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文档简介

主题班会活动方案与记录

“千里之行，始于足下”，全部的胜利都源于脚踏实地的每一步行动，“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，全部的胜利都源于点滴的积存。当代青少年成长中缺乏对自身的合理规划是当今教育亟待解决的问题。本次班会旨在通过“安排好今日，规划好明天”这一主题，通过同学们之间的争论，引导学生思索这一问题，启发学生尽早做好人生规划。只有提前做好规划规划好人生，才能真正把握现在，从而更好的实现自己的人生价值。详细方案如下：

二、活动目标

通过同学们之间的争论，教师的引导，启发学生思索这一问题，催促学生尽早做好人生规划，从而帮忙他们找当方向，向自己的幻想努力。

三、活动对象

六（1）学生

四、活动时间

周五下午第三节课（班会课）

五、活动预备

1、教师做好相关预备工作，搜集好相关人物及事例、及视频资料，从而引出班会的主题“安排好今日，规划好明天”。

2、让主要学生干部预备好发言，让班委的”发言，带动一般同学参加争论，如何“安排好今日，规划好明天”

3、让班级宣传委员出好黑板报，做好本期话题的宣传工作，启发同学预备好发言。

4、让学习规划较好的同学预备好发言，从而引导不习惯做规划的学生规划好学习，规划好人生。

5、教师做好班会流程的设计，以保证班会有条不紊的顺当进展。

六、活动流程

1、由班长宣布班会开头，教师做开场讲话。参考内容如下：大家好！今日我们开展主题班级活动，主题为“安排好今日，规划好明天”。信任每个人心中都有一个幻想，或渺小或宏大，每一个幻想的实现都需要平常的预备，有一句话是这么说的“时机总是留给有预备的人”，所以今日开展这个活动，盼望引导大家做好学习规划，做好明天的规划，从而更好的实现自己最初的幻想。

2、播放视频资料。展现两个不同学习和工作习惯的人的详细事例，表达做规划的作用和效果优于没有规划性的。

3、分小组争论。争论后，按小组汇报。班长记录各个小组总结出的，如何安排好今日，规划好明天。并且由小组组长代表本小组发言。

4、各组之间可以绽开争论，最终由教师总结出好的规划方式，由规划性较好的学生的代表发言。帮忙一般学生也养成做规划的方法。

5、班主任作引导性讲话：在刚刚争论中，同学们能发觉提前做好规划对于我们完成一件事情的帮忙，和对我们将来的帮忙。所以，我们今日班级活动的结论是，每个人都要：安排好今日，规划好明天！

七、活动总结

没有规划的人生是盲目的，只有提前做好规划，根据自己的规划去迈出每一个小步，才能真正到达胜利的此岸。今日的班会，大家明白了一个道理，人生需要规划，以不变应万变。从今日起，咱们来一

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