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文档简介

—全国碘缺乏病防治日活动方案一、活动时间

20XX年5月14、15、16日。

二、活动地点

13个县（市、区）及所辖乡镇（街道）村（居委会）。

三、参与单位

各县（市、区）卫生局、疾病掌握中心，盐务主管部门、盐业公司及各乡镇卫生院。

四、活动形式

（一）面对全部人群的宣传活动

1、现场宣传活动：我市碘缺乏病主要分布于老、边、山、穷的农村地区，也是非碘盐冲击的地方，因此，本次宣传活动要求各县（市、区）将宣传现场尽量设在病区乡镇。各县（市、区）分别选择1～2个乡镇，开呈现场宣传活动。卫生、盐业部门联合，出动宣传车辆，展现宣传横幅和宣传展板；设置宣传询问点，张贴统一印制的宣传海报，散发统一印制的宣传资料，解答群众询问。盐业部门提供真假碘盐供群众鉴别，向群众讲解鉴别学问。其它乡镇卫生院也要张贴宣传海报，因地制宜地开呈现场宣传活动。

2、群众媒体宣传活动：在宣传日前后，由市、县卫生部门出面，取得各级广电部门、新闻出版部门的协作。在市、县有关报刊、卫生网站和主流网站刊登公益广告、碘缺乏病防治学问、新闻报道，发表政府领导、专家著文，宣传我省碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘盐对于爱护人民健康、提高民族素养的重要性。

3、其他宣传活动：有条件的县（市、区）还可以争取移动、联通支持，利用手机短信群发，向各手机用户群发本届碘缺乏病日宣传主题、宣传口号，及相关碘缺乏病学问。

（二）面对目标人群的宣传活动

1、面对政府领导和工作人员开展宣传工作：印制相关宣传材料分及政府工作人员进行学习，介绍当地的碘缺乏病病情和防治现状，使其了解碘缺乏影响人口素养和当地社会经济的发展，以食盐加碘为主的碘缺乏病防治策略必需长期坚持，做好碘缺乏病预防掌握工作是政府关注民生的详细表达等。

2、面对老师和小同学的'学校开展宣传活动：各县选择2所以上碘缺乏病健康教育学问知晓率较低的小学校，由县级卫生专业人员为5班级同学讲授一堂碘缺乏病健康教育课，指导同学办一期宣传消退碘缺乏病学问黑板报或写一篇碘缺乏病与碘盐的作文或日记（作业），有条件的还可以开展一次现场碘盐半定量鉴别活动，充足发挥同学X家长X社会这一有效的宣传链作用，提高碘缺乏病防治学问知晓率，促进当地居民行为模式的转变。

3、面对各级医务人员及新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女开展宣传活动：在当地各级医疗机构及计生部门，有针对性地对新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女绽开宣传。通过本次活动与各级医疗机构妇产科尤其是产前门诊建立长期联系，形成对孕妇等重点人群有效宣传的长效机制。

4、面对盐业批发零售人员进行宣传教育和执法检查：针对流通领域，开展市场监督执法检查活动。由各级盐业主管部门牵头、各相关部门参与，开展对食盐销售市场的联合执法检查，以进一步净化碘盐销售市场。并在相关盐业批发零售点张贴宣传海报，对零售人员进行碘缺乏病防治学问的宣讲。

五、活动总结

宣传活动结束后，各县（市、区）要认真总结本次活动的开展情况、取得的经验和对下一步工作的建议，评估取得的实际效果，形成书面报告于5月

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