地球上的星星观后感

第第页地球上的星星观后感

地球上的星星观后感1

伴随着笑和泪看完了这部印度电影《地球上的星星》，深深的被里面的剧情所吸引，同时也被震撼到了。突然在一瞬间明白了这句话：“世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”看完影片，我从尼库巴老师身上学到了“读懂孩子”和“不放弃”七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，但是对于那些相对特别的`孩子们，应试着去读懂他们。

作为一名老师，应当从根本上了解他们，从本质上剖析问题，采用有效的解决对策，这是尤为重要的。在影片中尼库巴老师告知我们，读懂孩子，并不是单纯的观测孩子们平常的表现，用成果检验他们，而是应当永久用观赏的眼光看孩子，永久用宽容的心态面对孩子，在孩子们的每一个错误中，查找共同点，找出隐蔽在那些错误下的根本缘由，予以孩子们更多的耐烦、暖和和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关怀孩子，鼓舞孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到欢乐。

地球上的星星观后感2

《来自地球上的星星》是讲解并描述得是一个很有资料且会带来很多思索的故事，也是蛮让人难受的一部电影。

它所呈现的是一个很异样的小男孩——伊桑，喜爱幻想，和一般的孩子不一样，不喜爱学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏同学，有许多的心境却不会表达，家人不去了解他，反而用强迫的方式，越是打压，他的抵抗性就越强，造成的其实是反效果。

正是由于很少有人会耐下心来查找、观赏那些非正常人身上的优点，才造成了诸多我们未曾见到的杯具发生。那些我们忽视，甚至蔑视的`人，但当他们的理论公布于众时，世界震悚了。他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样，“那些人可能就出此刻我们当中”。

“世界上从来不缺少美，缺少的是发觉美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明白这一点。每一个人都能够用爱点亮星星，每一颗星星又会用自我的光照亮这个世界。

地球上的星星观后感3

昨天晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。

它的内容是：在印度，有一个三班级的`学校生。他常常考试不及格，作业污七八糟，还翘课。他的父母非常无奈，在校长的建议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校，那里的老师更严苛。他受着老师的吵骂和家长的漫不经心，还有同学们的排斥嘲讽。使他成天低着头，没有自信。有一天，学校来了一个美术老师，发觉了他语言阅读障碍的毛病。老师开始援助他，一个学期后他赶上了其他同学，还靠着自己画画的优点赢得了大奖、、、、、、

看完这部电影我感到非常感人，我认为有些同学在某些方面有障碍，我们不应当只顾着去排斥，而应当更好地去发觉问题和解决问题。由于天生我材必有用，每个人都有自己的优点，要进展他们的优点才能是他健壮成长。但是自己还是要尽自己最大的努力来改善这些问题。

地球上的星星观后感4

今日我看了《地球上的星星》这部电影，里面的主人公是伊桑，先从伊桑的父母讲起。他的爸爸很高傲无礼，由于当老师向他提出建议的时候，他不但不听，还有点不耐烦，而当他第二次向老师提出“关怀”这个词的时候，他其实是假关怀，不像老师那样真关怀。

他的妈妈对他有一点援助，可是她没有站在伊桑这个角度去思索问题，爸爸也同样，只有他的`尼克姆老师，一贯站在他的角度去思索问题，用他的方法去解决这些问题，援助他克服困难，勇猛的去面对，最终他通过自己的努力，摆脱了窘境，成了一位闻名的画家。

地球上的星星观后感5

观看了此电影以后我对此感受颇多，首先我想到的是电影命名的独到之处。地球上的星星，看似一个很冲突的组合，却表达出了的良苦上心，地球上的星星，就好比是埋藏在泥土中的`钻石一般，他们的存在需要我们去发觉，他们的光亮需要我们去打磨，他们的光华需要太阳去照射。

地球上的星星主要讲了一个患有“诵读障碍”的小男孩与一位美术老师之间所发生的感人故事。故事是这样开始的，一个出身于崇尚竞争家庭中的小男孩，由于小男孩的“缺陷”，而使得他学习成果不堪入目，也因此他被老师们遗弃在了黑暗的角落里，无人理睬，以及后来的仅八岁的他不得不被父母转到其他的“非常学校”就读。由于到校后处处充斥着竞争，体罚及鄙视，小男孩的心中充斥了哀伤，以至于产生过在此结束他生命的想法。有一天转来了一位教美术的老师，小男孩的命运由此发生了一百八十度的大转弯……

