人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件

第26讲免疫调节[考纲要求]

1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。考点一：免疫系统组成、类型、功能1．免疫系统的主要功能是什么？免疫系统的组成？免疫器官的种类和功能？免疫细胞主要包括哪些？淋巴细胞生活的内环境？免疫活性物质包括哪些？都是由免疫细胞产生的吗？课本35页1.免疫系统的组成知识梳理生成、成熟或集中分布T细胞B细胞浆细胞T细胞溶菌酶不生成其他细胞2.免疫细胞的来源和功能？细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合物B细胞造血干细胞，在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞，在胸腺中发育识别并呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞识别抗原并与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）4.特异性免疫和非特异性免疫有什么区别？非特异性免疫是生来就有的，不针对某一类特定病原体，对多种病原体都有防御作用。指人体的第一道和第二道防线。特异性免疫是后天形成的，只针对某一类特定病原体。指人体的第三道防线，包括体液免疫和细胞免疫。3．人体免疫系统的三道防线？注射青霉素（广谱杀菌剂）属于哪种免疫？（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）淋巴细胞的起源与分化教材热点拓展(1)细胞③和①起源相同，种类为何不同？T细胞B细胞效应T细胞浆细胞(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫中发挥作用吗？195页（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）1．有关免疫系统与功能的判断(1)各种免疫器官都能产生免疫细胞(

)(3)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体(

)(4)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原(

)(5)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能(

)2．有关特异性免疫与非特异性免疫的判断(1)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用(

)(2)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫(

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1.免疫预防又称预防接种（人工主动免疫）。是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内，使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。2.免疫治疗（人工被动免疫）：针对机体低下或亢进的免疫状态，人为的增强或抑制机体的免疫功能以达到治疗疾病的治疗方法称免疫治疗。3.器官移植：让病人长期使用免疫抑制药物，使免疫系统“迟钝”，降低排斥反应，提高器官移植的成功率。前提？免疫学的应用：4.免疫检测：原理39页【名校课堂】获奖PPT-［人教版］高中生物教材《免疫调节》PPT实用版（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-［人教版］高中生物教材《免疫调节》PPT实用版（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）(1)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应(

)(2)过敏反应属于体液免疫(

)(3)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下(

)(4)AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染(

)(5)HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱(

)(6)HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷(

)(7)免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病(

)×××√√√√【名校课堂】获奖PPT-［人教版］高中生物教材《免疫调节》PPT实用版（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-［人教版］高中生物教材《免疫调节》PPT实用版（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教版高中生物教材《免疫调节》优秀课件下载ppt优质说课稿（精选）疑难辨析

（l）溶菌酶杀菌若在口腔内进行，属第一道防线（在外界环境中完成都属该防线）；若在体液中进行，则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。（2）吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭，应为非特异性免疫；若仅仅暴露抗原并呈递给T细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。（3）浆细胞是唯一能够产生抗体的细胞，该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多；也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力的细胞。（4）抗体在体内存留时间相对较短，而记忆细胞可长期存在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短