。⑤本文采用类比说理方法，从家庭入手，推论到士师的行为，再推论到四境之内，逼得齐宣王赶快打住话题，作东张西望状，把话题引开。⑥最后一句“王顾左右而言他”潜台词呼之欲出，生动传神地写出了齐宣王无言以对的窘迫，成为了人们常用的名言。《孟子》孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。考前实战强化训练题集锦《孟子》9．上文选自《孟子》，这是一部儒家的经典著作。（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）比其反也，则冻馁其妻子。意为如果对方回来时，妻子已经冻死了，那该怎么办。11．下列对文章理解错误的一项是。（3分）A.孟子运用类比的方法向齐宣王步步逼近，旨在出他的洋相。B.齐宣王虽然胸无城府，一步步落入陷阱，但也不失可爱。C.文中的孟子是一个善于设喻，敢于批评时政的人。D.上述精彩小品反映了孟子心怀天下的民本、仁政思想。C.有个把妻子托付给朋友，自己来楚国游历的人。D.有个把妻子托付给他的朋友，自己来楚国游历的人。10.孟子通过三个层层推进的问题，旨在让齐宣王认识到“王顾左右而言他”的错误行为。这个描述生动传神地描绘了齐宣王的样子，他这么做的目的是什么？8.与本文不是出自同一本书的篇目是《天时不如地利》。9.把它反过来，就会让他的妻子感到失望和沮丧。10.(1)孟子的三个问题都采用了同样的句式。(2)孟子的三个问题不能换序，因为它们是按照递进的顺序构建的，每个问题都建立在前一个问题的基础上。8.下列内容与《孟子》无关的一项是编年体。9.把它反过来，就会让他的妻子感到失望和沮丧。10.孟子通过巧妙的质问和难解的问题，旨在让齐宣王认识到自己的错误和缺点，从而改正自己的行为和治理国家的方法。8.甲文选自《韩非子》一书，乙文作者是战国时期儒家思想的代表人物之一。9.(1)“之”在“臣之妻子”中的用法与“有托其妻子于其友而之楚游者”中的用法相同。(2)现在齐国的地方有千里之遥，拥有120个城池，宫廷中的妇女都私自和王有关系。10.说法错误的是B。邹忌和孟子的进谏都以小见大，以己及人，说理严谨；他们的进谏也都采用了类比推理的方法，但并不委婉含蓄，而是直截了当地提出问题；他们的进谏也都体现了他们的胆识和勇气。邹忌和孟子都是为了提醒齐王，要及时纠正不足，全心全意治理好国家。孟子是中国古代儒家代表人物之一，他继承和发扬了孔子的思想，被誉为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”。他在与齐宣王的讨论中，巧妙地诘难对方，使齐宣王认识到把国家治理好是自己对百姓应负的责任。这反映了孟子心怀天下的民本、仁政思想。邹忌也曾进谏齐王，提醒他要慎重行事，不要轻易发动战争。这些进谏都是为了提醒齐王要尽心治理好国家。在进行批评教育的时候，既要观点正确，又要注意方式方法，有时间接的批评比直接的批评要有效得多。孟子在与齐宣王的讨论中，采用了层层推进类比说理方法，从生活中的事情入手，推论到中层官吏的行为，再推论到一国之君身上，逼得齐宣王赶快打住话题，作东张西望状，把话题引开。最后一句“王顾左右而言他”潜台词呼之欲出，生动传神地写出了齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱，成为了人们常用的名言。孟子和邹忌的进谏都是为了提醒齐王要及时纠正不足，全心全意治理好国家。他们采用了不同的方式方法，但都是为了让齐王认识到自己对百姓应负的责任。在进行批评教育的时候，既要观点正确，又要注意方式方法，有时间接的批评比直接的批评要有效得多。孟子在与齐宣王的讨论中，采用了层层推进类比说理方法，逼得齐宣王赶快打住话题，把话题引开。最后一句“王顾左右而言他”生动传神地写出了齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱，成为了人们常用的名言。D．孟子是一个关心民生、机智勇敢，敢于批评时政又善于设问的人。10．将文中画线句翻译成现代汉语：有一个人把自己的妻子托付给朋友，自己去楚国游历。11．齐宣王对孟子最后一问的表现是“顾左右而言他”，原因是他意识到这一问针对自己的毫无退路的尴尬、胸无城府的可爱、理屈词穷却没有降罪于孟子的明理。8．儒家学派的创始人是孔子。9．对文中画线句翻译最恰当的是B：有个人把妻子儿女托付给他的朋友，自己去楚国游历。10．孟子三问的目的是层层推进，意在使齐宣王认识到治理好国家是自己应负的责任，尴尬地离开话题，避而不答。8．与本文不是出自同一本书的篇目是A：《天时不如地利》。9．将文中画线句翻译成现代汉语：如果他反过来，就会让他的妻子受冻挨饿。10．(1)孟子的三个问句的共同点是都用了句式“何以”；(2)孟子的三个问句不能换序，因为其顺序是层层推进，每个问题都是前一个问题的铺垫。1.疑问：孟子巧妙地问齐宣王的问题，其目的是什么？(1分)2.层层推进的类比说理：孟子从生活事件入手，推到中层官吏行为，再推到国家治理，体现孟子对齐宣王缺乏治国之责的批评。(3分)3.目的：通过这种方法，孟子希望齐宣王能做好君王的本分，对百姓负责。(1分)8.甲文选自《邹忌讽齐王纳谏》一书，乙文作者是孟子。(