关于新高考改革的研究和分析课件

关于新高考改革的研究和分析关于新高考改革的研究和分析关于新高考改革的研究和分析改革背景“唯分数论”影响学生全面发展一考定终身使学生学习负担过重有的学生不认真学习每一科，偏科严重仅以分数评价学生过于单一和片面中学教学质量管理和评价体系需要与时俱进关于新高考改革的研究和分析改革背景2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》2014年12月《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》2014年12月《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》关于新高考改革的研究和分析CONTENTS目录1普通高中学业水平考试2普通高中学生综合素质评价3多元化招生录取制度关于新高考改革的研究和分析普通高中学业水平考试1关于新高考改革的研究和分析学业水平考试考试科目?语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术等考试形式?合格性考试：高中毕业依据?等级性考试：自主选择3门计入高考成绩考试时间?高一年级2个科目左右?高二年级6个科目左右?高三年级6个科目左右关于新高考改革的研究和分析学业水平考试合格性考试语文、数学、外语→一般可用高考成绩代替历史、地理、思想政治、物理、化学、生物→合格性+等级性艺术、体育与健康、通用技术、信息技术→根据要求及平时表现综合评定相关科目会有实验操作外语听力和口语会考试改革成绩：合格/不合格关于新高考改革的研究和分析学业水平考试等级性考试成绩：等级赋分完成必修后选定3科历史地理思想政治生物化学物理等级比例A15%B30%C30%D25%E关于新高考改革的研究和分析上海市新高考年级考试科目考试类别考试时间高一信息科技合格性考试6月28-30日地理、生命科学（可选择，至少1门）高二地理、生命科学（高一完成合格性考试的科目除外）思想政治、历史、物理、化学地理、生命科学（高一需已完成合格性考试，学生可选或不选）等级性考试5月6、7日高三语文、数学、外语合格性考试（可用高考成绩代替）1月7、8日思想政治、历史、物理、化学、地理、生命科学合格性考试（仅限未考或补考的参加）4月8、9日思想政治、历史、物理、化学、地理、生命科学（高二已完成等级性考试的科目除外）等级性考试5月6、7日语文、数学、外语统一高考6月7、8日关于新高考改革的研究和分析上海市新高考语文无变化150分数学不分文理150分英语笔试+听说1月/6月150分6选35月70分×340-70每3分划一个等级关于新高考改革的研究和分析浙江省新高考考试科目考试类别考试时间考试内容说明语文必考6月7、8日统一高考学考每年4月和10月共两次必考题学考划分A-E五个等级数学必考6月7、8日统一高考学考每年4月和10月共两次必考题学考划分A-E五个等级外语必考每年10月6月7、8日共两次教育部考纲成绩两用于学考和高考思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)选考每年4月和10月共两次必考题+加试题与学考同期举行，一张试卷分必考题和加试题两部分学考必考题学考划分A-E五个等级关于新高考改革的研究和分析浙江省新高考语文无变化150分数学不分文理150分英语两次考10月/6月150分7选3两次考10月/4月100分×340-100每3分划一个等级关于新高考改革的研究和分析清华在浙江高考要求专业(类)名称选考科目数选考科目范围化学相关的理工科1化学社会科学实验班1历史电子、电气、机械、数学、物理材料、医学、建筑等1物理生物基础类1生物艺术史论1历史新闻、外语、经管等0不限美术学类0不限设计学类0不限关于新高考改革的研究和分析北大在浙江高考要求专业科目要求法学、地质、电子、环境、城乡、工科类、数学、物理、天文、心理物理地质、环境、城乡、考古、化学化学历史、法学、国际政治、社会学类、中国语言文学历史生命科学、生物技术生物国际政治政治社会学类地理人文社科、经济管理、新闻传播、公共管理等不限关于新高考改革的研究和分析人大在浙江高考要求专业科目理科实验班物理、化学、生物小语种地理、历史、政治人力资源、财政、金融、物理、历史信息资源、政治、经济、法学、社会、新闻传播、统计、公共管理、艺术和设计不限关于新高考改革的研究和分析浙江省四轮选考情况学科2015.10选考人数2016.4选考人数2016.10选考人数2017.4选考人数1%2%3%4%5%6%7%8%10097949188858279物理8761508081051829268291659248833174146497658056634化学18452113111119611390911392278341745565695683579749113生物15241318811881411817811822364354547275909709182729454政治16131966794044938729391877281637554694563265717510历史51563133691741960319601921288138414802576267227682地理18693424110136610513610512103315442055257630873608400技术13251391067749718907191438215728763595431350325751关于新高考改革的研究和分析天津市新高考（阳光高考信息）年级考试科目考试时间考试类别高一信息技术、通用技术（学生至多选择1门）第二学期期末合格性考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物（学生至多选择3门）高二信息技术、通用技