浙江省温州市花坦中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析

浙江省温州市花坦中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个）：元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（

）A．199和181

B．340和281

C．58和53

D．51和49参考答案：D2.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（

）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B3.下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体植株细胞中只含有一个染色体组②单倍体细胞中只含有一个染色体③单倍体是只含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A．③⑤

B．②④⑤

C．①②③

D．①③④参考答案：A4.下列关于生态系统的叙述，错误的是A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环参考答案：C5.在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（

）A．用mRNA为模板逆转录合成DNAB．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA参考答案：B6.1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（见右图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是

(

)①该实验证明了植物细胞具有全能性②此种生殖产生的后代有广泛的变异③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A．②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：B7.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是

（

）

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C8.下列叙述中与克隆的本质最相近的是

A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒的烟草新品种

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞

D．将人的精子与卵子在体外受精，待受精卵在试管内发育到8—16个细胞时，再

植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A9.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是

参考答案：C10.下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．赤霉素能促进细胞伸长

B．细胞分裂素能促进果实的成熟

C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能促进果实的衰老和脱落参考答案：B11.下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰岛素与胰高血糖素

B．甲状腺激素与肾上腺素

C．肾上腺素与胰高血糖素

D．生长激素与甲状腺激素参考答案：A12.下列物质合成时，需要模板的是A.磷脂和蛋白质

B.DNA和酶

C.性激素和胰岛素

D.神经递质和受体参考答案：B13.如图所示为酶、激素、蛋白质、抗体四者之间的关系。下列有关叙述，正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的参考答案：BA、分析概念图可知，2包含全部的4，大部分3，少部分1，则1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体，A错误；B、由A项分析可知，4是抗体，3是酶，一切活细胞都能产生酶，4是由浆细胞产生的，浆细胞能产生酶，B正确；C、由A项分析可知，则1是激素，3是酶，激素是由专门的器官或特定的部位产生的，所有的活细胞都能产生酶，但不一定能产生激素，C错误；D、植物体产生激素无专门的器官，促胰液素也不是由专门的器官分泌的，D错误【考点定位】酶的特性；蛋白质在生命活动中的主要功能【名师点睛】由题意知，1、2、3、4是激素、蛋白质、酶、抗体，绝大多数酶的本质是蛋白质，抗体属于蛋白质，大多数的激素的本质是蛋白质，蛋白质包括抗体、酶、激素等，因此分析题图可以看出：1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体14.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D15.下列四个选项中不涉及植物组织培养技术的是：

A．植物的微型繁殖

B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C．脱毒苗的培育

D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程参考答案：B

16.下列学者中，利用遗传因子解释植物杂交实验现象遗传结果的是

参考答案：A17.下列关于激素的叙述，正确的是（） A．激素是信息分子 B．激素的化学本质是蛋白质 C．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 D．激素直接参与细胞内多种生命活动 参考答案：A【考点】动物激素的调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节． 【分析】激素是由动物内分泌腺或细胞产生，属于信息分子，通过体液运输作用于靶细胞、靶器官，具有微量高效的特点，对生命活动起调节作用的有机物． 【解答】解：A、激素是信号传导的分子，能够传达信息控制细胞的活动，进而控制生物体的某些局部变化，A正确； B、激素的化学本质有的是蛋白质分子，有的是固醇类等，如性激素是固醇类，B错误；CD、激素运输到身体各部分，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，C错误；D错误．故选：A． 【点评】本题考查了激素调节的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力． 18.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此推断他们的孩子性状表现是（

）基因控制的性状等位基因及其控制的性状红细胞形态E：椭圆形细胞e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性能否产生淀粉酶A：能产生淀粉酶a：不能产生淀粉酶

A．3／8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶

B．1／4为Rh阴性C．1／2为椭圆形红细胞

D．3／16能产生淀粉酶参考答案：C略19.对生长素生理作用概括不准确的是：()A．生长素能促进果实发育

B．生长素能促进扦插枝条生根C．生长素能促进果实成熟

D．生长素能促进植物生长参考答案：C20.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A21.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体B.果醋发酵与果酒发酵相比，前者所需温度相对较高C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量参考答案：A22.已知某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对形状独立遗传。纯合高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3表现型符合遗传定律。理论上讲，F3中开白花植株的比例为A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B23.图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系

（

）参考答案：C24.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（

）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克参考答案：D25.高压蒸气灭菌的原理是A．高压使细菌DNA变性

