2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)

2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第1页。2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第1页。语文试题评分参考一、现代文阅读（36分）（一）（9分）1.（3分）C2.（3分）D3.（3分）B（二）（12分）4.（3分）C5.（3分）D6.（6分）①促进了粮食增产，提高了土地的经济效益与生态效益；②提供了杂交水稻约技术范式，推动了遗传育种学的学科发展；③推广了新型的种植模式，改变了农民对中低产稻田的种植评估观念。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（15分）7.（3分）A8.（6分）①意志坚强：为了继续战斗，能够忍受常人难以忍受的痛苦；②处事果断：一旦决定“手术”，坚决实施；③善于做思想工作：为了说服战友，或说理、或命令、或请求，切实有效。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.（6分）①文本一是小说，可以虚构；文本二是纪实作品，强调真实。②文本一运用场景描写、细节描写、言行描写等多种表现手法，塑造了老胡这一艺术形象；文本二以采访、回忆录等为基础，记录了陈毅的真实经历。③文本一以描写为主，语言生动形象；文本二以叙事为主，语言平实简洁。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读（34分）（一）（19分）10.（3分）B11.（3分）A12.（3分）B13.（10分）（1）（5分）楚王不听从，说：“我的事办好了！你还是闭嘴不言，等待我的好事吧。”评分参考：译出大意给3分：“善”；“弭口”两处，每译对一处给1分。（2）（5分）张仪知道楚国与齐国断了交，于是出来接见使者说：“从某地到某地，纵横六里。”评分参考：译出大意给3分；“绝”；“广从”两处，每译对一处给1分。（二）（9分）14.（3分）A15.（6分）①欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对自由生活的向往和追求；②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的气氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第2页。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第2页。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（6分）16.（6分）（1）总角之宴言笑晏晏（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）金戈铁马气吞万里如虎评分参考：每空1分，多字、漏字、错字该空不得分。三、语言文字运用（20分）（一）（11分）17.（4分）示例：①天翻地覆②不可企及③身临其境④一览无余评分参考：一空一分，4分；有错别字则该成语不得分；要能紧扣语段上下文意，与参考答案相近的词义都可给分。18.（4分）故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。评分参考：“举办的……展演艺术”，“用……完美融合古代绘画艺术”两处，改对一处给1分，改对两处给3分；语言流畅，给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。19.（3分）B（二）（9分）20.（6分）（1）并不都是能吃的；（2）但不可食用；（3）也不能入药。评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21.（3分）D022022年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）语文试题评分参考一、现代文阅读（36分）（一）（9分）1.（3分）B2.（3分）D3.（3分）C（二）（12分）4.（3分）B5.（3分）D6.（6分）第一问（2分）：开普勒发现了一个新的研究视角，能够促使更多的科学家去探寻雪花的奥秘，这些研究可以推动自然科学的发展。评分参考：意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。第二问（4分）：①要善于从生活中发现科学问题，并尝试利用专业2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第3页。知识去解释问题；②应该透过现象去探寻事物的本质。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第3页。（三）（15分）7.（3分）A8.（6分）①信件主要内容是追忆往事，时光流逝带来了恍惚感；②十年间，姐弟俩生活在漂泊中，世事无定带来了恍惚感；③弟弟从不懂事的“小孩子”成长为“小战士”，“我”既牵挂又欣慰，多种感情交织，也产生了恍惚感。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.（6分）①弟弟与流浪在上海的年轻人，虽然充满力量，但前路迷茫，使“我”感到“慌乱”和“忧郁”；②山西前线的年轻士兵，充满热情和生命力，是国家的希望，因此“我”感到“开心极了”，即便没见到弟弟，“我”也感到“放心”；③“我”的感受既出于对弟弟的深切感情，也寄寓着“我”对年轻人群体的热望。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读（34分）（一）（19分）10.（3分）D11.（3分）A12.（3分）D13.（10分）（1）（5分）武王战胜了殷商，召见太公而问道“将如何对待他们的官员和民众呢”评分参考译出大意给3分；“克”“奈……何”两处，每译对一处给1分。