安徽省宿州市大路中学2021-2022学年高一生物月考试题含解析

安徽省宿州市大路中学2021-2022学年高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.最可能构成细胞膜的一组元素是：A．C、H、OB．C、H、O、N

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P参考答案：D2.下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是()A．病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关B．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位参考答案：A3.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是

A．0

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：D4.下列属于相对性状是：

（

）A．玉米的皱粒与圆粒

B．猫的白毛与马的白毛C．鼠的长毛与细毛

D．兔的红眼与猫的蓝眼参考答案：A5.下列关于糖的叙述，正确的是（

）A.葡萄糖和果糖分子均有还原性

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案：A糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；A正确；葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；B错误；纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；C错误；乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；D错误；故选：A。6.下列关于化合物的组成的叙述，不正确的

A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素

C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能参考答案：C7.关于细胞结构、功能的描述，错误的是A．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞

B．能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体

C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连参考答案：D8.下列有关细胞的相关叙述，正确的是（

）A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中C.构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要D.原核生物中既有自养生物，又有异养生物参考答案：D【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次。DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。组成细胞的化合物包括无机物和有机物，其中无机物包括水和无机盐，且水是细胞中含量最多的化合物。真核生物和原核生物中都有自养生物和异养生物。【详解】生态系统最基本的结构层次是细胞，所以生命系统的层次包括从细胞到生物圈的各个层次，故A错误；水是细胞中含量最多的化合物，水和无机盐是细胞中重要的化合物，故B错误；DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中，故C错误；原核生物中既有自养生物（如蓝藻），又有异养生物（如腐生细菌），故D正确。【点睛】易错选项A：细胞是生命系统的结构层次，没有细胞结构的病毒、分子、原子等都不能独立完成生命活动，都不属于生命系统的结构层次。9.用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，观察植物细胞的吸水和失水。当视野中成像清晰时，每一物镜与装片之间的距离如下图所示。如果装片位置不变，用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少？

（

）参考答案：C10.在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数目相同而染色体数目不同以及DNA分子数和染色体数都加倍了的时期分别是（

）A．间期与前期、中期

B．前期与后期、间期

C．前期与后期、

后期

D．前期与中期、后期参考答案：C略11.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是()A.有丝分裂间期，细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.减数第一次分裂完成后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半C.有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍D.减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数目始终不变参考答案：B【分析】间期细胞中DNA复制使DNA数目加倍，而染色体数目没有加倍；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中染色体着丝粒分裂，使染色体数目加倍，而DNA分子数目没有加倍，据此分析。【详解】A.有丝分裂后期，细胞中染色体数目因着丝点分裂而加倍，A错误；B.减数第一次分裂后期同源染色体分裂，非同源染色体自由组合，末期分裂为两个子细胞，故减数第一次分裂结束后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，B正确；C.有丝分裂间期细胞中DNA分子数目因DNA复制而加倍，C错误；D.减数第二次分裂过程中DNA分子数目不变，但减数第二次分裂后期着丝点分裂，细胞中染色体数目加倍，D错误。12.植物的光合作用受温度和光照强度的影响。如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况。分析在-5℃～0℃和20℃～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是

-5℃～0℃温度范围20℃～30℃温度范围A温度和光照强度都是限制因素温度和光照强度都不是限制因素B温度是限制因素而光照强度不是限制因素温度不是限制因素而光照强度是限制因素C温度是限制因素而光照强度不是限制因素温度是限制因素而光照强度不是限制因素D温度不是限制因素而光照强度是限制因素温度是限制因素而光照强度不是限制因素

参考答案：B13.有足量的A、B、C三种氨基酸，它们最多能形成的三肽化合物及同时含有这三种氨基酸的三肽化合物分别有(

)种A．6、6

B．6、9

C．27、27

D．27、6参考答案：D14.如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入过氧化氢酶溶液，②加入FeCl3，③加入蒸馏水。三溶液等量)，请分析判断下列结论正确的是(

)

A．据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①<②<③

B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用

C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性

D．如果仅将实验温度改为80℃，重做上述实验，则反应速率最快的是②参考答案：D15.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（

）A．早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官B．老年人头发变白和白化病都是由细胞衰老引起的C．癌变的细胞，形态结构通常会发生改变D．细胞凋亡的过程是受基因控制的参考答案：B16.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是()A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B．丙的结构特点是具有一定的流动性C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构参考答案：D17.细胞核内具有遗传功能的结构是

A．核膜

B．核孔

C．核仁

D．染色质

参考答案：D18.下列关于分离定律的实质的叙述，正确的是（

）A.F2出现性状分离 B.F2性状分离比是3：1C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D.测交后代性状分离比是1：1参考答案：C试题分析：子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；F2性状分离比为3：1是F1形成比例相同的配子，自交实验结果，B错误；孟德尔假说核心要点就是位于一对同源染色体上的一对等位基因，在减数分裂形成配子过程中，随着同源染色体分离而分离到不同配子，C正确；配子结合机会均等是孟德尔发现分离定律时作出的假说内容，因此测交后代性状分离比为1：1是错误的，D错误。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【名师点睛】孟德尔基因分离定律的实质是成对控制相对性状的遗传因子彼此分离，时间是减数第一次分裂后期，原因是同源染色体分离。19.下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B20.沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是A．蛋白质