B．高压使细菌蛋白质凝固变性C．高温烫死细菌

D．高温使细菌DNA变性参考答案：B26..如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是

()A.生长素的化学本质是蛋白质B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端的空间位置对插条生根的影响C.植物的种类不属于本实验的无关变量D.甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X参考答案：B生长素的化学本质是吲哚乙酸而不是蛋白质，A项错误；由题图可知，枝条放置的位置不同，说明本实验的主要目的是探究形态学上、下端S、X在空间中的位置对插条生根的影响，B项正确；本实验的自变量是枝条的空间位置，植物的种类属于无关变量，三组实验在的植物枝条种类都应相同，C项错误；生根的部位应在形态学下端，所以甲、乙、丙生根的部位分别是X、X、X，D项错误。【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况27.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是

A.有丝分裂与受精作用

B.细胞增殖与细胞分化

C.减数分裂与有丝分裂

D.减数分裂与受精作用参考答案：D28.一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征（XXY型）患者，那么病因（

）A.与母亲有关

B.与父亲有关

C.与父母亲都有关

D.无法判断参考答案：A29.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D【考点】R5：组织培养基的成分及作用．【分析】本题主要考查植物组织培养的知识．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程．愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，得到能稳定遗传的二倍体植株．胚状体外包上人工薄膜，可制成人工种子．【解答】解：A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能，A错误；B、二倍体植株的花粉中只含一个染色体组，培养得到的个体为单倍体，高度不育，只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传，B错误；C、人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等，但不能是愈伤组织，C错误；D、用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型，如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行，D正确．故选：D．30.已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，所转运的是亮氨酸，则DNA分子模板上决定亮氨酸密码子的相应碱基序列为A.GAT

B.GAU

C.CUA

D.CTA参考答案：A31.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处

B．a，b和c处

C．b，c，d和e处

D．a，b，c，d和e处参考答案：C32.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施都相同。实验结构如右表。从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是

A．K

B．N

C．P

D．S参考答案：A33.“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短，耐热性强和易于储藏等优点。如下图所示是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图。

以下说法，正确的是A．除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶

B．通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导

C．杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁D．愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案：C34.下列关于动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是…

参考答案：A35.下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的一组是（）①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料②用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体③用纸层析法分离色素时，胡萝卜素在层析液中溶解度最大④运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输效率的关系⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，应保持细胞的活性⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体A.①②③

B.②③⑤

C.②④⑥

D.③④⑥参考答案：D试题分析：番茄汁呈现红色，对还原糖检测的结果所呈现的砖红色产生干扰，因此不能用番茄汁代替苹果汁，①错误；用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜，但看不到染色体，②错误；用纸层析法分离色素时，胡萝卜素扩散速率最快，说明在层析液中溶解度最大，③正确；可以用不同体积的琼脂块模拟细胞的大小，探究细胞大小与物质运输效率的关系，④正确；在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，其实验程序为制片→水解→冲洗涂片→染色→观察，在制片环节用酒精灯烘干涂有细胞的载玻片时已导致细胞死亡，⑤错误；人的口腔上皮细胞中的线粒体经健那绿染液染色后呈现蓝绿色，⑥正确。综上所述，供选答案组合，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查检测生物组织还原糖、观察植物细胞的质壁分离、绿叶中色素的提取和分离、探究细胞大小与物质运输效率的关系、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察细胞中的线粒体的相关知识，意在考查学生能理解相关的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。36.容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是()A．Ca(NO3)2

B．KCl

C．KH2PO4

D．K2SO4参考答案：C37.下列叙述中，正确的是（

）。A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能参考答案：B38.设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是()A．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些D．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量参考答案：A39.下列物质中不属于细胞外液组成成分的是(

)A.RNA B.葡萄糖 C.CO2 D.氨基酸参考答案：A解析:细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等,不包括细胞内液。RNA是细胞内的大分子物质,不属于细胞外液的组成成分。40.在双链DNA中，已知其中一条链（A+G）/（T+C）=0.4，那么以它的互补链为模板，转录成的mRNA中（A+G）/（U+C）应是（

）A．2.5

B．1

C．0.4

D．0.25参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（）A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用D．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制【考点】酶在代谢中的作用的综合．【分析】微生物代谢的方式是本题的切入点，微生物代谢的调节主要有两种形式：酶合成的调节和酶活性的调节．【解答】解：A、丙物质在酶③的催化下生成了丁物质，但是当