二年级下册数学导学案-5 有余数的除法 除法竖式 ︳西师大版_第1页
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二年级下册数学导学案-5：有余数的除法、除法竖式|西师大版一、有余数的除法·概念在进行除法计算时，除数不能整除被除数，余数就是被除数除以除数所得的余数。余数也可以理解为是被除数中不能被除数整除的那一部分。比如：12÷5，算式中的“余数二、有余数的除法·计算步骤以20÷1.将除法算式“化为整数”将“20÷4”换算成“20÷4的整数商+余数”的形式。20÷4=5......0注意“……”表示两个“.”之间有多少位数字，本例中是两位数字，用“0”补齐。2.—-“竖式除法”求商将“除数”和第一个数字“2”相乘，得到一个小于“被除数”（20）的数“8”，这个“8”就是商的第一位数字。用“8”乘以“除数”（4）得到“32”，将“32”从“20”中减去，得到“12”。________

4)20......0

16

___

4____

8)4......0

4

___

0如上图所示，“20÷4”竖式计算步骤。商的第一位为“8”，可以得到“8×4=32”得到最大的可以减去被除数的数，并且将结果“32”写在下面，用被除数减去它得到余数“12”。3.重复步骤2，求商的下一位将“12”作为上一步计算的余数，在上面的竖式的下面写入最后一行。将“除数”和“12”相乘，得到“48”，小于“12”的最大倍数为“8”，将“8”写在最后除号上面的位置中，并将“8”与“4”相乘得出“32”，将其下划线减去余数“12”。________

4)20......0

16

___

4____

8)4......0

4

___

0

__

12......0

8)

-----

4如上面的计算，20÷4得出“商为5，余12”，即为三、纵向分类训练按照上面的流程，列出以下算式，通过竖式的运算，推算出商和余数。如出现小数，保留整数。（1）35（2）43（3）51（4）24（5）19（6）48（7）27（8）86四、题目练习1.计算“商”和“余数”。（1）30（2）99（3）79（4）127（5）3092.除法竖式计算练习。（1）48（2）56（3）79（4）126五、总结有余数的除法计算步骤是：先得到最大能够减被除数的数，然后用被除数减去该数得到余数，再用余数作为新的被除数继续计算，直到不

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