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文档简介
河南省许昌市襄城第三高级中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者(
)
A、分别存在于不同组织的细胞中 B、转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸
C、均在细胞核内转录和翻译 D、均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制参考答案:B2.下面关于种群的叙述中,正确的是①内蒙古草原上的全部牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率A.②③⑤
B.②④
C.②④⑤
D.③⑤参考答案:D3.已知某DNA分子中,一条链中的A+G/T+C为0.4,那么在整个DNA分子中A+G/T+C为
A.1.25
B.0.4
C.2.5
D.1参考答案:D4.下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(
)A、虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B、蓝藻易在富营养化水体中爆发C、饲养牛、羊等动物,成本低、产量高
D、巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食参考答案:B5.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了:A.光合作用的产物有淀粉
B.光合作用的产物是水C.光合作用的场所在叶绿体
D.光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水参考答案:A6.下列关于脂质的叙述不正确的是()A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质B.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分C.有些脂质可以参与血液中糖类的运输D.有些脂质可以促进钙的吸收参考答案:B7.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起(
)A.酶促反应速率的加快
B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱
D.成年人患肌无力病参考答案:C8.关于固定化酶的叙述中,不正确的是A既能与反应物接触,又能与产物分离B固定在载体上的酶可被反复利用C固定化酶可永久使用
D酶的活性和稳定性不受影响参考答案:C略9.下列过程,哪些发生在精子入卵后()。①精子继续完成减数第二次分裂②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜封闭作用④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核A.③④ B.①③④ C.②③ D.①④参考答案:A高等动物受精作用过程中,精子入卵后,卵细胞膜会立即发生卵细胞膜反应,拒绝其他精子再进入卵细胞,这是防止多精入卵的第二道屏障;同时,精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后,形成雌原核,所以A正确,BCD错误。【考点定位】高等动物的受精过程【名师点睛】1.在精子触及卵细胞膜的瞬间会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应,即透明带反应,是防止多精入卵的第一道屏障;精子入卵后,卵细胞膜会立即发生卵细胞膜反应,拒绝其他精子再进入卵细胞,这是防止多精入卵的第二道屏障。2.精子入卵后,尾部脱离,并且原有的核膜破裂;随后精子形成一个新的核膜,最后形成一个比原来精子核还大的核,即雄原核。于此同时精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后,形成雌原核,雌原核一般略小于雄原核。10.下列表述正确的是:A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对B.每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞C.人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条D.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的参考答案:B略11.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是(
)A.进行细胞免疫时,抗原也需经巨噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫可参与消灭侵入人体细胞内部的抗原
www.k@s@5@
C.效应T细胞可直接杀灭病毒D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:C12.关于寒冷时体温恒定的有关叙述,正确的是
A.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快
B.寒冷时经皮肤血管舒张,增加产热量C.皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热
D.寒冷时,代谢增强与多种激素有关参考答案:D13.将动物的精子和卵细胞在体外人工授精,在试管中完成早期的胚胎发育后移植至代孕动物子宫完成后期胚胎发育并最终分娩,该生物工程技术称“试管动物”技术,关于此项技术的说法正确的是(
)A.其中的胚胎移植是转基因动物、体细胞杂交动物、克隆动物等培育过程的必要技术B.可实现哺乳动物在较短时间内大量繁殖表现性状相同的后代C.可突破不同物种之间的生殖隔离而最终实现远缘杂交D.“试管动物”的繁殖也遵循孟德尔定律参考答案:D14.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案:B15.下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有
(
)①一个染色体组内不含等位基因
②一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体
③一个染色体组应是配子中的全部染色体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体A.三项
B.四项
C.五项
D.全部参考答案:B16.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案:D17.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以知道(
)A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素促进茎的生长D.根向地生长的原因是其近地侧生长素浓度低于10-8mol.L-1参考答案:B18.下图是动物细胞减数分裂过程的部分图示,能表示该过程的正确顺序是A.③①⑤②④⑥
B.①⑤③⑥②④C.③②④⑤①⑥
D.⑤①③②⑥④参考答案:B19.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断(
)
A.此生物体内的核酸一定是DNA
B.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA,则一定是单链的
D.若此生物含DNA,则一定是双链的参考答案:C20.用蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为A和B,用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理,并在适宜的条件下栽培一段时间后,预期结果与处理相一致的一组是组号开花前对雌蕊处理开花时期对雌蕊处理开花后对雌蕊处理结的果实A不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无子蕃茄B套袋涂抹一定浓度的生长素溶液继续套袋一段时间后取下有子蕃茄C不套袋授以二倍体的花粉不套袋无子西瓜D套袋不授以花粉继续套袋一段时间后取下无子西瓜
参考答案:C21.牛肉膏可以为微生物提供(
)A.氮源和维生素
B.氢元素氧元素C.碳源、磷酸盐和维生素
D.无机盐参考答案:C22.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是:A.叶绿体、线粒体
B.叶绿体、核糖体C.线粒体、内质网
D.核膜、高尔基体参考答案:A23.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性C.突触前膜甘氨酸的释放体现膜的流动性D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案:B24.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平变化如图所示。下列叙述不正确的是
A.该过程属于细胞免疫
B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D.抗体是由浆细胞分泌的参考答案:A25.普通小麦是六倍体,有42条染色体,人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是()A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组参考答案:B【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组,但仍然是单倍体.2、普通小麦是六倍体,含42条染色体,说明每个染色体组中含7条染色体.【解答】解:所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组,但仍然是单倍体,染色体数目为21条.故选:B.