（2）（5分）现在请让我寻找老弱而无人供养的人，孤苦而没有成家的人，评定后供给用度。评分参考译出大意给3分；“不室”“论”两处，每译对一处给1分。（二）（9分）14.（3分）A15.（6分）①《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”以彼此间的深情厚谊排遣离愁；②本诗中的“去去如何道？长安在日边”则是用对友人前程的美好祝愿来排遣离愁。评分参考每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（6分）16.（6分）（1）轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》（2）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（3）落红不是无情物化作春泥更护花评分参考每答对一空给1分，有错别字该空不给分。三、语言文字运用（20分）（一）（7分）17.（3分）示例：①顺理成章②不可名状③迫不及待评分参考每答出一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。18.（4分）①第一处三句话共用一个“我”，比较紧凑，体现了说话者的急切，也照应了下文“一下子冒出来”。三句话很可能是一个人连续说的。②第二处三句话有三个“你”，比较松散，显得说话者不慌不忙。三句话很可能不是一个人、不是连续说的。评分参考每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第4页。（二）（13分）2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第4页。19.（6分）示例①视网膜动脉阻塞有三种②视力下降程度相对较轻③视网膜缺血时间越长评分参考每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。20.（4分）含义（1分）“打笔仗”即用笔打仗，指通过写文章进行争论。评分参考意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。得名缘由（3分）：“打笔仗”和“打仗”有诸多相似之处：①都有对立的双方或多方；②都存在有争议的问题；③目的都是通过斗争以压倒对方。评分参考每答对一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21.（3分）示例因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力。评分参考“不超过4小时内”“并”两处，每改对一处给1分语言流畅，给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。032022年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文试题评分参考一、现代文阅读（35分）（一）（17分）1．（3分）D2．（3分）B3．（3分）C4．（4分）①“己所不欲，勿施于人”彰显了传统儒家思想的“恕道”，能够体现中国立场、中国智慧和中国价值的理念；②它超越国界，具有当代价值，为谋求中国与世界共同发展进步提供了思路和方法，体现了民族性和世界性的统一。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。5．（4分）①加强对中国古典诗论的挖掘与阐发；②批判性地吸收和借鉴西方文论；③寻求古典诗论与当下审美需求的契合，协同解决新诗面对的问题；④发挥古典诗论在诗歌阐释上的长处，向世界传播中国古典诗论的审美意义和当代价值。评分参考：每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（二）（18分）6．（3分）B7．（3分）D8．（6分）①子胥登上渔船，清新的空气，和谐的橹声等都使他感到安宁；②船到江中央，月涌江流，子胥的思绪随江水奔涌，复仇的情绪渐趋激昂；③渔船缓缓前行，子胥观察摇橹渔夫，体会渔夫的世界，感念渔夫的恩惠，享受到不曾体验过的柔情。评分参考：2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第5页。每答出一点给2分。意思答对即可。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第5页。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9．（6分）①把渔夫改为无意施恩的普通人，更显出平凡人“恩惠”的博大；②借渔夫来书写一个散淡处世的境界，与伍子胥的世界构成对比；③放弃描述惊险的外部冲突，转向探究人物的内心冲突；④使故事的传奇色彩有所减弱，而现实寓意则有所增强。评分参考：每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读（35分）（一）（20分）10．（3分）C11．（3分）C12．（3分）A13．（8分）（1）（4分）我国收成不好已经两年了，如今又要行军数千里去援助魏国，将怎么办呢?评分参考：译出大意给2分；“岁不熟“且”两处，每译对一处给1分。（2）（4分）如果燕国不能救援魏国，魏王就会屈己下人割让土地，以魏国的一半送给秦国，秦国一定会撤兵离开。评分参考：译出大意给2分；“折节”“去”两处，每译对一处给1分。14．（3分）①对待赵国：分析利弊；②对待燕国：威胁恐吓。评分参考：答出一点给1分，答出两点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（二）（9分）15．（3分）A16．（6分）①“翁前子后孙扶掖”，认为家庭中应存在亲厚和睦、谐乐融洽的伦理关系；②“商行贾坐农耕织”，指出社会上各行各业的人应各守本分，各司其职。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（6分）17．