术思想政治、历史、地理、物理、化学、生物语文、数学、外语（可用高考成绩替代）（学生自主选择未考科目）第二学期期末高三美术、音乐、体育与健康第一学期思想政治、历史、地理、物理、化学、生物（学生自主选择3门）第二学期5月中下旬等级性考试语文、数学、英语6月7、8日统一高考关于新高考改革的研究和分析广东省新高考（阳光高考）科目考试时间考试类别备注信息技术、通用技术高一或高二各考一门合格性考试音乐、美术体育与健康高三每学年一次体测高三2项技能测试历史、地理、化学、生物第四学期期末（6月）等级性考试（等级考合格可不参加相应科目的合格考）有需要的在第五学期末参加第二次考思想政治、物理第五学期期末（1月）有需要的在第六学期末参加第二次考语文、数学、外语合格性考试语文、数学、外语6月7、8日统一高考关于新高考改革的研究和分析海南省新高考考试科目考试类别考试时间考试内容语文、数学、英语统一高考6月7、8日（外语两次考）合格性考试每年7月初必修体育与健康、音乐、美术信息技术、通用技术思想政治、历史、地理、物理、化学、生物（考生自主选择3门）等级性考试高三第二学期6月9、10日必修+选修I关于新高考改革的研究和分析北京市新高考（正式文件尚未发布）语文无变化150分数学不分文理150分英语听力30分从笔试分离，一年两考（听力口语50分）150分6选3等级考100分×3关于新高考改革的研究和分析山东省新高考语文无变化150分数学不分文理150分英语两次考150分6选3等级考关于新高考改革的研究和分析普通高中学生综合素质评价2关于新高考改革的研究和分析综合素质评价1实施意义对学生全面发展状况的观察、记录、分析，发现和培育学生良好个性，深入推进素质教育有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考关于新高考改革的研究和分析综合素质评价2评价内容思想品德：党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间学业水平：学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等身心健康：《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等艺术素养：音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等社会实践：实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等关于新高考改革的研究和分析综合素质评价3评价程序写实记录?活动记录?事实材料整理遴选?整理遴选重要典型材料及用于招生的材料公示审核?每学期末材料公示及审核形成档案?五项成长记录?自我陈述报告?教师评语?证明材料关于新高考改革的研究和分析上海市综合素质评价上海市高中学生综合素质评价信息化平台，在自主招生、综合评价招生中使用关于新高考改革的研究和分析上海市综合素质评价上海市高中学生综合素质评价信息化平台，在自主招生、综合评价招生中使用关于新高考改革的研究和分析广东省综合素质评价关于新高考改革的研究和分析广东省综合素质评价关于新高考改革的研究和分析海南省综合素质评价关于新高考改革的研究和分析天津市综合素质评价建立天津市普通高中学生综合素质评价电子平台管理综合素质评价的数据向高等院校提供《天津市普通高中毕业生综合素质档案》。关于新高考改革的研究和分析多元化招生录取制度3关于新高考改革的研究和分析统考统招推行高考成绩公布后填报志愿方式。逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。高校各专业对考生的选考科目提出不多于三门的要求，考生只需命中其一即可。减少和规范考试加分项目。关于新高考改革的研究和分析上海统考统招1志愿填报时间改到高考出分后2将院校平行改为院校专业组平行例：清华大学→清华大学A（专业组），清华大学B（专业组）3平行志愿数量由10个增至24个，专业数量由6个减至4个4同分比较语数总分，语数单科最高分、外语单科、选考科目单科最高分5专业调剂选择更多样化例：全愿意调剂、全不愿意调剂、除高收费专业外其他愿意、除医学类专业其他愿意、除农科专业外其他愿意关于新高考改革的研究和分析上海统考统招高校专业提出选科要求依据选科要求和专业特色进行专业分组考生选择专业组考生选考科目对所报专业要命中其一关于新高考改革的研究和分析上海统考统招综合评价批次4个平行志愿3个平行志愿4个顺序志愿1个清北特殊类型志愿3个其他平行特殊类型志愿零志愿批次本科提前批次地方农村专项特殊类型招生本科普通批次24个平行志愿关于新高考改革的研究和分析上海统考统招关于新高考改革的研究和分析浙江统考统招1该一次填报分批录取为分段填报、分段录取：20%、60%、90%2将院校平行改为专业平行例：清华大学-数学专业，清华大学-自动化专业，北京大学-化学专业3平行志愿数量改为80个，即考生填报不同高校的共计80个专业志愿4同分依次比较：语文+数学总分，语文或数学最高分，外语单科，选考科目单科最高分即：前20%先报志愿投档录取，再前60%报志愿投档录取，最后前90%关于新高考改革的研究和分析浙江统考统招关于新高考改革的研究和分析综合评价招生1背景应试教育：唯分数论，一考定终身平行志愿：分数集中，区分度下降，竞争激烈，被动选择偶然性：缺乏公平与客观关于新高考改革的研究和分析综合评价招生2产生综合素质评价：全面考察学生的综合素质及水平综合评价招生：“三位一体”（高考成绩、高校综合测试成绩、高中学业水平考试成绩按6∶3∶1比例综合）关于新高考改革的研究和分析综合评价招生学校北京山东上海浙江总计北京大学28562131241497北京外国语大华大学141141复旦大学420144564复旦大学医学院12056176哈尔滨工业大