四年级下册数学教案-3小数点搬家-北师大版_第1页
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文档简介

四年级下册数学教案-3小数点搬家-北师大版一、教学目标通过本课的学习，使学生掌握小数点的概念，掌握小数点的移动规律，能够熟练地进行小数点搬家运算。二、教学重点小数点的搬家运算；小数点的移动规律。三、教学难点小数点的搬家运算。四、教学过程1.导入新知识对于小数的概念，同学们已经比较熟悉了，现在我们继续学习小数的另外一个重要概念——小数点。2.学习小数点的移动规律小数点的移动规律：移动小数点，数字大小不变，但数值大小会发生改变。案例1：比如：0.6+0.03+0.004=？我们把它们写在一起，就是这样的：0.6

0.03

+0.004

-------这时候，我们就需要进行小数点的搬家，把小数点搬到最后一位，变成这样：0.600

+0.030

+0.004

-------然后按照加法运算规则，进行计算，得到答案为：0.634。案例2：再比如：0.025+0.045-0.08=？我们按照上面的方法，把小数点都搬到最后一位，得到：0.0250

+0.0450

-0.0800

-------然后按照加减法运算规则，得到答案为：-0.010，即-0.01。同学们可以自己尝试不同的小数点搬家运算，练习掌握小数点的移动规律。3.合作探究小数点搬家的方法请同学们自己尝试用小数点搬家的方法计算下面的问题：0.76-0.024；0.089-0.034；0.107+0.043；0.0076-0.0034；0.27+0.043+0.006。4.小结小数点搬家是小数的重要运算方式之一，同学们需要掌握小数点的移动规律和小数点搬家的方法，才能准确地进行小数点搬家运算。五、作业完成课堂上的小数点搬家练习；完成课后习题。练习册P34，第1题、第2题、第3题、第4题。六、课后反思本课中，我们通过案例和合作探究的方式，让同学们掌握了小数点的移动规律和小数点搬家的方法，并进行了丰富的练习。希望同学们通过反复练习和

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