（6分）（1）驽马十驾功在不舍（2）琴瑟友之钟鼓乐之评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。（3）示例一：但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间示例二：月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠示例三：杏园憔悴杜鹃啼无奈春归2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第6页。示例四：江晚正愁予山深闻鹧鸪2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第6页。评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。三、语言文字运用（20分）（一）（11分）18．（3分）示例：①不解之缘②秘而不宣③在所难免评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。19．（4分）①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，②第一步在陆上的发射台发射，③第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，④第三步进行潜艇发射。评分参考：写成两个短句，给1分；写成三个短句，给2分；写成四个或四个以上短句，给3分；表达流畅，给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。20．（4分）①设问：先用“失败意味着什么”提问，然后自己作答，有提请注意、引导思考、强化回答内容的效果；②排比：连用三个“意味着”的语句，形式整齐，节奏感强，把失败带来的严重后果有层次地表达出来。评分参考：每答出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（二）（9分）21．（3分）C22．（6分）示例：①可通过体质指数判断②还会影响身体健康③体重很容易反弹评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。四、写作（60分）23．（60分）略。042022年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案（新高考卷Ⅱ）语文试题评分参考一、现代文阅读(35分)2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第7页。2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第7页。(一)(19分)1.A2.A3.B4.①霍追求译文与原著在艺术性方面最大程度地接近，因此其译文表现出较强的灵活性，他没有逐字逐句地翻译，而是忠实于原著的“篇章层面”②杨将忠实原作视为自己对艺术的全部追求，其译文力求保持与原著的形神皆似。评分参考:每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。5.①能够起到如实地传播中国传统文化的积极作用；②在忠实原著的基础上，还具有一定的创造性和艺术性；③可以引发国外读者关注，并得到其认可，达到文化交流的目的。评分参考:每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(二)(18分)6.(3分)C7.(3分)A8.(6分)①本文以“到橘子林去”为题，文中也一再强调让读者对橘子林充满期待，而“我”和小岫最终选择放弃，结果出人意料；②“到橘子林去”是叙述的主要线索，本文主要记述的是去橘子林途中的所见所闻；③突出小岫的随性，到橘子林去是出于她的要求，放弃也是她的决定。评分参考:每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.(6分)①小岫“还不等回，她就又抢着说了”，体现了孩童的急切心理及一点狡黠；②小岫沿途不关心眼前景物，“一直拉着我向前走”，体现了孩童的单纯可爱；③小岫偷偷看自己的指甲，透露出孩童的小心思；④“回家告诉妈妈：马剪指甲，马不哭、马乖。”这是孩童的语言和思维方式，体现孩童的天真。评分参考:每答出一点给2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。二、古代诗文阅读(35分)(一)(20分)10.(3分)C11.(3分)B12.(3分)D13.(8分)(1)(4分)邓禹说：“吴汉可以，我屡次与他交谈，那人勇猛而有智谋，众将少有能赶得上的。评分参考:译出大意给2分，“数”“鲜”两处，每译一处给1分。(2)(4分)吴汉回来，责备他们说：“军队出征在外，官兵们用度不足，为什么多买田地房产呢？”评分参考:译出大意给2分，“让”“何……乎”两处，每译对一处给1分。14.(3分)刚毅之处：①作战勇猛，连克强敌；②败而不馁，激扬士气木讷之处：缺乏文采，不善言辞。评分参考:答出一点给1分，答出两点给3分，意思对即可。(二)(9分)15.(3分)B16.(6分)①通过写秋天萧瑟的芦花，渲染悲凉气氛，强化离别的愁绪；②末尾写孤帆远去，江水悠悠，正是诗人绵绵思绪的形象表现。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。(三)(6分)（备注：海南版默写）17.(6分)(1)暧暧远人村依依墟里烟(2)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森评分参考:每答对一空给1分，有错别字该空不给分。(3)示例一:世味年来薄似纱谁令骑马客华2022年普通高等学校招生全国统一考试语文官方答案来了(四套全了)全文共8页，当前为第8页。示例二:冠盖满京华斯人独憔悴2022年普通高等学校招生全国统