26.实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是()①酶
②游离的脱氧核苷酸
③ATP
④DNA分子
⑤mRNA
⑥tRNA
⑦适宜的温度
⑧适宜的酸碱度.A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑦⑧ C.②③④⑤⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦参考答案:B【考点】DNA分子的复制.【分析】DNA分子的复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);过程:边解旋边复制;结果:一条DNA复制出两条DNA;特点:半保留复制.【解答】解:DNA的复制必需的一组条件是①酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、②游离的脱氧核苷酸、③ATP、④DNA分子(模板)、酶活性的发挥需要⑦适宜的温度和⑧适宜的酸碱度.而⑤mRNA和⑥tRNA用于翻译过程.故选:B.【点评】本题卡车DNA复制所需的条件,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
27.下列关于细胞中物质的观察与鉴定的叙述,正确的是A.苹果可使斐林试剂形成砖红色沉淀,说明其中含有蔗糖B.要观察细胞中的染色体,需先用盐酸解离,再用甲基绿染色C.用健那绿对线粒体进行染色的目的是用于判断细胞死活D.在马铃薯匀浆中加入双缩脲试剂后会呈现紫色参考答案:D【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀;斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。【详解】斐林试剂用于检测还原糖并产生砖红色沉淀,而蔗糖不属于还原糖,A错误;观察细胞中的染色体需要龙胆紫溶液或者醋酸洋红溶液染色,B错误;用健那绿对线粒体进行染色的目的是观察线粒体,C错误;马铃薯匀浆中含有淀粉、蛋白质等成分,蛋白质加入双缩脲试剂后呈现紫色,D正确。28.从众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素,一般采用的方法是A.纸层析法B.溶液培养法C.叶片观察D.显微观察法参考答案:B29.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是 A.抗药性的个体不耐低温
B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化 C.农药的选择作用与低温的选择作用相同
D.对农药敏感的个体在冬季能大量繁殖参考答案:A30.下列与植物生长素发现史相关的叙述,错误的是A.达尔文实验的自变量分别是尖端的有无、遮光部位的差异B.詹森的实验在单侧光下进行,证明尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验在黑暗中进行,自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质,且命名为生长素参考答案:C【分析】生长素的研究从1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森?詹森→1914年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。【详解】A、达尔文实验的自变量分别是尖端的有无、遮光部位的差异,A正确;
B、詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片,再将切下的尖端放上,并给予单侧光照射,植物弯向光源生长,证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片,B正确;
C、温特实验的自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过,C错误;
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质,并命名为生长素,D正确。
故选C。【点睛】本题考查植物生长素的发现和作用,要求考生识记植物生长素的发现过程,识记达尔文、詹森、拜尔和温特的实验过程及实验结论,明确生长素的化学本质是在温特之后才被确认的。31.下列叙述错误的是(
)
A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体B.植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成C.高倍显微镜下的成熟植物细胞,观察不到细胞膜的脂双层D.许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的参考答案:A32.下列关于基因重组的叙述,不正确的是A.基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中B.一对等位基因不存在基因重组,但一对同源染色体存在基因重组C.R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组D.有丝分裂过程中一般不发生基因重组参考答案:A33.基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速,目前可以对几十种遗传病进行快速诊断,所采用的方法是A.基因工程生产药物
B.导入正常基因
C.合成DNA探针
D.用“工程菌”治疗疾病参考答案:C34.如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母分别代表某种激素,下列有关说法错误的是A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B.C激素的靶器官是甲状腺,对下丘脑没有反馈调节作用C.D代表的激素作用是降低血糖浓度D.B激素分泌增加,A激素分泌减少,C激素分泌减少
