五一劳动节的主题班会

第页共页五一劳动节的主题班会五一劳动节的主题班会五一劳动节的主题班会1班会目的：1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在理论中进展习惯的培养。2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3、在活动中，搜集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。班会准备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在校园中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、搜集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到教育。班会过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。a：整理房间。b：刷马桶。c：介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：一(一)班《我劳动，我快乐》主题班会如今开场!二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动才能，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!c：我学会了洗碗。d：我学会了煎鸡蛋。e：我学会了擦玻璃。第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不愿意做，到想方法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。表达出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。主持人：请同学继续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合详细例子来说一说)同学：如今很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?答复一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为典范、为目的，一同努力吧!三、闭幕主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读建议书)主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)主持人：请同学谈谈感受。主持人：今天大家都能畅所欲言，美妙光阴总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来进步劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!全体同学：我劳动，我快乐!主持人：我宣布盛鑫小学一一班《《我劳动，我快乐》主题班会到此完毕!五一劳动节的主题班会2活动主题：我劳动我荣耀活动目的：尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。活动时间：4月28日活动地点：班级卫生区参加人员：全体学生活动形式：现场活动，先理论在学习，升华思想情感。活动过程：1、老师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应注意的一些事项。2、布置劳动任务：分男、女生两组进展活动，女生由王巧带着其他同学负责清扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。3、男生由谢新宇带着负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。4、活动完毕后，分组交流各自劳动感悟。5、老师总结活动情况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。五一劳动节的主题班会3教学目的：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到合适自己学习方法，努力学习，获得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，更使他们初步理解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。教学重点1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。教学准备:1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。2.指导学生搜集有关神舟十号号及祖国建立成就的有关资料。3.搜集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。班会活动过程一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，如今开场。二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰辛的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?3.学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要务实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最荣耀》。四、爱祖国(国旗国徽)抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?它代表的`意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?____第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，安康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!生5：我们要保护环境，珍惜资，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!总结1.同学们在这节课中有什么收获?2.学生畅所欲言。3.老师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国奉献自己的力量。同学们是祖国的将来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，进步本领，报效祖国的!五一劳动节的主题班会4一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的才能，并掌握一些最根本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。二、活动过程(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同讨论如何做爸爸妈妈的的小助手。(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、可以做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。(三)讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)判断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。2、妈妈不在家，小红自己做饭。3、刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。通过刚刚的学习，你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒适!自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都快乐，不错!爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，效劳别人牢牢记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。五一劳动节的主题班会5班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。如今让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品，引发考虑。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美妙生活的劳动者？你是否可以体会到劳动者所付出的艰辛？主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不谅解父母辛勤劳动的行为？三、理解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！〔出示〕大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。8:00—12：00备课、上课、修改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。12:00—12:30中午吃饭〔用很短的时间询问孩子的学习〕。上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。下午2：20—5：15下午备课、上课、修改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。5：15—6:00吃晚饭。6：00—6：50辅导学生自习。7：00—9：50上晚自习。〔没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务〕晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元(共计2460元〕主持人甲：看完这些你想说些什么？主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天安康地成长！四、听诗朗读《平凡的一生》〔配乐〕主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动理论活动”。〔配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容〕主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己拾掇的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？？主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶然的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。我们一起来听听父母的心声：〔4位家长代表发言〕主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！！〔学生纷纷发言〕六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将完毕的时，老师想给同学们讲一个故事。〔配乐，老师声情并茂讲述____孝敬父母的故事〕完毕语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波繁忙。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！五一劳动节的主题班会6时间：4月21日上午第四节地点：教室一.目的要求：1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。二.会前准备：歌曲《劳动最荣耀》。小品、名人故事、诗歌朗读、拼字游戏、建议书。三.班会过程：(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。确实，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