湖南省常德市市鼎城区雷公庙镇联校高三生物上学期期末试卷含解析

湖南省常德市市鼎城区雷公庙镇联校高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞和生物体生命活动的描述，正确的是A、醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性B、细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关C、同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能D、在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性参考答案：B2.植物细胞中存在“ADP+Pi+能量

ATP”的反应，其中①和②表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是（

）A．ATP、ADP的元素组成与DNA、RNA相同

B．①和②在物质上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化C．叶肉细胞中发生①过程的生命活动有光反应和细胞呼吸，发生②过程的生命活动只有碳反应D．突然停止CO2供应，叶绿体中ADP由类囊体向基质转移参考答案：A3.有关人类遗传病的叙述正确的是A．是由于遗传物质改变而引起的疾病B．基因突变引起的镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C．单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D．近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加参考答案：A4.如图是A、B细胞间倍息交流的概念模型，其中ω表示信号分子。下列与之相符的叙述是A.若A为卵巢，B为下丘脑，则ω是促性腺激素B.若A为T细胞，B为B细胞，则ω是淋巴因子C.若A为胰岛B细胞，B为肝细胞，则ω是胰高血糖素D.若A、B为两个相邻的神经元，则ω是糖蛋白参考答案：B卵巢分泌的雌性激素可反馈调节下丘脑分泌促性腺激素释放激素，若A为卵巢，B为下丘脑，则ω是雌性激素，A错误；T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化，若A为T细胞，B为B细胞，则ω是淋巴因子，B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可促进肝糖原的合成，若A为胰岛B细胞，B为肝细胞，则ω是胰岛素，C错误；突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的特异性受体结合，若A、B为两个相邻的神经元，则ω是神经递质，D错误。【点睛】理清性激素分泌的分级调节、体液免疫、血糖的平衡调节、兴奋在神经元之间的传递等相关知识并形成清晰的知识网络，据此分析各选项。5.关于下列四图的叙述中，正确的是(

)A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中含有脱氧核糖C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C6.下列对实验的相关叙述，不正确的是(

)A．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞D．若探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物参考答案：C7.早在1926年，科学家就观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象．据研究，赤霉素（GA3）促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．细胞壁里的Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因．据报道，用CaCl2处理莴苣下胚轴，生长变慢；当加入GA3（50μmol）后，生长迅速增快，如图所示．请回答：（1）植物体内赤霉素的合成部位主要是

．用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量

．（2）赤霉素有促进细胞分裂的作用．用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是

和

．（3）请完成以下实验步骤，证明Ca2+抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长．实验材料：一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水．实验步骤：①取生长状况相同的植物若干，均分为甲、乙两组．②

．③培养一段时间后，观察两组植物的生长状况．④

．⑤继续培养一段时间后，观察两组植物的生长状况．实验结果：甲组植物

，乙组植物正常生长．

参考答案：（1）未成熟的种子、幼根和幼芽

下降（2）间

DNA分子的复制

有关蛋白质的合成（3）②向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液，乙组加入等量蒸馏水④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，乙组不作特殊处理实验结果：加入CaCl2溶液后，生长缓慢或不生长，加入赤霉素后正常生长【考点】植物激素的作用．【分析】赤霉素能够促进细胞分裂，使细胞周期的间期明显变短，在间期分子水平上的主要变化为DNA的复制和有关蛋白质的合成．从图示可看出，使用了CaCl2溶液后，生长速率下降，说明一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用．【解答】解：（1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽．赤霉素能促进细胞伸长，促进植物生长，用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起营养生长过旺，而徒长，过于密植易倒伏，使水稻的产量反而下降．（2）细胞周期的长短主要是由细胞分裂的间期决定的，用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的间期明显变短，间期细胞内分子水平上所发生的变化主要是DNA分子的复制、有关蛋白质的合成．（3）①证明Ca2+抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长，实验中向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液，乙组加入等量蒸馏水．④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，乙组不作特殊处理．⑤一段时间后，和对照相比，用CaCl2处理的甲组生长速率下降，再向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，甲组植物生长速率快速上升，说明Ca2+抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长．8.右面是科学家所做一个生物学实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na＋。如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的24Na＋量如图所示。以下关于该实验的说法中，错误的是（

） A．该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式 B．神经纤维排出24Na＋需要消耗ATP C．“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性 D．“某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用参考答案：D9.从水体中取得一定水样，测定初始溶氧。将水样灌入两个相同瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原水层。24h后取出，分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量，可以计算水体生物总光合量、净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏黑瓶，则无法获得的数据是：①总光合量

②净光合量

③呼吸量

④黑瓶盛水量A.①③

B.①③④

C.①②③

D.②③④参考答案：A解析：根据题意黑瓶测得的是呼吸量，白瓶测得是净光合量，因此黑瓶损坏后无法测得呼吸量和总光合量，A正确【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用10.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的18%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述不正确的是A.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1：50B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.该过程需要316800个鸟嘌呤脱氧核苷酸D.该DNA发生突变，其控制的性状可能发生改变参考答案：B11.下列有关酶及其实验设计的叙述中，正确的是()A．酶在代谢中起调控作用；探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组B．RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译；验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类C．一种限制性酶可切割出RNA片段；人体内的酶可从食物获得或体内转化而来D．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使离体动物组织分散成单个细胞参考答案：D酶在代谢过程中起催化作用，A错；B选项RNA聚合酶催化合成RNA而非蛋白质；C选项，限制酶只能切割DNA片段。12.下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是