B．脂肪

C．水

D．核酸参考答案：C21.科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说。下列叙述错误的是A.细胞是一个相对独立的单位B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：B试题分析：细胞学说主要内容是细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命又与其他细胞共同组成整体的生命起作用，新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。B错误。考点：本题考查细胞学说的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.黑藻叶肉细胞、蓝藻细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的细胞器是A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.核糖体参考答案：D黑藻叶肉细胞含有四个选项中的所有细胞器；蓝藻属于原核细胞，只含有核糖体；洋葱鳞片叶内表皮细胞含有选项中除叶绿体之外的其他三种细胞器。黑藻叶肉细胞、蓝藻细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的细胞器是核糖体，选D。23.胰岛细胞中参与合成胰岛素的一组细胞器是A.核糖体、内质网、高尔基体、中心体

B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体

D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案：B24.关于人体激素的叙述，错误的是（

）A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节影响参考答案：B25.某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是()①根尖分生区细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞A．②④

B．①②④C．②③④

D．①②③④参考答案：D26.下列有关受精作用的叙述，错误的是

（

）A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同参考答案：A27.下列各组中属于相对性状的是A．狗的长毛与黑毛

B．羊的白毛与牛的黄毛C．桃树的红花和绿叶

D．人的双眼皮和单眼皮

参考答案：D28.下列各组中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒

B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C29.家里蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为(

)A.低温、干燥、低氧

B.低温、适宜湿度、低氧C.高温、干燥、高氧

D.高温、适宜湿度、低氧参考答案：B30.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症，这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关，Fe2+的这一功能体现了无机盐（

）A．在细胞中大多以离子形式存在B．是合成细胞内重要化合物的成分C．能维持细胞酸碱平衡D．能维持细胞渗透压参考答案：B31.下图是某二倍体动物体内不同细胞的分裂示意图，有关说法正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有丙和丁B．动物睾丸中不可能同时出现图示细胞C．丙所示的细胞中一定有交叉互换D．图示细胞中有4条染色单体的是甲和乙参考答案：A32.以下实验中需要用到显微镜的是（

）A．鉴定脂肪

B．鉴定还原性糖

C．鉴定淀粉

D．鉴定蛋白质参考答案：A33.绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是：A．将叶肉细胞杀死

B．去掉叶绿素

C．便于碘液渗透到叶片内部

D．去除表皮参考答案：B34.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

（

）A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．检测蔗糖用斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C35.在检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，对实验材料的选择错误的是

A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来检测葡萄糖和尿液中的蛋白质B．马铃薯块茎含有丰富的淀粉，可用其匀浆作为检测淀粉的材料C．食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来检测，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来检测D．西瓜瓤含有甜润多汁，可以用于还原糖的检测参考答案：D36.冠状病毒是引起人患非典型肺炎的病原体，经科学家研究发现其化学成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸，由此判断其遗传物质是(

)A.DNA

B.RNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA参考答案：B试题分析：U是RNA所特有的碱基，病毒只含有一种核酸，所以其遗传物质就是该核酸，所以冠状病毒的遗传物质是RNA，答案B。考点：本题考查RNA的结构的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。37.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述中正确的是A.叶肉细胞吸收的氮元素可用做合成核苷酸、蛋白质、磷脂和淀粉的原料B.种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值下降C.变性后的蛋白质不能与双缩脲发生紫色反应D.同质量的脂肪和糖类在体内氧化分解时，脂肪放能多且耗氧多参考答案：D本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。叶肉细胞吸收的氮元素可用做合成核苷酸、蛋白质、磷脂的原料，但淀粉的组成元素中不含N元素，A错误；种子从休眠状态进入萌发状态，自由水/结合水比值升高，代谢更加旺盛，B错误；变性前后的蛋白质中肽键数量不变，都能与双缩脲发生紫色反应，C错误；与糖类相比，脂肪中C、H元素含量更高，同质量的脂肪和糖类在体内氧化分解时，脂肪放能多且耗氧多，D正确。38.下列关于细胞与生命活动的关系的叙述错误的是（）

A．草履虫的生命活动离不开细胞

B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生命大分子没有生命

D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B39.在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是(

)A.公园

桃花林

一只黄鹂

绿柳B.公园

各种青草

一只黄鹂

一朵桃花C.公园

桃花林

一只燕子

绿柳D.公园

一群黄鹂

一只燕子

一朵桃花参考答案：D试题分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）。种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。例如，一片树林中的全部猕猴是一个种群，一片草地上的所有蒲公英也是一个种群.现代生物学认为种群是生物进化的单位.种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是可以彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。相对于集体、群体、整体而言，指单个的人，生物或其他不可再分的实体。植物的器官包括营养器官——根、茎、叶，生殖器官——花、果实和种子。因此本题答案D。考点：本题考查了生态系统、种群、个体和器官的范围，学生要重点区分生态系统和种群两个概念。40.仙人掌细胞中含量最多的化合物、水母细胞中含量最多的有机物、HIV遗传物质的基本组成单位分别是

（

）A．水、蛋白质、脱氧核苷酸

B．水、蛋白质、核糖核苷酸C．蛋白质、水、脱氧核苷酸

D．蛋白质、水、核糖核苷酸参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）某种鸟（雄性ZZ，雌性ZW）的羽色由两对等位基因（B、b和D、d）控制，两对等位基因独立遗传。当B和D同时存在时表现为栗色；B存在而D不存在时表现为黄羽；其余情况表现为白羽。为探究控制羽色的基因在染色体上的分布特点，研究小组利用纯合亲本分别进行正反交实验，如下图所示。请回答：（1）由上述实验结果推知，B和b基因位于______（常/Z）染色体上。D和d基因位于______（常/Z）染色体上。（2）实验一的F1雌雄个体自由交配，理论上F2的雄鸟中纯合子占______，雌鸟的表现型及比例为______。（3）实验二的F1基因型为______、______。（4）若