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文档简介
二年级下册英语导学案-Unit5MyDayLesson2-人教(新起点)一、教学目标学生能熟练表达自己在一天中不同的时间点正在做什么事情。学生掌握day,night,morning,afternoon,evening等时段的表述及区别。学生能口头描述并简单书写出一天中自己的日常活动。学生能看懂简单的日常活动图表。二、教学内容词汇:day,night,morning,afternoon,evening,swim,play,eat,sleep,read,watchTV,getup,gotobed句型:Whatareyoudoing?I’mswimming/playing/eating/sleeping/reading/watchingTV.语法:现在进行时三、教学过程1.热身让学生跟读课文,口和身体配合模仿图片动作。2.导入新词汇老师通过展示表格,教授五个不同的时间点的英文词汇及其中文释义。时间点英文中文早上morning早上下午afternoon下午晚上evening晚上夜间night夜晚白天day白天3.玩游戏老师出示一些图片,让学生用英文说一说人物在做什么事情,每次只有一个人说。可以采取“抓大放小”的方式,把难度大的放到后面。4.学习新句型T:Whatareyoudoing?S:I’mswimming.循序渐进,逐个教给学生不同的动词,例如play,eat,sleep,read,watchTV等。5.互动练习老师和学生之间练习句子,如老师问“Whatareyoudoing?”,学生回答“I’mplaying”。然后让学生分组,两人之间进行对话练习。6.时间图表老师出示时间表格,上面标有不同时间点以及一天中的各种活动。请学生根据表格内容回答老师口头提问。时间活动7:00getup8:00havebreakfast9:00gotoschool12:00havelunch1:30haveclass4:30gohome5:00dohomework6:00havedinner7:00watchTV8:00haveashower9:00gotobed7.展示时间图表老师出示一个时间表,让学生描述这张图表的含义,包括起床时间,午餐时间,晚餐时间,就寝时间等。8.知识讲解老师解释“现在进行时”的概念及其用法,然后给出例子:“I’mswimming”代表现在这个时间点正在游泳。9.进行练习让学生使用现在进行时来描述正在做的事情。Whatareyoudoing?I’mswimming.10.小结回顾和讨论今天的学习内容。让学生做好笔记,带回家整理。四、教学反思这堂课我采取了多种教学方式,如游戏、图表等来帮助教学。学生积极参与互动活动,思维活跃。同时在讲述新的语法知
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