（

）A．给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6B．用35S、32P分别标记噬菌体的DNA、蛋白质，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质C．给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O参考答案：C13.如图所示是噬菌体侵染细菌实验的部分实脸步骤示意图，有关叙述正确的是（） A．被标记的噬菌体是直接接种在含有35S的培养基中获得的 B．培养时间过长会影晌上清液中放射性物质的含量 C．培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量 D．搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量 参考答案：D【考点】噬菌体侵染细菌实验． 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质． 【解答】解：A、病毒必须寄生在活细胞中，不能用培养基直接培养，A错误； BC、培养时间的长短会影响32P标记的实验结果，不影响35S标记的实验结果，BC错误； D、搅拌不充分会使噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，使沉淀物中有少量放射性，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14.下列有关叙述正确的是（）A．肺炎双球菌、酵母菌等原核细胞的遗传物质都是DNAB．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质C．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP+Pi+能量D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一也不发生改变参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律【解答】解：A、酵母菌属于真核生物，A错误；B、大肠杆菌为原核生物，无内质网，B错误；C、ATP是直接能源物质，植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP+Pi+能量，C正确；D、蓝藻为原核生物，无染色体，不进行有丝分裂，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记噬菌体侵染细菌的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．15.在没有发生基因突变和染色体畸变的情况下，下列结构中可能含有等位基因的是①一个四分体

②两条姐妹染色单体

③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④一对同源染色体

⑤两条非同源染色体A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．①②④⑤参考答案：B16.下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（

）A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a参考答案：C试题分析：图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴，A项正确；图b表示叶绿体，含有核糖体和少量的DNA，核糖体是蛋白质合成的场所，因此叶绿体具有自身的DNA和蛋白质合成体系，B项正确；图c表示细胞核，其中的孔道即核孔是大分子进出该结构的通道，具有选择性，C项错误；线粒体内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，因此与叶绿体和细胞核相比，线粒体内外膜化学成分差异最大，D项正确。考点：本题考查线粒体、叶绿体、细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。17.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有

（

）

A．4种

B．5种

C．9种

D．10种参考答案：B18.某一温室植物由于生长条件不当导致生长出现“头重脚轻”的现象------地上部分生长过旺，以下哪个处理方式可缓解这种现象？A．适当减少水分的供给

B．适当多施N肥，少施磷钾肥C．提高所处环境的光照强度

D．适当提高所处环境的温度参考答案：A19.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质。参考答案：C用新鲜洋葱鳞片叶内表皮做材料，经吡啰红甲基绿染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，因此可观察到细胞质被染成红色，细胞核被染成绿色，故A、B错。苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色，故D错。健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，故C正确。20.下列有关生物学实验的说法正确的是

(

)A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，盐酸的作用是使细胞彼此分离B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组C.绿叶中色素提取和分离实验中，色素能够分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同D.“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中．可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察参考答案：B【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。

观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。进而有利于对DNA进行染色。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，A错误；在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，在无氧和有氧条件下的两组均为实验组，是相互对照，B正确；叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，扩散速度越快，C错误；健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。若取藓类的小叶滴加健那绿观察，则观察不到线粒体，因藓类的小叶中含有叶绿体，D错误。故选B。【点睛】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。21.下图中，甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是(

)A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D．丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB参考答案：C22.下列关于生物遗传方面的叙述，正确的是A．原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传不遵循孟德尔遗传定律B．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状C．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2nD．某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7（n-m）个参考答案：D23.ATP是细胞中的“能量通货”，下列叙述正确的是A.ATP由1个腺嘌呤、3个磷酸基团组成B.ATP的3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接C.吸能反应总是与ATP的合成直接联系D.细胞中的ATP易于生成，难于水解参考答案：BATP由1个腺苷和3个磷酸基团组成，腺苷由腺嘌呤和核糖组成，A错误；ATP的3个磷酸基团之间通过2个高能磷酸键相连接，B正确；吸能反应往往伴随着ATP的水解，C错误；细胞中的ATP易于生成，也很容易水解，D正确。24.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是

A.图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致参考答案：D【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，解题的关键是正确识图，理解相关实验的原理、操作步骤和注意事项等，并结合题意进行综合分析。甲图中ab段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。25.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示．下列叙述正确的是（）A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压C．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等D．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原．【解答】解：A、0～1h内，细胞发生质壁分离，在该过程中，物质A已经吸收进细胞了，A错误；B、2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，B正确；C、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，C错误；D、0～1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误．故选：B．26.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，用绿色皱粒豌豆（yyrr）与F1（YyRr）进行测交，后代中与F1基因型相同的个体所占的比例是A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.3/4参考答案：B用绿色皱粒豌豆（yyrr）与F1（YyRr）进行测交，后代中基因型及其比例为YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr＝1∶1∶1∶1，所以测交后代中与F1基因型相同的个体（YyRr）所占的比例是1/4，故B项正确，A、C、D项错误。27.右图为高等动物的细胞分裂示意图。该图表明（

