辽宁省锦州市师范学院附属中学高二生物上学期期末试题含解析

辽宁省锦州市师范学院附属中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是A．线粒体

B．叶绿体

C．核糖体

D．线粒体和叶绿体参考答案：A2.在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A．②③④

B．③④

C．②③

D．③参考答案：B3.下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质实验操作的叙述中，正确的是（

）A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入样液中C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．鉴定脂肪的存在，可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒参考答案：D4.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是

A．TGU

B．UGA

C．ACU

D．UCU参考答案：C5.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的（

）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D6.如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是A．丙与乙之间的关系表示错误B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙D．四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物参考答案：A7.将3种植物组织细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片，在显微镜下观察到如下状态，请推测在未发生如图变化情况之前，3种细胞的细胞液浓度依次是

A．a>b>c

B．a<b<c

C．b>a>c

D．b<a<c参考答案：A8.分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，通过搅拌、离心分离，并检测其放射性，下列叙述正确的是A．被标记的噬菌体是接种在含有32P和35S的培养基中获得的B．在沉淀物中如果检测到35S，可能是搅拌不充分的缘故C．通过搅拌和离心，是为了将DNA和蛋白质分开D．32P的放射性集中在沉淀中，说明遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：B9.植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

(

)

①体细胞的全能性

②离体植物器官，组织或细胞

③根，芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤

D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：A10.下列核苷酸，在DNA结构中不可能有的是

A．

B．

C．

D．参考答案：C11.下列各组物质中全是内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

参考答案：D12.具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中显隐性之比为9：7，以下说法错误的是（）A．这对相对性状由两对等位基因控制B．该性状的遗传遵循自由组合定律C．F1测交的结果为1：1：1：1D．该性状的遗传遵循基因分离定律参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意F1自交得F2的表现型之比是9：7，分离比之和等于16，是9：3：3：1，说明该性状受两对等位基因控制，遵循基因自由组合规律．F1的基因型是AaBb，F1自交得F2为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，而题干中F2的表现型之比是9：7，则说明A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型．【解答】解：AB、根据题意分析已知该性状受两对等位基因控制，遵循基因自由组合规律，AB正确；C、AaBb的个体与aabb个体杂交，F1的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=1：1：1：1，又因为A_B_是一种表现型，A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型，因此后代表现型之比是1：3，C错误；D、控制该性状的两对基因遵循基因的作用组合定律，每对基因都遵循基因的分离定律，D正确．故选：C．13.某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3∶3∶1∶1，则乙的基因型是（

）A．YyRr

B．yyrr

C．Yyrr或yyRr

D．yyRR参考答案：C14.右图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息，下列说法中不正确的选项是（

）A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为M1曲线D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C15.如图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况。下列相关表述错误的是A.该岛在m年内，人口增长类似“J”型曲线B.由0点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源C.当人口数量接近n线时，环境阻力越来越大，n线是该环境允许的最大值D.由P点升到Q点并稳定在n线上，该现象与生态环境有关参考答案：B农户迁入南海某岛m年内，由于土地肥沃，气候宜人，人口增长呈“J”型曲线，A正确；人口剧增后，岛上生活资源发生短缺（题干没有体现岛上淡水资源缺乏），人们为争夺生活资源加剧了种内斗争，种群数量减少，B错误；随环境阻力增加，曲线围绕n线波动，n线是该岛环境容纳量，C正确；由P点升到Q点并稳定在n线上，说明该岛上的生态环境具有一定的自我调节能力，D正确。16.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D.该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体参考答案：B试题分析：将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞，A正确；淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合需要灭活的病毒、聚乙二醇或物理因素来诱导，氯化钙不能作为诱导剂，氯化钙的作用是在基因工程中用于增大细胞壁的通透性，便于重组质粒进入微生物的细胞内，B错误；筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，C正确；杂交瘤细胞通过有丝分裂增殖，产物是单克隆抗体，D正确。考点：本题考查动物细胞工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是（

）

A．有机物越丰富，土壤的透气性越差

B．地衣使土壤中有机物减少

C．灌木容易得到阳光而取代草本植物

D．微生物随有机物增加而减少参考答案：C略18.剧烈运动时，血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是（

）A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出D.大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解参考答案：D考点：本题考查人体内环境的稳态与调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.针对下列五种育种方法的分析中，正确的是①多倍体育种

②杂交育种

③诱变育种

④单倍体育种A.①③两种育种方法培育出的是新物种B.②④两种育种方法均可明显缩短育种年限C.①④两种育种方法都只能用于真核生物D.②③均可按人的意愿定向地改变生物性状参考答案：C【分析】1、杂交育种原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培养出优良品种；缺点：周期长、可以选择的范围有限。2、四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株育成【详解】利用①方法培育出的新品种可能与原品种存在生殖隔离，因此培育出的可能是新物种，但利用③方法培育出的新品种与原品种不存在生殖隔离，所以不是新物种，A错误；与②相比，④可明显缩短育种年限，B错误；原核生物没有染色体，①④两种育种方法的原理都是染色体变异，都只能用于真核生物，C正确；③的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，⑤可按人的意愿定向地改变生物性状，D错误。20.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是

A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B．细胞的数目增多，有机物含量大增C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高

D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化参考答案：A21.图X5-1是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与和3位的图片分别是（