参考答案:A35.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术一一基因工程,实施该工程的最终目的是A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工"剪切"C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状参考答案:D36.右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是 A.X区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小 B.严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动 C.曲线ae段中食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段 D.人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点参考答案:D37.关于生态系统结构的说法中,正确的是()A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.植物都是生产者,动物都是消费者,微生物都是分解者C.生产者都是自养生物,消费者和分解者都是异养生物D.一个生态系统的食物网中的全部生物构成生物群落参考答案:C【考点】G3:生态系统的结构.【分析】生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网.生态系统也可以是指无机环境和生物群落.生产者是生态系统的基石,消费者是生态系统的重要组成成分,分解者是生态系统不可缺少的成分.【解答】解:A、生态系统的结构包括生态系统的成分(包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)、食物链和食物网,A错误;B、只有绿色植物能够通过光合作用制造有机物,才是生产者,如菟丝子不属于生产者;大多数动物是消费者,有些动物如蚯蚓为腐生生活,是分解者;微生物种类多,能进行化能合成作用的微生物是生产者、营寄生生活的微生物是消费者、营腐生生活的微生物是分解者,B错误;C、生产者能够将二氧化碳制造成有机物,都是自养生物;消费者和分解者都是异养生物,C正确;D、食物网中的生物包括生产者和消费者,没有分解者,所以一个生态系统的食物网中的全部生物和分解者共同构成生物群落,D错误;故选:C.38.下列不是体液调节的特点是A.调节速度缓慢,作用时间长
B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛参考答案:C39.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是()①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A.②③
B.①④
C.①②
D.③④参考答案:B40.在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是()A.a=b+c
B.a<b+c
C.a>b+c
D.c=a+b参考答案:C流入一个生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,据此可推知:若某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a>b+c,A、B、D均错误,C正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.为治理养殖场排放粪便污水造成的环境污染,某地用藻类植物、浮游动物、鲤鱼、细菌、真菌等构建的人工湿地对污水进行处理和综合利用,取得了良好的效益。(1)输入该人工湿地的总能量是__;从能量流动角度分析,人工湿地实现了对能量的多级利用,从而提高能量__率。(2)调查发现,该湿地物种数逐年增加,这实际上是群落的__演替的结果。
(3)采用标志重捕法调查鲤鱼的种群密度时,捕捞所用渔网的网眼过大,则调查结果比实际结果__(填写“偏大”或“偏小”)。
(4)下图为该生态系统的碳循环部分过程示意图,请据图分析:①图中丙对应的具体生物是__(填物种名称)。②甲→丁中碳的流动形式是__,乙和丙之间的关系为__。图中漏画了一个箭头,该箭头是__(用文字和箭头表示)。参考答案:
(1).生产者固定的太阳能和污水中有机物的化学能
(2).利用(率)
(3).次生
(4).偏小
(5).鲤鱼
(6).(含碳)有机物
(7).捕食和竞争
(8).甲→环境中的CO2【分析】流经生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能总量和人工输入的有机物中的能量。能够利用环境中二氧化碳的生物是生产者,故图示中甲为生产者,乙、丙为消费者,丁为分解者。【详解】(1)该生态系统为人工生态系统,输入该人工湿地的总能量是藻类植物等生产者固定的太阳能和排放的污水中有机物的化学能;从能量流动角度分析,人工湿地实现了对能量的多级利用,从而提高了能量利用率。(2)湿地生态系统的演替属于次生演替,所以该湿地物种数逐年增加,是群落次生演替的结果。(3)捕捞所用渔网的网眼过大,会导致捕获的个体只是个体较大的个体,所以该种方法调查的只是鲤鱼种群中个体较大的部分的数量,故调查结果会比实际结果偏小。(4)①根据分析可知,甲为生产者,乙、丙为消费者,丁为分解者,丙属于该食物链中的最高营养级,根据题干信息可知该生态系统中存在的食物链为:藻类植物→浮游动物→鲤鱼,所以丙对应的具体生物是鲤鱼。②甲为生产者、丁为分解者,甲→丁中碳是以有机物的形式流动的。丙捕食乙,二者之间存在捕食关系,乙和丙都捕食甲,说明二者之间还存在竞争关系,所以乙和丙之间的关系为捕食和竞争。生产者和大气中二氧化碳为双向箭头,故图中漏画的箭头为甲→环境中的CO2。【点睛】本题依托人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。42.据资料统计,截至2011年,湖南省的外来物种入侵种类已达97种,全球公认的16种重大外来入侵物种中,湖南有11种。根据相关知识回答下列问题:(1)互花米草原产于美洲,引入到沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,刚刚引入时,互花米草的种群数量呈________增长。原因是___________________________________。由于互花米草入侵,当地的物种丰富度将________(填“增加”或“降低”),导致生
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