）

A．在分裂间期肯定发生了基因突变

B．该细胞肯定不是次级卵母细胞C．该动物的基因型肯定不是AaBbDd

D．四分体中的非姐妹染色单体肯定发生了交叉互换参考答案：B28.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是（

）A．52，52

B．50，50

C．52，50

D．50，49参考答案：C29.下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）有机物种子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黄豆35.18.618.80.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，种子细胞中

（

）A．丁的合成需要甲的参与

B．丙构成细胞膜的基本支架C．丁只分布在细胞核中

D．甲、乙、丙、丁都是由单体连接而成的多聚体参考答案：A30.某植物有白花和红花两种性状，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制红色素的合成，基因I会抑制基因R的表达。某白花植株自交,F1中白花：红花=5:1;再让F1中的红花植株自交，后代中红花：白花=2:1。下列有关分析错误的是A.基因R/r与I/i独立遗传

B.基因R纯合的个体会致死C.F1中白花植株的基因型有7种 D.亲代白花植株的基因型为Mi参考答案：C31.下列关于全能性的叙述中，正确的是A．酵母出芽生殖是全能性

B．花药离体培养结果没体现全能性C．植物细胞均具有全能性

D．多细胞动物细胞核具有全能性参考答案：D32.光合作用和有氧呼吸过程中都有[H]的生成和利用，下列分析中合理的是A.从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B.从去路上看，前者产生的[H]用于还原C3，后者与02结合生成H20C.二者产生的[H]在还原底物时，都释放出大量的能量D.从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H20参考答案：B从本质上讲，二者都具有还原性，但不是同一种物质，有氧呼吸中是NADH，光合作用中是NADPH，A错误；从去路上看,前者产生的[H]用于还原C3，后者与氧气结合生成H20，B正确；光合作用产生的[H]用于C3的还原，该过程不释放大量能量，C错误；从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于葡萄糖和反应物中的H20，D错误。33.失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是(

)A.常染色体

B.X染色体

C.Y染色体

D.线粒体参考答案：C34.下图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化则下列叙述错误的是(

)A.此反应为吸能反应B.曲线I表示无酶参与时的反应C.E2代表有酶催化时所降低的活化能D.其他条件相同E4越大，则酶的催化效率越高参考答案：C【分析】酶可以有效降低化学反应所需的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行，酶降低的活化能（E4）=没有酶催化时化学反应所需的能量（E1）-有酶催化时化学反应所需的能量（E2）。曲线I是没有酶催化条件下的能量变化，曲线II是有酶催化条件下的能量变化。【详解】A、反应产物的能量值比反应物的高，因此该反应为吸能反应，A正确；B、曲线I是没有酶催化条件下的能量变化，B正确；C、酶降低的活化能为E4，C错误；D、酶降低的活化能E4越大，酶的催化效率越高，D正确。故选C。35.下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法，正确的是

A．信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应

B．除终止密码外，信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸

C．用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换，这条链就成了RNA

D．子代所以相似于亲代，因为亲代个体能将性状直接传递给子代参考答案：B36.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（

）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质参考答案：B37.5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5－BU的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是()A.5－BU诱发突变的机制是阻止碱基配对B.培养过程中可导致A//T对变成G//C对，或G//C对变成A//T对C.5－BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中D.5－BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换参考答案：A【分析】根据题意分析，5-溴尿嘧啶（5-BU）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物，DNA复制时，酮式可与A互补配对，代替T作为原料，烯醇式可与G互补配对，代替C作为原料，故导致（A+T）/（G+C）的碱基比例不同于原大肠杆菌，所以碱基种类发生了替换。【详解】据题意可知，5-BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换，A错误、D正确；5-BU可以取代胸腺嘧啶与A配对，且酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对，因此培养过程中可导致A//T对变成G//C对,或G//C对变成A//T对，B正确；根据以上分析已知，该变异发生了碱基对的替换，属于基因突变，发生在DNA复制的过程中，C正确。【点睛】解题时首先要抓住题目中的关键信息“酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对”，其次要对选项进行对比，最终选取正确答案。38.某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组B．b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D．b过程需要通过自交来提高纯合率参考答案：Da过程是单倍体育种，从而明显缩短了育种年限；a过程需要用秋水仙素，可以作用于萌发的种子也可作用于幼苗。39.一对表现正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY的患血友病的孩子（h为血友病基因）。形成该个体的异常配子最可能来自于下列哪个分裂过程？（只考虑性染色体及其上相应基因）（

）

参考答案：A40.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成如下表，则该细胞器中完成的生理活动是碱基ATCGU百分比数值350302015A．CO2＋H2O―→(CH2O)＋O2B．mRNA―→蛋白质C．C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量D．C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）