六年级上册英语导学案－Unit2 What's your hobby？Lesson10 ｜人教精通版_第1页
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文档简介

六年级上册英语导学案－Unit2What’syourhobby？（Lesson10）｜人教精通版学习目标学会用问句“What’syourhobby?”询问他人的业余爱好。掌握回答询问的句型“Myhobbyis…”及其它业余爱好的表达。进一步表达自己的利好或偏好，引导自由交流。学习重点认识并学会用英语表达“业余爱好”的词汇及短语。学习内容重点单词及短语hobby业余爱好dancing舞蹈drawing绘画、画画playingfootball踢足球playingbasketball打篮球playingchess下棋singing唱歌swimming游泳readingbooks看书watchingTV看电视listeningtomusic听音乐句型及对话What’syourhobby?Myhobbyis…A:What’syourhobby,Linda?B:Myhobbyissinging.What’syours,Jack?A:Myhobbyisplayingbasketball.听力训练听录音，模仿外国人发音，同时练习听力。词汇训练根据听到的单词和短语选择相应的图片。口语表达练习分角色练习上面的对话。小组内自由讨论各自的业余爱好。学习方法强化记忆法通过不断的重复，达到记忆的目的。听力训练法听懂语言，关键是要提高听力水平。课堂练习写出5个业余爱好用英语说出你的业余爱好如果你遇到一个外国朋友，你会问他/她什么问题？（至少3个问题）你的朋友给你发了一封邮件，分享了他/她最喜欢的业余爱好。请你回复他/她的邮件，并介绍一下你的业余爱好。小组内自由讨论各自的业余爱好。课后作业默写本节课所学的单词及短语用英语写一篇不少于50词的短文，介绍你的业余爱好。根据提示选择正确的单词，完成句子。My_____isswimming.(hobby/book)Isyourhobby____?(drawing/draw)Ilike____music.(listening/listen)总结本节课我们学会了用英语表达业余爱好，掌握了如何用简单的句子询问别人的业余爱好，并且顺便提高了听力

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