）A.①②

B.①⑥

C.③②

D.④⑤参考答案：A22.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构后得出如下结论，不正确的是A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器参考答案：B23.如下图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是()A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D．c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等参考答案：A24.关于胚胎移植的优点的叙述，错误的是 ()A．优良种畜群迅速扩大，加速育种工作和品种改良B．克服了时间与地域的限制，大量节省购买种畜的费用C．一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例D．建立常温胚胎库，保存品种资源和濒危物种参考答案：D25.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节

B.体液调节

C.激素调节

D.神经调节和激素调节参考答案：B26.多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位分别是（

）

A．葡萄糖氨基酸核苷酸B．葡萄糖核苷酸氨基酸C．葡萄糖葡萄糖核苷酸D．葡萄糖氨基酸氨基酸参考答案：A27.10个卵原细胞与10个精原细胞进行减数分裂产生的卵细胞与精子受精，最多可产生受精卵的个数为（）A．10 B．20 C．30 D．40参考答案：A【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同；69：受精作用．【分析】精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子；卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体．【解答】解：10个初级卵母细胞只能形成10个卵细胞，而10个精原细胞形成5×4=20个精子，因此它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是10个．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比较两者，再根据题干中数据作出准确的判断．33．（1.5分）（2016春?防城港期末）某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）A．390个 B．195个 C．65个 D．260个【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．【解答】解：DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有65×6=390个．故选：A．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查．28.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A29.桦尺蠖的体色受—对等位基因S和s控制，黑色(S)对浅色(s)是显性。科学家研究发现在19世纪时，曼彻斯特地区SS基因型个体占4%，ss基因型个体占94%，后来随着工业的发展，煤烟污染了环境，s的基因频率降低，S的基因频率提高。请回答(1)19世纪时，桦尺蠖种群中S和s的基因频率分别是

、

。(2)工业革命后桦尺蠖种群中s的基因频率降低的原因是

。(3)上述凋查研究说明种群中产生的变异是

的，但基因频率的改变是

的，由此说明生物进化的方向是由自然选择决定的。参考答案：30.某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致(

)

①细胞外液渗透压发生变化

②体温发生变化③血糖浓度发生变化

④甲状腺激素分泌量发生变化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④参考答案：C31.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区

B.S区

C.H区

D.V区参考答案：B32.如果酶的数量一定，下列最确切地反映了反应速率与底物浓度关系的是参考答案：B33.下列哪项不是经常用来做基因工程的载体（）A．细菌质粒 B．λ噬菌体的衍生物C．细菌拟核 D．动植物病毒参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．）2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．【解答】解：作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点．常见的载体种类有细菌质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物．细菌拟核不能作为运载目的基因的载体．故选：C．34.噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还可证明A．DNA能产生可遗传的变异

B．DNA能控制蛋白质的合成C．DNA分子的载体是染色体

D．DNA分子结构是双螺旋结构参考答案：B35.在进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是

A．有红细胞，为离体器官提供氧气

B．有免疫细胞，清除抗原C．有氯化钠，保持细胞形态

D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂参考答案：C36.下列关于生物进化的叙述，正确的是（

）A．频率高的基因一定更适应环境．B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．基因频率若发生变化，说明新物种已经产生D．使用皮康霜治疗皮肤病一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生了抗药性变异参考答案：B由于自然选择的作用，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群相应的基因频率会不断提高，因此一般来说频率高的基因所控制的性状更适应环境，A项错误；种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，B项正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以基因频率若发生变化，说明生物发生了进化，C项错误；用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降，这是由于药物对引起皮肤病的病原体进行了选择，使抗药的个体存活并繁殖增多，D项错误。【名师点睛】物种形成和生物进化的比较项目物种形成生物进化标志生殖隔离出现种群基因频率改变变化后的生物与原生物的关系属于不同物种可能属于同一个物种，也可能属于不同的物种二者联系①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种；②生物进化不一定产生新物种，新物种产生一定发生了生物进化37.在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物，还有水、土壤、阳光等非生物，它们构成一个

（

）A．种群

B．群落

C．生态系统

D．食物链参考答案：C38.如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是()A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端可膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态参考答案：A39.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A．基因突变一定会引起生物性状的改变B．基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变C．基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，基因突变为生物进化提供原材料参考答案：B【考点】92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变．2、基因突变的特点：（1）普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；（2）随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突变，但都是变为其等位基因；（4）低频性；（5）多害少利性．【解答】解：A、基因突变，性状不一定改变，如：AA突变为Aa，表现型仍为显性，又如基因突变后，密码子改变，而翻译的氨基酸不变，A错误；B、基因突变一定会引起基因结构的改变，故基因所携带的遗传信息的改变，B正确；C、替换引发的突变一般较小，但不一定最小，C错误；D、基因突变是不定向的，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因突变，识记和理解基因突变的概念、基因突变的特点和引起突变的因素是解题的关键．

40.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根参考答案：A本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，A错误；在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C正确；用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，D正确。【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【名师点睛】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某种群年初个体数为100，年末为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为18.2%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1：1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，可使某种动物的性成熟推迟，但出生率不变D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的种群出生率最高参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】出生率和死亡率1、概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率．2、意义：出生率和死亡率决定种群密度．（1）出生率＞死亡率，种群密度增加；（2）出生