三峡与朱元思书复习课课件

复习课

《三峡》《与朱元思书》课件制作人：唐艳日积月累写出几句描绘大自然美景的古诗句和你一起分享：

山气日夕佳，飞鸟相与还。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。采菊东篱下，悠然见南山。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。学习目标1、能诵读文章，能正确书写关键句。2、能准确翻译语句，正确解释重点词语。3、理解课文内容和表达的主旨。4、通过对比阅读，夯实文言知识。给您几条“渔”方法？？？课外拓展重点字词重点内容经典段落重点句子基础知识字形音活用

基础漫步

《三峡》1.给字注音2.解释中加线字的意思3.解释词类活用4.翻译句子5.理解性默写温故知新阙嶂曦襄御湍

啸属涧裳quēzhàngxīxiāngtuānyǎnxiàozhǔjiànyùcháng

山献解释带下划线的字词1、略无阙处2、夏水襄陵3、素湍绿潭4、属引凄异通缺，中断上白色的急流接连不断

解释下面词类活用的词：任意东西东西（）；猛浪若奔奔（）；负势竞上上（）；互相轩邈轩邈（）；横柯上蔽上（）。动词—名词，飞奔的马形容词—动词，向高处远处伸展名词—状语，在上面名词—动词，向上名词—动词，向东向西1、自非亭午夜分，不见曦月。2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、清荣峻茂，良多趣味。4、属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

翻译句子（1）作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是：；从侧面写的句子是面是：（2）郦道元堪称写水的高手，他用“”描写水势盛大，又用“”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。

理解性默写重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影1.有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。2.本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写，而是先写夏季、后春冬、最后秋季？3.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？阅读网吧2.是承水势的涨落而安排，夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。

3.一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。

，天高地厚华夏情。示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等。

课外拓展

基础漫步

1.给字注音2.解释文言词语的意思3.翻译句子4.理解性默写《与朱元思书》

韵飘荡

负势

轩邈yùnpiāodàngfùshìXuānmiǎo泠

嘤

缥碧窥谷língyīngpiǎobì

鸢

戾天经纶yuānlìtiānjīnglún

kuīgǔ

解释文言词语：从（）流飘荡天下独绝（）百叫无绝（）疏条交映（）负（）势竞（）上横柯上蔽（）（）

顺、随独一无二停止掩映

凭借争着枝干遮蔽理解默写：①《与朱元思书》总写富春江奇丽景色的句子：＿＿＿＿②写江上放舟自由情态的：＿＿＿＿＿＿＿＿③写水清的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④写水流湍急的句子：＿＿＿＿＿《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？⑤写山高的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑥从听觉方面描写景物的对偶句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑦文中议论抒情的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.负势竞上，互相轩邈。2鸢飞戾天者，望峰息心。3.经纶世务者，窥谷忘反。山峦凭借（高峻的）地势，争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展。那些追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄心。那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。翻译句子1.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一层总写_______________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二层紧承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三层承“奇山”二字，分别从____觉和____觉来写景。这样写有什么表达效果？2.作者在欣赏了奇山异水后发出_________________________________的感慨。它反映了作者______________________________的处世思想。

阅读网吧奇山异水，天下独绝视觉听觉鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。热爱自然，鄙弃功名利禄，寄情山水湍急清澈山水给人以身临其境的感觉

对比阅读甲文《三峡》、乙文《与朱元思书》1.下面分析有误的一项是（

）。A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。B

2.两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之

，乙文侧重于写水流之；甲乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写，乙文以“有时见日”来写。

对比阅读

对比阅读3.《三峡》通过猿鸣烘托环境的《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的凄凉生机勃勃

对比阅读4.

甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。甲文