南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18_第1页
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18_第2页
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18_第3页
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18_第4页
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考1.弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

2.领导者在工作中有时会遇到各种道德问题。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

3.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是()。

A.自然属性

B.社会属性

C.权利属性

D.服务性

参考答案:B

4.我国公务员录用方式有()。

A、选任制

B、考任制

C、委任制

D、聘任制

正确答案:ABCD

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第1页。5.勇敢地抵抗,但不要争吵,不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有:()

A.起始点

B.拒绝点

C.终止点

D.终结点

参考答案:C

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第1页。6.商末朝廷中出现了我国最早的秘书机构——太史寮。()

此题为判断题(对,错)。

参考答案:√

7.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响()

A.费时费力

B.降低效率

C.影响组织内部团结

D.资源稀缺性

参考答案:ABC

8.利克特将领导方式归纳为四种基本模式,都包括()。

A.专断式的集权领导

B.温和式的集权领导

C.协商式的民主领导

D.参与式的民主领导

参考答案:ABCD

9.冲突涉及的三要素包括:冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第2页。10.魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。()

A.错误

B.正确

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第2页。11.所谓的供应链是一系列涉及从起源到客户的产品、服务、资金和信息的上游或下游中三个或更多实体结成的网链结构。()

此题为判断题(对,错)。

正确答案:√

12.制造厂采取全面产品质量管理的新战略,取消质量监控的岗位,将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工,建立质量小组以确定改善质量的方式。这个变革属于实施变革的组织措施中的()。

A.确定谁会反对或促进变革

B.结成广泛的同盟来支持变革

C.将有能力的变革实施者安排到关键岗位

D.以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作

参考答案:D

13.一些研究表明,拥有男性性格的人更容易成为领导者。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第3页。14.试述电子政务对现代领导的挑战与应对策略。

参考答案:电子政务对现代领导的挑战主要表现在:(1)对领导思维模式的挑战。电子政务作为一种新的政府—公民互动方式,与传统的交流方式不同,互联网打破了信息的垄断,人与人之间的交往变得自由和平等。这就要求掌握着信息优势的政府彻底摆脱传统思维模式的束缚,真正做到与公民的平等对话,政府应无保留地提供信息资源共享,并且认真听取来自公民的意见。(2)电子政务对领导体制的挑战。网络是一个没有边界的世界,它提供了一个无中心的自由领域,它使网络使用者跨越时空加强沟通与交流,这必然加速分权化的趋势。电子政务旨在建立政府与公众的互动机制,互联网便利了大众的表达,因而参与日益增多。可以预见在不久的将来电子政务的开展将对传统官僚体制产生颠覆性影响,有学者就曾预言信息时代需求的政制形式是“共同参与制”;(3)电子政务对领导方式的挑战。电子政务的开展可以消除人为的21/21强的参政意识,随着政治偏好的多元化,过去简单一致的领导方式难以实现;②电子政务的开展,将极大地增加领导决策的透明度,简化领导和决策的中间环节,避免了虚假和冗余的信息对领导的干扰,改变了传统决策过程中存在的暗箱操作模式,起到了透明行政和公开行政的作用,有助于领导决策的科学化和民主化。现代领导应对电子政务挑战的策略:(1)转变思维模式。这主要表现为:①由封闭型的自我思维转向创新型的开拓思维;②由本位思维转向整体思维;③由单一的静态思维转向多维的动态思维;(2)改革领导体制。这主要是指减少领导和管理的中间层级,使组织结构由层级制向扁平型发展;(3)优化领导方式。这主要表现为:①由控制型向参与型和自主型转变;②实现以人为本的领导;③重视政府文化建设;④注重创新领导;(4)解决现实问题。①加快制定政府信息化建设管理的技术规范和相关法律、法规;②引入竞争机制,建立健全政府招标和采购制度;③网络建设、维护经费要在本级政府或部门年度预算(结算)中单独列支;④创造电子政务的安全环境。

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第3页。15.罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是()

A.自我防御心理

B.负面情绪

C.评价倾向

D.非言辞行为

参考答案:C

16.费里斯和托马斯金曾经指出:“政治是发生于理性模型的完美工作方式与()的混乱之间的事情。这二者之间的鸿沟越大,越是需要采取政治策略。”

A.人类互动

B.人类活动

C.组织制度

D.领导方式

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第4页。17.当企业将人力资源视为一项资产时,就会提供较多的培训,这种人力资源战略的类型是()

A、成本战略;

B、创新战略;

C、累积型战略;

D、效用型战略

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第4页。18.魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。()

魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。()

A.正确

B.错误

参考答案:B

19.微观利益机制正常运行的环境架构分解成()。A.利益交换关系B.制度约束与强制关系C.社会和

微观利益机制正常运行的环境架构分解成()。

A.利益交换关系

B.制度约束与强制关系

C.社会和文化

D.文化和信息

E.家族文化

参考答案ABD

20.倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物。()

A.错误

B.正确

参考答案:B

21.具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪叫()。

A、激情

B、应急

C、心境

D、情感

正确答案:C

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第5页。22.良好的非言辞交流不应该()

良好的非言辞交流不应该()

A.恰当使用声调

B.注意更大的交流语境

C.紧盯对方的双眼

D.享受别人给你的拥抱

参考答案:C

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第5页。23.领导过程交换理论的领导--员工交换理论中,“圈外的”下属的定义是()

A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属

B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属

C.可能自生自灭,生活在自己的圈子里

D.与领导者有相互依赖关系的下属

参考答案:B

24.相比那些有消极的核心自我评价,一个人有积极的核心自我评价____。()

A、不满意他们的工作

B、认为自己的工作是更具有挑战性

C、认为自己的工作是没满足感

D、不太可能倾向于具有挑战性的工作

E、不太可能放弃当面对困难

参考答案:E

25.科学预测的特征有()。

科学预测的特征有()。

A.历史感

B.现实感

C.超前性

D.以上都对

参考答案:D

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第6页。26.鼓励性——防御性沟通氛围是由杰克·吉布提出的。()

A.正确

B.错误

参考答案:A

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考18全文共7页,当前为第6页。27.领导协调的种类有()

领导协调的种类有()

A.人际协调

B.横向协调

C.关系协调

D.组织协调

参考答案:B

28.企业先进模范人物在企业文化传播中的作用是()。

A、引导作用

B、桥梁作用

C、启示作用

D、延续作用

参考答案:ABCD

29.领导权力的变化是与()紧密相连的。

领导权力的变化是与()紧密相连的。

A.人性

B.社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论