幼儿园小班植树节活动方案15篇

第页共页幼儿园小班植树节活动方案15篇幼儿园小班植树节活动方案15篇幼儿园小班植树节活动方案1一、活动目的1.情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.才能目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。3.知识目的：理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。二、活动准备1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4.树苗假设干。三、活动过程分年级开展不同主题的植树节活动——1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”〔扮演〕做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画〔树、花〕2.中幼活动主题“绿色家园共创造”活动流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影〔写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等〕。延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的.形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。3.活动主题“你我携手添绿意”活动流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿〔护绿小天使〕，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。一、活动准备1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。4.各班制作植树节版宣传报〔关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料〕。5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6.树苗假设干。二、活动过程〔一〕“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开场仪式1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开场。2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”。〔二〕分级开展不同主题的植树节活动1.小班家园活动主题“我和小树同成长”活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”〔扮演〕做游戏。2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影〔写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等〕。3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——开展“小小绿意带回家”家庭种植活动。幼儿园小班植树节活动方案2一、活动时间：20xx年3月12日二、参加人员小(x)班全体幼儿和老师。三、活动目的：1、知道“3月12日”是植树节;2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。四、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料;2、有关“植树节”的知识。五、活动过程：1、老师交代详细要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的'一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。3、老师带着幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。六、活动完毕。通过此次丰富的理论体验活动进步了幼儿动手才能及团队的协作才能。不仅让幼儿理解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开场，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校园的意识。幼儿园小班植树节活动方案3一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植理论体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的理解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动过程：〔一〕主持人串词：女：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的`黄色外衣。男：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。女：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。合：啊！这真是一个美丽的春天！男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。女：啊，春天来了，一切都活力勃勃。男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了！〔二〕同学们，我们能为大自然做些什么呢？1、环保护绿行动：成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。2、“我知道”植物生长知识交流活动：电视资料片辅导和班级讲座，搜集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。3、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新才能，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。3、“我为实小献计谋”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体理论活动。征集“我为实小献计谋”金点子；水彩画“我们的畅想”。〔三〕总结大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！主题：“约会春天，拥抱绿色”口号：春天来了，到国家森林公园植树去！四、活动内容1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动3、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。4、在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品味地道的农家风味大餐五、活动时间20xx年3月初——4月底六、活动地点厦门生态乐园〔厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上〕七、参与方式以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名八、提供树种景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。九、活动道路安排道路一：畅享农家风味+景区观光〔A线〕+植树活动一日游活动流程：〔9点后出发〕——水上餐厅用餐——开场景区玩耍之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处〔停车场〕——返程相关费用内容：〔车费自理〕餐费：300元/桌起〔10人/桌〕门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套电瓶车〔植树区—景区入口〕：15元/人道路二：畅享农家风味+植树活动+景区观光〔A线〕一日游活动流程：〔9点后出发〕——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动完毕，坐电瓶车至雨林馆——开场景区玩耍之旅——返程相关费用内容：〔车费自理〕门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位电瓶车〔植树区—景区入口或停车场〕：15元/人十、费用说明〔略〕幼儿园小班植树节活动方案4活动名称：快乐花草节活动对象：全园小朋友和家长活动时间：20xx年3月12日活动目的：1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会保护植物，有热爱大自然的情感。2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通。活动准备：1、活动前的知识准备〔由各班老师负责〕。2、活动材料的.准备：花草树苗假设干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣传植树节活动的目的及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计保护树木的标志。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事〔由各班老师负责〕。5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。6、保护植物建议书。活动过程：1、宣读保护植物建议书，全体幼儿跟读建议书。2、园长讲话〔植树节的来历〕。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进展植树活动〔小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影〕。延伸活动：每天观察自己种植的花草树木变化，并进展照看。幼儿园小班植树节活动方案5活动主题：绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想!活动时间：20xx年3月12日-4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(详细划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具假设干。活动详细安排：植树节当天活动流程：第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开场。第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的`重要性。第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：(3月12日3月19日)活动内容：我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：(3月22日3月31日)活动内容：绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。活动流程：三、活动后期：(4月1日4月12日)活动内容：放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影纪念。幼儿园小班植树节活动方案6为了让幼儿感受大自然的美妙，更多的理解树木生长知识，增强环保意识，生态意识，以三月份植树节为契机，开展植物种植理论体验活动，人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，从身边做起，从小事做起，不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，保护一草一木，为美化、净化环境尽一份力。活动目的`：引导幼儿进一步理解树与人类的关系，增强保护花草树木的意识。详细方案：一、活动时间：20xx年3月10日上午9点—11点二、活动地点：xx公园景区内三、参加人员：小班幼儿及家长四、活动内容：1.幼儿集中点名，分发树木号码牌；2.集合领取工具，前往指定地点植树；3.森林公园工作人员介绍树木知识；4.以家庭为单位开展植树理论活动；5.揭碑仪式、合影。五、考前须知：1.集合时间：3月10日上午8：302.集合地点：xx公园广场入口处3.活动费用：将根据报名的人数确定。幼儿园小班植树节活动方案7一、活动意图：3月12日是一年一度的植树节，为了能让孩子们积极主动参与植树节的活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园的情感，我们将在3月12日，组织孩子和家长们开展植树爱树护树活动。家长和孩子们共同搜集废旧材料，制作漂亮的花盆，然后在花盆里种植豆类植物及花草植物等活动。二、活动目的：1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的`认识，理解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿学会互相合作，激发他们保护树木及热爱大自然的情感。3、通过活动，让幼儿体验劳动的快乐。三、活动准备：1、主题标语、制作树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、记号笔、心形挂牌、绿丝带、种树植树的用具、豆类及绿色植物四、活动流程：1、知道3月12日是植树节，理解树与人类的关系〔激发种树的兴趣〕观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。2、家长和幼儿共同利用废旧材料动手制作花盆及制作心形挂牌。制作完成后互相欣赏制作的花盆3、家长和幼儿共同进展种植幼儿手系绿色丝带蝴蝶结和家长一起种植～心形挂牌〔写上种植人及名称或心愿等〕～合影纪念。4、幼儿、家长通过多种方法、途径，理解养树护树的要求与方法。〔请个别家长为幼儿和家长进展讲述〕五、延伸活动：每天观察自己种植的植物，进展浇水。幼儿园小班植树节活动方案8一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进展中，为使孩子们可以积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目的：1．情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2．才能目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。3．知识目的：理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1．各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。2．制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4．树苗假设干。四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1．小班幼儿活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”〔扮演〕做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画〔树、花〕2．