从这个故事中我体会到了人不仅需要援助，更需要尊严，尤其是小孩子。

地球上的星星观后感6

《地球上的星星》这部电影，在影片之初。以孩子纯净童真的生活，让全部欢影的人都会一笑，看这个小男孩，不像我们班的某某，小伙伴吗?但后半段剧情的逆转，却让我们每个人都未这样一个孩子揪心。

在伊桑的.身上，能够看到我们接触到的每个孩子的特点，活泼的聪慧的叛逆的。只是有些孩子所表现得是大多数人眼中被普遍认同的，所以他是“好孩子”。而有些孩子们所表现得可能与我们常态的标准有所不一样，那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。

由于伊桑的阅读障碍，他得不到常人的关怀与理解，包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆，其实是做为大人的我们造成的。值得庆幸的是他能遇到一位肯上心去关注每一个孩子的好老师。档影片的最终，孩子在老师的怀抱中又扬起笑脸的那一刻，相信是最让人感动的。

起初我不理解电影的名字为什么叫《地球上的星星》，其实，即使是不细心堕落到地球的星星，也会发出自我的光和热。

地球上的星星观后感7

幽默风趣的基调里开展人性的课题，印度电影的诠释照旧这么轻快又深刻。一个孩子天马行空的世界，透过画画的窗子表现得淋漓尽致，可人们却无视他的天才，甚至不明他是由于读写障碍而学业落后，父母的忽视，同学的蔑视，这个天才在被推动寄宿学校之后，便彻底关上了那个奇幻又纯洁世界，直到他的到来。阿米尔汗扮演的美术老师用他独特自由的教学方式和热忱细致的开导，再次打开了他的'那个世界，也打开了那扇艺术喷流的窗

当思想不被束缚，当一切都是开始，当还是孩子的时候，世界的斑斓是由我们涂抹的，请不要扼杀那些离奇的制造，不要忽视流露的才华，由于那展露的是世界的真挚。每个孩子都是天上的星，闪亮着微弱的光，却有着不可置否的独特。或许，我们历经风雨舍命找寻的，不断仰视的，正是那个孩子的自己。

地球上的星星观后感8

今日我们观看了电影地球上的星星，顾名思义，就是陨落的天才。

故事也是讲的`一个“天才”他不被全部人认可，都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了，预备把他送到一个特地教育。规则的学院。

可自从来了一个新的美术老师，伊夏的命运也开始扭转。老师尼克了解到了伊夏的情景后，不但没有嫌弃他，反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也渐渐将尼克当成了好伙伴，非常上心的学着。在一次绘画竞赛中，伊夏取得了第一名，也向世人证明他不是“启智儿”！

想想伊夏是不是和我们很像，当我们去追求一个不一样的信念时，经常不被世人理解，遭到批判指责，最终不得不放弃，而坚持下来的人成为了英雄，可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法，就像但丁说的：“走自我的路，让别人说去吧！”

地球上的星星观后感9

8岁的男孩伊夏有读写障碍，但是老师、家长还有孩子自己都不知道。他也从一个活泼开朗的正常孩子变成了自闭自卑的人。直到偶然邂逅尼克老师，就像遇到了“星探”，尼克老师不仅援助伊夏克服了读写障碍，还发掘了伊夏绘画的天赋，让他走出了即将崩溃的那个世界。可以说尼克老师就是伊夏的伯乐，他使得伊夏星光熠熠，最终成为人群中健康、欢乐、能干、耀眼的星星，而伊夏必定也会成为第二个尼克，发掘更多的星光，给世界带来更多的精彩和美妙。

电影让我们知道，我们每一个人都是独一无二的星星，我们体内肯定蕴含着独特强大的能量，虽然我们不肯定具有学习的特长，但可能我们具有沟通的.天赋、唱歌的天赋、运动的天赋、某种技能的天赋;虽然我们目前还没有发出星星的光华，但将来的哪一天，只要我们怀着执着和坚信，我们的伯乐、甚至我们自己，肯定会发掘出我们自身深处的光华——和星星一样的灿烂，能够照射生命。

