四年级下册英语教学设计-Unit 2 Lesson 12 Mr. Moons Birthday 冀教版_第1页
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文档简介

四年级下册英语教学设计-Unit2Lesson12Mr.

Moon’sBirthday教学内容本节课的教学内容包括以下方面：词汇——celebrate,mooncake,party,happybirthday句型——What’sthematter?It’sMr.

Moon’sbirthday.Let’scelebrateit.教学目标通过本节课的教学，学生将会：掌握本节课所涉及的词汇；理解并掌握本节课所涉及的句型；能够运用所学知识，并能够模拟口语表达。教学重难点本节课的教学重点是让学生掌握以下内容：词汇——celebrate,mooncake,party,happybirthday句型——What’sthematter?It’sMr.

Moon’sbirthday.Let’scelebrateit.本节课的教学难点主要集中在以下方面：如何帮助学生理解并掌握所涉及的句型；如何让学生在课堂上获得更多的实践机会。教学准备在本节课的教学中，需要准备以下教学用具：小黑板或白板教学PPT教材和练习册彩色笔或粉笔教学过程1.导入（1）教师打开教学PPT，使用图片或视频介绍中国传统节日——中秋节，并向学生提问：WhatdowedoontheMid-AutumnFestival?学生回答：Weeatmooncakes，wewatchthemoon，wehaveaparty.（2）教师出示图片或实物介绍中秋节的传统食品——月饼，并说：TodayisMr.

Moon’sbirthday.Wewillcelebrateitbyeatingmooncakes.（3）引出本节课的主要内容：What’sthematter?It’sMr.

Moon’sbirthday.Let’scelebrateit.2.学习新知（1）教师出示本节课所涉及的词汇卡片，一边发放卡片，一边读出单词，学生跟随发音，并尝试复读。（2）教师在课本中指出本节课所涉及的句型，并使用小黑板或白板，写下以下句子：What’sthematter?It’sMr.

Moon’sbirthday.Let’scelebrateit.教师一边读出句子，一边指导学生熟悉并理解所涉及的句型。3.合作探究（1）教师组织学生进行角色扮演，一名学生扮演Mr.Moon，其他学生齐声唱生日快乐歌。（2）教师设计小组活动，要求学生以小组为单位，进行对话，使用本节课所涉及的句型，模仿情景表达。4.板书设计本节课的板书设计如下：What'sthematter?

It'sMr.Moon'sbirthday.

Let'scelebrateit.总结通过本节课的教学，学生将会听说读写、实践运用中秋节的相关知

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