中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的.小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影〔写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等〕。延伸活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，？？制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3．高幼活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿〔护绿小天使〕，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。幼儿园小班植树节活动方案9活动主题：绿一方净土，多一份温暖。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想！活动时间：20xx年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带〔详细划分见“植树节各班活动场地划分表”〕活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级老师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具假设干。活动详细安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动〔依年级组次序:大班、中班、小班、小小班〕第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开场。第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。活动阶段：(初期、中期、后期)一、活动初期：〔3月12日——3月19日〕活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：〔3月22日——3月31日〕活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进展“绿色种植活动”。三、活动后期：〔4月1日——4月12日〕活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影纪念。幼儿园小班主题活动：幼儿园小班植树节活动设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子可以真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目的：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。2、夸树〔植树对人类的好处〕净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、老师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、老师带着班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观大班年级组的种植地。幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆贺。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆贺，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的'生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片〔没有烟花〕人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆贺国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。〔1〕过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？〔2〕学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。〔3〕大家会怎样庆贺呢？〔4〕欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。〔5〕带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆贺祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆贺，将活动推向高潮。幼儿园小班主题活动：庆“三八”主题活动方案设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆贺活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的才能，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的保护的时候，不会考虑到去关爱别人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱别人的意识。特别是如今独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。活动流程：活动一：演演唱唱.听音带进展歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。活动二：夸妈妈1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。活动三：我的好妈妈1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、提问：今天回家你准备为妈妈做什么事？活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日祝贺的话。活动五：制作心愿卡1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么？2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的？3、母子集体操作。4、挂心愿卡。幼儿园小班主题活动--沙拉(综合)目的：1．知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2．体验用多种水果组合在一起产生的美。准备：1．幼儿有在家做过沙拉的经历。2．老师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。3．沙拉酱假设干，装在碗中，放上勺子。4．幼儿每人一套餐具(碗、勺子)。过程：1．讨论如何制作水果沙拉。?提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道??理解做沙拉的一些准备工作，老师逐一出示所用材料和工具，说明考前须知。2．制作水果沙拉。?选择自己所需的水果，能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。?完成后请同伴互相欣赏、品味。建议：1．教育幼儿注意平安，既不把刀对着别人，也不弄伤自己。2．幼儿可以回家亲自动手做，请家人品味。评价：1．亲自动手试一试，积极性很高。2．愿意将自己制作的沙拉请同伴品味。幼儿园小班主题活动--水果串设计意图：小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是假如改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。活动目的1．尝试与同伴共做水果串。2．知道水果有多种吃法。3．乐意与人分享食物。活动准备苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。过程建议1．找一找――活动室里藏有许多好吃的水果，请小朋友找出来。2．说一说――你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?3．讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。4．你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿讨论做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来)，假如想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠)。你喜欢做什么样的果串呢?5．幼儿洗手，自己做果串。老师提醒幼儿注意平安。竹签很尖，串果串时怎样才能不扎到手？6．品味自己做的果串，说一说是什么味道。延伸提示建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。幼儿园小班植树节活动方案10一、情况分析^p随着社会的开展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进展环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，理解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有结实的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的根底，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要保护树木。二、活动目的1、知道"3月12日"是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)老师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的`生存和开展带来了危害。树木能阻挡风沙，防止或减少风沙造成的灾害。老师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!2、老师与幼儿一起为小树浇水(1)老师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。(2)老师示范给小树浇水。(3)幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3、老师对幼儿的劳动给予肯定并进展评价幼儿园小班植树节活动方案三目的：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的开展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的才能。重点：目的1难点：想出各种方法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树假设干。过程：(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。2、沙子假设丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮助。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼儿玩沙，老师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。(四)完毕局部1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。2、整理穿着回教室。幼儿园小班植树节活动方案11一、活动意图3月12日是植树节，让幼儿理解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。二、活动目的1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦。三、活动准备1、介绍植树节的'相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？〔植树节〕你认识哪些树木？〔引导幼儿说各种树木的名称〕你知道树木有什么作用吗？〔告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境〕2、交代详细要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。4、幼儿开场给植物浇水，老师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。幼儿园小班植树节活动方案12一、活动时间：20--年3月12日二、参加人员小(-)班全体幼儿和老师。二、活动目的：1、知道“3月12日”是植树节;2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。三、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料;2、有关“植树节”的知识。四、活动过程：1、老师交代详细要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的'小树边，老师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。3、老师带着幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。5、活动完毕。通过此次丰富的理论体验活动进步了幼儿动手才能及团队的协作才能。不仅让幼儿理解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开场，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校园的意识。幼儿园小班植树节活动方案13一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的'气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们可以积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。二、活动目的：1.情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2.才能目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。3.知识目的：理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。三、活动准备：1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6.树苗假设干。四、活动过程：(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开场仪式1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开场