地球上的星星观后感10

今日，老师带我们看了《地球上的星星》这部电影。这部电影让我感受到了：爱，能转变一切。

刚开始，伊桑就是特别的，最笨的是他，成果最不好的是他，每次罚站的也是他，但是他依旧很快乐，欢乐，由于他知道有人爱他，一家人都陪着他，激励他。可是到了寄宿学校，伊桑感觉似乎被爸爸妈妈抛弃了一样，在这里，他还是学习最不好的，但是他变得痛楚、难受，由于他没有人爱了。就在他要崩溃的时候，尼克姆老师涌现了，他和别的老师不一样，当同学们犯了错的'时候，他不会打手心，是他给了伊桑爱，他知道伊桑有书写障碍的时候，就一贯援助伊桑，而在最末的绘画竞赛上，伊桑战胜了他的老师尼克姆，也找回了失去的信心、欢乐和自由。

我相信，这就是爱的能量。

地球上的星星观后感11

我看了《地球的星星》这部电影，令我感受最深的地方就是这部电影的题目，第一次看到这个题目我还以为这是一部关于太空的电影呢！后来才知道，这个题目的意思是每个孩子都是一颗星星，都有闪光点。当爸爸妈妈发觉孩子的闪光点后需要努力地挖掘它，强化它。花更多的'时间在它身上。电影中，伊桑的爸爸妈妈就没有做到，伊桑的爸爸甚至觉得只有学习最重要，其他的都不重要。是伊桑的美术代课老师发觉了伊桑画画的天赋，花时间去挖掘它，强化它，最终伊桑的画击败了美术老师的画，成为了学校年鉴的封面。

地球上的星星观后感12

晚上，我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我曾经看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个八九岁的小主人公对学习毫无爱好。常常由于走神、发呆、考试零分被老师惩处，父母也常常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。

其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充斥了新奇，只是很少有人去关怀他、理解他、包括他的父母。

幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课老师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了爱好，尤其是画画。在学校的画画竞赛中取得了第一名，成为全校最棒的`同学。

由此可见，一个人再差，他也有自己的优点，我们要用爱心去发觉。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗醒目的明星。

地球上的星星观后感13

每个孤独的孩子都是地球上的星星，大家可能被月亮的光华吸引，可能被路边的路灯迷花眼，却会忘了悄悄发光的星星。影片中的.伊桑就是这样一颗孤独的星星。可是，幸运之星落到了他的身上。在他被父母逼迫转学的同时，遇上了他的启蒙老师“拉姆”，他留意到了伊桑，并帮他脱离了厌恶的“自闭症”。最末，伊桑在老师的援助下，通过自己的努力获得了绘画大赛第一名。伊桑又赢得了父母暖和的怀抱，他父母也明白了伊桑的别出心裁，每个孩子都有自己的优点，父母不应当总以分数论优劣，要发觉自己孩子的特长，鼓舞孩子建立自己的信心。世上的千里马有许多，而伯乐却不多。所以，我们肯定要从他人的角度考虑问题，才能使他变成千里马。

地球上的星星观后感14

看到这个电影之后，心里感到很难受、里面有个小伙伴叫伊夏。

他学习特别差，老师都不喜爱他，有一次伊夏的爸爸、妈妈去学校，学校老师说这个孩子学习不好，每次都是零分，他考试的时候只做一道题，老师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。

伊夏来到新的学校，上课的时候还是不听，老师都批判他、他可怕学习，直到尼克老师来，发觉伊夏和他小时候一样、渐渐地教伊夏学好多知识，他的画比以前更好，他的.成果也提高了不少。

每个孩子都很棒，不要从成果上看一个孩子、对我们多些鼓舞，我们会变的更棒，我很喜爱我的老师。老师您辛苦了，我会努力学习。

地球上的星星观后感15

“关怀啊，是真的特别需要，它拥有治疗的能量，是痛楚的安慰，让孩子觉得是被需要的。”

——《地球上的星星》台词

看完了《地球上的星星》，我