北师大版三年级上册数学教案-第1单元第1课时 小熊购物_第1页
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文档简介

北师大版三年级上册数学教案-第1单元第1课时小熊购物一、教学目标知道1元、2元、5元的人民币的面值及其图样。了解消费者的基本权利，了解消费者的基本义务。学会使用人民币计算物品的单价，以及使用十元和五元一下的人民币购买物品，并找零。学会简单的凑整计算。二、教学重点学习1元、2元、5元的人民币的面值及其图样。熟练使用人民币计算物品的单价，并使用十元和五元以下的人民币购买物品，并找零。三、教学难点计算物品的单价。使用人民币购买物品并找零。四、教学过程1.导入新课现实应用题：小明去超市买水果，在前台看到各种水果坐标不等的价格标签，你会如何进行计算呢？2.了解购物的基本权利和义务购物的基本权利有哪些？购物的基本义务有哪些？3.学习1元、2元、5元的人民币面值及其图样展示1元、2元、5元的人民币，讲解它们的图样和面值。通过游戏学习。4.认识数目词数目词是用来表示数量的词。在购物时，常用数目词有每个、每把、一斤等。5.计算物品的单价以水果为例，计算不同种类水果的单价。通过游戏学习。6.使用人民币购买物品并找零上课前，老师准备若干物品，各有不同的价格。学生分别选择需要购买的物品，支付相应的费用，并计算找零。7.凑整计算在购买物品时，可以采用凑整计算的方法，这样可以更快速的计算。例如：购物清单：苹果4个、橘子3个、香蕉2个，合计11元。此时小熊只有10元，如何才能凑到11元？小熊计算：2元+2元+1元+5角=4个苹果的价格2元+2元=2个香蕉的价格1元+1元+1元=3个橘子的价格共计：10元+5角8.总结回顾本节课的教学内容。总结所学知识和技能。对采用的方法进行评价，指出其优缺点。五、教学评估通过学生课堂表现、计算准确性等方面进行评估。六、教学后记本节课的教学目标是通过“小熊购物”这个情境，让学生学习人民币的面值及图样，学习计算物品的单价以及使用人民币购买物品和找零的方法。在教学中采用游戏、实际操作等方法，使学生在愉悦的氛围中进行学习，加深学生

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