如何制定环保活动计划书

如何制定环保活动计划书

环保活动方案书一

一、活动好处

当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农夫环保学问缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质平安受到严峻威逼，农村的环境监管潜力非常薄弱。

为提高农夫群众环境爱护意识和科技文化素养，改善农村环境质量，长沙市环境爱护局打算，在全市组织专家、高校生参与农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力气专心推动我市农村“生产进展、生活富裕、乡风礼貌、村容干净、管理民主”的新农村建设;推动“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推动“富有礼貌，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农夫群众普及环境爱护科学学问，宣扬环保基本国策，把握环保法律学问和污染治理技术，化解农夫群众环保纠纷，动员广阔农夫群众自觉地参加新农村环境爱护工作，引导农夫群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐进展。

二、活动资料

紧密结合我市新农村环境爱护工作的重点开展工作，亲密贴近农夫群众的生活，围绕农夫群众关怀的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品平安、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业学问;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保有用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农夫对其生活环境的环保诉求，推动实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。

三、活动范围

长沙市各区、县(市)116个乡镇，1281个村。

四、组织机构及形式

本活动由长沙市环境爱护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境爱护局和乡、镇详细组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、校内参加、同学出力，专家出智，社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参加，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。

五、活动步骤

专家、高校生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。

1、动员部署阶段(3月5日～4月17日)

召开高校生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、高校生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。

2、集中培训阶段(4月18日～5月20日)

聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2000名高校生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。

3、下乡活动阶段(5月21日～11月30日)

启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的高校生开展环保社会实践活动，带给技术指导、询问、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评高校生志愿者的工作状况，与环保部门沟通、讨论各阶段活动支配并进行统一部署等;同学的工作任务为：上村下组，深化农户宣扬环保国策，普及环保学问，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境爱护活动总结报告等。

4、组织检查阶段(10月～11月)

活动组织指导委员会将组织人员对活动状况进行不定期检查与评估。

5、总结评比阶段(12月)

对成果突出的10名专家志愿者和30名高校生环保志愿者赐予表彰;开展新农村环境爱护活动阅历沟通和成果展现。

六、活动要求

1、细心组织

各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实职责部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。

2、悉心指导

为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名高校生农村环保志愿者。全部志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动状况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后，交所属区、县(市)环境爱护局。

3、全力协作

各区、县(市)环境爱护局、专家志愿者、高校生农村环保志愿者要全力协作，根据市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。

4、确保实效

让农夫了解环境爱护基本国策，增长环保法律学问，把握简易的环境治理技术，化解群众环保冲突纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。

环保活动方案书二

一、问题的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳动出雄伟秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。但是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎样回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校mdash;mdash;鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一齐去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活动目标：

1、本次活动，旨在引领同学走出校门，亲历科学考察和讨论的过程，树立起环境爱护的意识，培育同学喜爱家乡、喜爱大自然的完善情感。

2、培育同学团队合作的精神和综合实践的潜力。

3、以此次活动为契机，让环保行为转成环保习惯，构成环保素养。

4、培育同学动脑、动口、动手的潜力，大胆思索，勇于探究，敢于制造。

三、活动参加者：

六班级同学

四、活动流程设计：

(一)考察阶段

地点：校内门前的小溪mdash;mdash;黄溪河

1、组建考察小组

同学依据自愿的原则组合成考察小组(五~八人一组，推选组长负责)。

2、活动要求

(1)平安要求

A、一支队伍就是一道风景，各小队就应团结协作，充分展现班级、校内的风采。

B、礼貌平安，不粗暴野蛮，别给黄溪河增加新伤。

(2)考察要求：

以小组为单位，考察校内门前的小溪mdash;mdash;黄溪河的污染缘由，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

(3)做好三个结合

A、分散与集中相结合;

B、个人实践与群众合作相结合;

C、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查

(1)看、闻。

看mdash;mdash;河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状;

闻mdash;mdash;河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

(2)采、摄。

采mdash;mdash;采集不同河段的河水各一小杯，为试验做预备;摄mdash;mdash;拍摄下具有说服力的画面。

(3)访、查。

访mdash;mdash;两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化;

查mdash;mdash;两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

(4)选、定。

选mdash;mdash;本小组感爱好的一个问题;

定mdash;mdash;确定一个重点。

(二)讨论阶段

开展“三个一”活动

1、做一个试验

用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

2、写一个报告

用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

3、订一个方案

群众争论、讨论、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

(三)沟通阶段

1、成果展现

把同学们拍摄的图片，写的报告进行展现(可在校内内，也可在小区内)，警醒世人。

2、开展“黄溪河我明白”的主题活动

透过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关怀黄溪河，了解黄溪河，喜爱黄溪河。

3、发起倡议

以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培育环保习惯，构成环保素养。

4客观评价

老师对整个活动进行精确     、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓舞;组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

五、活动展望